举重力量训练若干问题探讨

2016-03-03 00:42
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年21期
关键词:静力力量素质

盛 杰

(湖北省荆州市少年儿童体育学校 湖北荆州 434000)

举重力量训练若干问题探讨

盛 杰

(湖北省荆州市少年儿童体育学校 湖北荆州 434000)

举重是分等级进行的比赛,决定比赛成绩的关键因素,为运动员力量素质的强弱。由此,针对性组织举重力量训练,有着极为重要的现实意义。就举重运动员力量素质训练而言,应与本项目的技术融合在一起,确保动作的专业化。现阶段,可供参考的增强运动员力量训练的方法,有动力训练法、静力训练法、极限次数训练、大强度训练等几类。掌握这些正确的训练方法,同时应注意:注意激发青少年运动力量训练的兴趣、注意肌群的协调发展、注意切合运动员实际情况、处理好与恢复的关系等等,文章就此进行阐述和介绍,以供参考和借鉴。

举重 力量 训练

一、前言

力量训练在举重这一项目的练习中很重要和关键。但是,很多训练常规中易忽视此环节,或因出现损伤等情况,对此环节的训练是噤若寒蝉。由此,有必要了解举重力量训练的重要性,掌握力量训练的方法、影响因素、注意事项等等,确保力量训练的高效率。

二、举重运动员力量训练的重要性

力量素质是力量训练的基础,是人体肌肉系统在工作中克服或对抗外界阻力的能力。几乎所有的运动项目,都应具备足够的对抗阻力的能力。由此,很大程度上,力量素质的强弱决定着举重运动员的成绩。

三、影响力量训练的几种因素

举重运动员的力量素质训练,应与本项目的技术融合在一起,确保动作的专业化,能有效提升运动员的成绩水平。

同样,科学化的训练方式,更要求我们遵循科学化的方法,合理安排训练频率,达到事半功倍的目的。

在此,第一,注意合理膳食。膳食的选择,应满足训练要求。第二,注意提升教育水平,不断提升教育质量。第三,具备可以满足人身体训练所要求的综合素质。具体来说,举重项目受到绝对力量、爆发力量与整体力量等相关,因此,要达到预期的举重项目质量,关键是要使各种影响因素得到改善,科学的进行组织,获取最佳的训练效果,使成绩有一定程度的提高。

四、增强运动员力量训练的方法

影响力量训练的因素,有速度、次数、组数、强度等等。多数情况下,运用刺激反应法,刺激肌肉增强力量。就目前采取的方法而言,分动力训练法、静力训练法。

1.动力训练法

此训练的目的,在于发展力量速度,增强粗肌纤维。由此,建议首先进行中小强度的训练的定期重复法,该法的优势是速度快,以速度力量为主;或者是同一强度的训练,这一方法具有提高有氧耐力的作用。其次是进行大强度的有效组数法,保持适中的速度,该法促使运动员最大力量得到提高。再次是极限强度法,这一方法是针对提高绝对力量,可以促使运动员动起来,该法多被应用在基础较好的运动员身上。最后其他方法。除了以上的方法外,也可以根据运动员的情况选择合适的方法,可以循序渐进,也可以进行反复的冲击,良性刺激运动员的力量,使其可以应对不同的比赛。

2.静力训练法

静力训练,相对动力训练而言,此法以静为主,达到增强运动员综合素质的目的。具体可细分为,中上等强度、大强度两类。根据运动实际情况,选择恰到好处的方法,提升运动员的整体素质。

3.极限次数训练

此法通过极限强度的反复练习,达到增大肌肉,增加横截面积的目的。通常情况下,极限强度不要太大,注意考虑运动员的身体状况,确保在安全的情况下完成。

4.大强度训练

此种方法不是没有极限,应以人的极限为标准,本着循序渐进的方法,逐次增加力量。比如:抓举训练中,初次以100千克强度,经过一段时间适应后,应逐渐增加强度,开始训练,如此反复,确保强度不断增加,提升运动员综合素质。采用此法的过程中,应注意力量负荷与训练次数的控制。一旦把握不准,很容易损伤运动员的腰部。

5.举重运动员力量训练应注意的问题

(1)注意激发青少年运动力量训练的兴趣

兴趣是确保高质训练效果的前提,由此,确保举重运动员力量训练的高效果,激发青少年运动力量训练的兴趣,刺激运动员的中枢神经系统,提升肌肉工作的力量,要求采取正确的方法,激发运动员的兴趣,增强力量训练的高效果。

(2)注意肌群的协调发展

举重力量训练,对青少年而言,非常的重要和关键。在训练过程中,除了发展大肌肉群和主要肌肉群外,同样,不能忽视小肌肉群和深部肌肉等的发展,应注意协调发展。

(3)注意切合运动员实际情况

力量训练的强度、选择的方法,除了达到训练的任务要求外,更应注意切合运动员的实际情况,选择准确而正确的方法,确保规定时间内完成既定的要求,禁止超负荷训练,否则将事倍功半。

(4)处理好与恢复的关系

力量训练的安排中,应注意:第一,合理安排负荷的量度,根据训练情况,酌情增加负荷量,量的安排务必循序渐进。第二,小周期的训练中,应根据性质的不同,交替进行。第三,根据运动员的综合素质不同,决定间歇休息时间。对于素质较差的运动员,可适量增加休息时间,确保力量训练的顺利。第四,注意适度放松,消除疲劳感和胀酸度,减少机体能量损耗,确保运动员肌肉始终保持高弹性。

(5)注意力量训练的合理性

在进行训练项目的安排过程中必须要遵循合理性的原则,同时要结合项目自身的情况确定训练的频率及方法,一般情况下我们将举重专项训练分为上肢、腰部与下肢的三大主要力量,而其中以腰部与下肢的力量为主,在常年教学过程中要合理的安排,坚持以动力为主要的方法进行训练,适当的安排静力训练,动静结合,根据情况不同而调整比例。

[1] 张猛,纪秀清,游永豪,等.抓举技术的运动学分析——以安徽省高水平运动员为例[J].南京体育学院学报(自然科学版),2016(03).

[2] 李木章.安排少儿举重运动员赛前运动量的探讨[J].广东职业技术教育与研究,2012(05).

[3] 王红英.基础训练阶段举重运动员理想竞技心理素质的培养[J].赤峰学院学报(自然科学版),2016(14).

[4] 仇永亭.浅谈青少年举重运动员训练[J].山西体育科技,2010(01).

[5] 赵洪生.试论举重运动员战术及心理的培养[J].现代职业教育,2016(15).

[6] 姚雷.举重运动员技术训练方法[J].才智,2015(34).

猜你喜欢
静力力量素质
基于有限元仿真电机轴的静力及疲劳分析
带孔悬臂梁静力结构的有限元分析
基于ABAQUS的叉车转向桥静力分析
工艺美术教育审美素质的培养
高铁乘务员的素质要求及其养成
麦唛力量 (一)
孤独的力量
提高自身综合素质,用好“变”的态度
怀疑一切的力量
静力性拉伸对少儿短距离自由泳打腿急效研究