影视叙事方法的新探究

朱 媛

（太原理工大学 艺术学院，山西 太原 030001）

影视叙事方法的新探究

朱 媛

（太原理工大学 艺术学院，山西 太原 030001）

随着互联网的蓬勃发展，网络自制剧越来越多，生活中对影视作品的评价此起彼伏，研究影视叙事的著作大多是从西方叙事学的角度进行的。本文从影视叙事方式、影视叙事的文化内涵来综合论述影视叙事新方法。

影视；叙事方法；理论基础

一、影视叙事方式的种类

影视的叙事方式可分为顺叙、倒叙、插叙等。这几种叙事方式的运用是根据不同的影视要求，不同的情节决定的。其主要目的都是给观众留下深刻印象和感官效果。

（一）顺叙。这是最常用的一种叙事方式，它的最大好处就是让观众能够按照时间顺序来了解剧情，不需要特别多地设置悬念，因为不确定的未来就是最大的悬念。如《无法伤悲》就是用的顺叙的方法记叙了丁鹏的犯罪集团在公安机关的层层深入调查中，其犯罪事实慢慢露出水面。在此期间，丁鹏的女儿丁丽茜也慢慢成长而且成为一名优秀的刑警。最后，丁丽茜在法律和亲情之间选择了正义，丁鹏也畏罪自杀。而丁丽茜的未来成为了观众最为关注的话题，影片最后没有直接讲述丁丽茜的选择，留给观众去思考这个问题。这也是影视叙事方法常用的方法之一，留有悬念让观众去想象故事的结局。该方式在影视叙事中占的比重很大，也是最常用的。

（二）倒叙。该方式是先把故事的结局写出来，然后再根据故事情节的开端，发展、高潮、结局来进行记叙。比如《案发现场》就是采用倒叙的叙事手法。一般都是把案情发生的情况先记叙出来，由办案刑警根据案发现场的迹象、收集的证据及验尸报告等有利证据，再采用抽丝剥茧的方法让案情大白于天下。用倒叙的方法可以很好地调动观众的情绪，牵动观众的心弦，让观众有一种身历其境之感，在无形中为剧情中的人物担忧、紧张，同时对剧情也主动做出分析。这样的叙事方法一般在刑侦影视片中用的比较多。

（三）插叙。插叙于顺叙和倒叙都不同，它是在剧情进行到一定的时候插入几件表面上不相关实际上有着密切联系的事情。通过插叙，我们可以更好地了解剧中的人物，也能更好地对剧中人物进行中肯的评价。

二、影视叙事方法的理论基础

任何影视都与其文化内涵有着千丝万缕的联系，影视的产生是在一定的文化背景下产生的，所以影视的叙事方法也遵循着这种具有文化内涵的规律。

（一）尊重历史的叙事方法。影视的叙事方式首先应遵循历史的规律。任何影视作品虽然都是作家写出来的，但是一定会打上历史的烙印。比如关于历史人物武则天，无论是电影还是电视剧对其演绎得都非常多。但是任何电影或者电视剧都要有原型，都要在一定程度上尊重历史。所以在有关武则天的电影或者电视剧中都会尊重历史。当然作者可以在尊重历史的同时写一些鲜为人知的奇事。正所谓“有奇事，方有奇文”，“事果然奇特，实在可传。而后传之。”李渔虽是论戏剧，实际也道出了叙事作品中的共同选择。虽都是写“奇事”，因追求意义与追求情味的出发点不同，在叙事时加一点奇人奇事可以增加观众的观赏兴趣。

（二）迎合文化心理的叙事方式。中国人喜欢皆大欢喜，喜欢圆满的结局，所以在影视叙事方面也有所表现。比如我们的影视剧在结局的打造上就有很大的相似点，一般都有一个让坏人都得到应有的报应、让好人都有好报的结局，这样就满足了观众的文化心理，让大家觉得这部影视作品没白看，最后还是有收获的。还有一些影视剧最后给观众留下悬念，剧中的主人翁没有死，但有死的可能，让观众自己去揣测，这样观众看后就有了讨论的余地。当然为了赚取观众的眼泪有些影视的结局也会让主人翁有个感人的悲惨结局，让大家唏嘘不已。

（三）打上时代烙印的影视叙事方法。影视的产生是为了迎合观众的观感，它们或奇或俗，都追求一种情味，并且这种情味深受观众喜好的左右。影视从追求一时的情味出发，关注剧情中每个有意味的事物，关注剧情中每一个有趣味的精彩片断，并关注故事中的情感氛围，而不太注重对故事终极意义的关怀。所以影视剧的创作是源于生活，基于大众的叙事方式。

三、结语

尽管影视广告叙事的方法不断地演变、丰富，但有一点不会变，即影视广告创新性是由个性化的内容和独特形式语言来成就的。由于国内有关影视广告叙事研究的相关文献较少，给研究带来了一些困难,加之笔者水平有限,相关的数据和资料收集的也不是很全面，对论文整体的布局也把握不够,文章难免有疏漏和不足之处，请各位专家、老师批评指正。

[1]谭君强.叙事学导论[M].北京:高等教育出版社，2008.

[2]张新军.可能世界叙事学[M].江苏:苏州大学出版社，2011.

[3]傅修延.叙事丛刊(第三辑)[G].北京:中国社会科学出版社，2010.

[4]詹姆斯·费伦.作为修辞的叙事[M].北京:北京大学出版社，2002.

J904

A

1007-0125(2016)12-0150-01

朱 媛（1982-），女，汉族，山西忻州人，硕士学历，讲师，研究方向：艺术学。