以职业道德为切入点深化大学生思想政治教育

丁丽莉

(湖南外贸职业学院，湖南 长沙 410200)



以职业道德为切入点深化大学生思想政治教育

丁丽莉

(湖南外贸职业学院，湖南 长沙 410200)

摘要：思想政治教育是大学生高等教育工作的重要内容之一，其目的在于培养大学生建设社会主义要必备的素质以及提高大学生的思想道德素质。其中最首要的任务就是道德规范教育，同时也包含了对大学生职业道德素质的教育。作为高校思想政治教育的重要任务，职业道德教育有利于促进大学生的发展和社会的进步，本文论述了大学生思想政治教育中职业道德教育的重要性以及如何进行职业道德教育。

关键词：职业道德；大学生；思想政治；教育

1前言

当前社会对于大学生的要求，包括大学生的职业道德素养，因此，高等学校的思想政治教育是培养符合社会需求的重要基础活动，大学生具备的社会职业道德素质，同样也反映出了高等学校思想政治教育的成果，因此，高校应针对思想政治教育，在重视大学生职业道德教育的基础上，制定出一系列内容和形式，从而提高大学生的职业道德素养。

2大学生思想政治教育中职业道德教育必要性

2.1职业道德为促进社会进步的前提

科技是第一生产力，科技是由人创造出来的，每个职业对自身的道德约束是社会进步的前提。新时代的大学生更加个性鲜明，追求自我，敢于竞争，主体意识强烈，更加注重个人能力的提高和社会实践经验，努力为社会创造价值。同时，现代社会科技进步和经济发展为大学生创造了优越的条件，新兴产业和新型职业踊跃兴起，为大学毕业生提供了大量的就业平台，应时代要求，大学毕业生要实现自身价值，同时还要为社会创造价值，这就要求大学毕业生具备职业道德操守，坚持自己的职业观念，明确承担的社会责任和使命，培养奉献谨慎，进而推动社会的进步。

2.2职业道德为培养社会需要人才的基础

高校对大学生进行的思想政治教育更加符合社会对人才需求的条件，如今社会不仅需要专业节能强的人才，还重视人才的职业道德修养，因此，职业道德修养与专业技能占据同等的地位，二者都是社会所必需的。高等教育的基本目的是为社会培养建设性人才。社会的发展决定着需要什么样的人才，影响着大学的思想政治教育内容，同时，大学思想政治教育又顺应着社会的发展需求。随着社会对人才的设定标准增高，大学生毕业生具备的职业观念和职业态度等综合素质都随之提高，更加符合社会的需要。

3大学生思想政治教育中职业道德教育途径

3.1树立职业道德教育理念

就目前高校对于大学生的职业道德教育的总体情况来看，我提高大学生职业道德素质，高校应树立职业道德教育理念。高校在思想政治教育有关的教学课程中，融进职业道德教育的内容，这样大学生可以在思想政治教育的学习环境中掌握住职业道德的知识，从而逐渐形成职业道德观念。另外，在思想政治教育过程中，设立专门的职业道德教育，这种相对集中的教育方式，有利于促进大学生建立职业道德意识，培养职业道德素质。因此，高等学校需要树立道德教育理念，进而制定对应的教学计划和内容，为社会培养具备职业道德素质的人才。

3.2采取不同的教学方式提高职业道德教育的效果

高校普遍的教学形式是课堂教学，为了提高职业道德教育的效果，高校可以采取不同的教学方式。职业道德教育针对的是大学生走向工作岗位后应具备的素质，因此，高校可以安排大学生到过单位或者企业进行学习和参观，帮助大学生了解当今社会对综合素质的要求，从而更有目标性地进行自我提升。另外，学校可以邀请一些毕业生校友，和在校大学生进行交流，分享自己的工作体会以及经验。学校还可以组织学生观看有关职业道德的演进等等，这些职业道德教育形式可以有效帮助大学生在以后的工作中取得成就。

3.3注重与传统文化的有效结合

职业道德教育有助于提高社会的整体风气，并且有利于继承发扬传统文化。不同的职业具有不同的职业道德，但是这些道德都是以国家与社会公认的道德观念作为基础的，具有道德普遍性。大学生毕业之后进入工作岗位后，工作行为面向大众，具有公众性，因此，职业道德属于社会公德的一部分，传统文化是国家和民族的宝贵财富，对于历史积淀，我们有责任和义务继承和发扬，当今社会中，道德文化中都有传统文化的踪影。所以，高校对大学生进行职业道德教育，有助于对传统文化的继承和发扬，进而提升整个社会的道德风气。在大学生思想政治教育过程中，教师要特别注重传统文化与职业道德教育的良好契合，通过两者的结合来引导大学生树立正确的职业观念，进而培养大学生正确的人生价值观，这对大学生今后的全面发展有及其重要的作用，因此，在实践中，要特别注重职业道德和传统文化的结合。

4总结

思想政治教育是高校教育内容的重要部分之一，职业道德教育属于思想政治教育的范畴，随着国家的经济发展和社会进步，对于大学生所具备素质的要求也越来越高，因此，高校要加强对大学生的职业道德教育，努力为社会建设提供一条优质性的人才队伍。

参考文献：

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[2]曹冰.以大学生职业生涯规划教育为切入点创新高校思想政治教育工作[D].郑州大学,2010.

[3]杨依霖.浅谈高职旅游管理专业学生思想政治教育的创新途径——以职业道德教育视角为例[J].科技风,2014(16):266-267.

作者简介：丁丽莉(1987-)，女，族，湖南益阳，职务外国语学院团总支书记，初级，本科学历，湖南外贸职业学院，研究方向：大学生思想政治教育。

中图分类号：G641

文献标志码：A

文章编号：1671-1602(2016)14-0159-01