依法治校，精细管理

□海南省儋州市第二中学 李诚康



依法治校，精细管理

□海南省儋州市第二中学 李诚康

近几年来，我校的教育教学工作在市教育局的正确领导下，在学校全体教职工的共同努力下，在提高教师专业发展水平，提升学生素质，提高教学成绩方面，取得了可喜的成绩，但我们应该清醒地认识到我校与省一级学校的要求还有一定的差距。今后学校各项工作的努力方向，要以创建省一级学校为目标开展工作，依法治校，规范管理。

一、健全制度，依法治校

用制度管事，以制度育人是学校精细化管理的重要保证。没有科学合理、切实可行的规章制度，精细管理就成为口号，内涵发展就化为泡影。只有健全制度，并能认真及时地落到实处，才能促进学校各项工作健康有序地向前发展。

1．建立健全切实可行的教育教学管理制度。学校根据实际情况制定合理的相关制度，对教师的教学、考勤、管理等方面都提出明确具体的要求，使其更加合理，真正为教师的教育教学工作指明方向。

2．加强检查，严格落实各项制度。制度要落到实处，必须严格检查督促才能得以实现。学校对教师的教育教学工作实行定期和不定期的检查，对照考核标准，坚持制度面前人人平等的原则，对教师工作完成情况进行量化，做到公平、公正、公开。

二、管理精细，规范高效

一所学校的发展既要注重校容校貌、教学设施等硬件方面的建设，更要注重办学理念、学校文化、教育科研、教师素质、办学品位等软件方面的建设。硬件建设短期内就可见效，软件建设则是一个精细培养、长期积累的过程，必须认认真真做好每件小事，不折不扣地抓好常规落实，一丝不苟地抓严每个细节，求真务实地指导工作过程。

1．明确职责，分工合作。将学校工作的总体责任分解到各学校各领导名下，使各管理岗位的责任具体化、明确化、程序化，做到“人人有职责，事事有人管”。在“精”字上做文章，在“细”字上下工夫，增强工作主动性，摒弃尽责随意性，处事坚持原则性。

2．从基本环节抓起，落实教学常规。按照学校教学流程的要求，加强教学过程的管理，规范教学行为，对教师备课、上课、作业布置、辅导、考试等方面提出详细的规定。每月由教务处组织对全体教师进行检查落实。

3.实行量化公开，加强班级管理。按照《十优班级量化管理细则》，每周从纪律、文明礼貌、室内外卫生、住宿生管理等方面对各班进行检查，逐项打分，并每日在公开栏进行公布，以规范学生的日常行为，使学生养成良好的学习、生活习惯。

4．加强校园文化建设，增强育人氛围。为了达到校园文化育人的目的，近几年来，学校进一步加大校园文化建设力度，新建宣传长廊，使校园内都有符合学校实际和学生年龄特点的标牌和提示语。文化气息较浓厚，积极向上的校园文化潜移默化地影响着学生，收到良好的教育效果。

5．加强安全教育，创建平安校园。以对学生高度负责的态度，切实做好安全工作。我校定期开展安全隐患排查，对教室、宿舍、食堂等进行重点排查，发现隐患及时整改；定期进行安全演练；每天安排政教处领导在校门值日；我校利用各种安全宣传日、假期等印发各类安全常识给学生，对学生进行安全教育、事故防范教育和自我保护教育，提高学生的安全意识和自护自救能力。

三、2016年工作设想

2016年，我们将继续发扬成绩，实施精细化管理，进一步提高教育教学质量，促进学校跨越式发展，提升学校办学品位。

1．实施精细化管理，进一步抓好落实。

2．落实教育教学常规，提高教育教学质量。

（1）抓校风教风学风建设。我们要对各个年级进行检查，对于上课纪律好的年级进行表扬，对于较差的年级、班级结合年级领导、班主任、任课教师查找原因，争取在短期内得到改变。

（2）抓课堂教学改革。落实好“361”高效课堂。一是树立自主学习意识，提高学生预习能力，把课堂教学前置，做到先学后教。二是课堂上必须有学生自学、同桌交流、小组学习的时间，怎样学要在教学中有体现。三是每节课都要留出适当的练习时间，课堂精选练习，题型多样，力争学生当堂掌握。四是课后作业要适量多样化，体现层次性，并做到及时检查，保证学生完成作业的时间和质量。

(3)做好学困生转化工作，全面提高教育教学质量。要求各班各学科教师要明确至少5个辅导对象，责任到人，每周至少辅导学困生一次，每月与家长至少联系一次，每学期进行总结，对进步较大的学困生进行表扬。如果学困生得到转化，教学质量也就得到了提高。

3．调动教师积极性，加强教师队伍建设。学校要实施“结对子”工程，通过老教师和青年教师结对子，以老带新，以新促老，并采取多种措施，对教师所做出的成绩给予表扬，对于制约学校发展的问题向教师征求意见，学校重大决策吸收教师代表参加等，让教师感受到自己是集体中的一员，乐意为学校的发展出谋划策。

4．抓好校本教研，提升教师业务水平和法律素养及依法从政的能力。以活动为载体，将法治教育常态化。坚持“国旗下讲话”制度，围绕“14·4”普法宣传日暨宪法日开展形式多样的系列普法宣传教育活动。提高学生兴趣，加大校园文化建设，促进学校内涵发展，加强学校安全，打造平安校园。