军事学术期刊要注重学术性

董艳东，张望新，尹松林

(火箭军指挥学院学报编辑部，湖北 武汉　430012)



军事学术期刊要注重学术性

董艳东，张望新，尹松林

(火箭军指挥学院学报编辑部，湖北 武汉430012)

军事学术期刊具有内容的军事性、成果的创新性、编排的统一性等特点，其学术性是逐步形成的，主要体现在学术论文的科学性，以及期刊的整体布局和学术特色上，提高军事学术期刊的学术性，要在作者培养、编辑素质、期刊管理上下功夫。

军事学术期刊；学术性；质量

“学术”一般是指专业性强、系统完整、知识精深，对实践有指导作用的学说，处于知识体系的最高层次[1]。军事学术期刊的学术性，主要是指军事学术刊物的学术质量，包括军事学术期刊内含的学术水平、理论境界、创新含量、学术地位[1]。学术性要求是军事学术期刊编辑工作的基本要求之一，它对提高期刊的影响力、发挥军事学术期刊的本质功能、促进学术研究，以及期刊质量的提高均具有十分重要的意义。

1　军事学术期刊的基本特点

军事学术期刊是军队传统传媒中唯一以记载、传播、普及学术研究成果，从而提高部队建设、管理、训练质量水平，促进作战能力不断提升为宗旨的纸质媒介。内容的军事性、编排的一致性、成果的创新性是其主要特点。

1.1内容的军事性

军事学术期刊发表的论文都是对军事领域内的理论和现实问题进行研究的成果，这些成果的概念、术语、语境、习惯、表达方式等，都会因为各军事专业的不同而有所差别，而且非常严谨。其所体现的是军事领域的科学发现、思想观点、对策措施，是运用理论思维对军事知识和军队现实问题进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里、探寻对策的过程，并使感性认识上升到理性的高度。它仅以军队内部人员应具备的素质为公约数，至于军队以外人员是否能看懂，不是军事期刊所关心的。

1.2成果的创新性

学术界一致认同一个观点：“问题是研究的出发点”。也就是说，科学研究不是“无病呻吟”，是要基于问题的，没有问题，就没有研究，而经过科学研究对问题给出的答案就是“成果”，因而具有创新性。它既可以推翻军事领域的陈旧观点，提出新的见解和主张，也可以把一些分散的见解和主张系统化。只有这样，那些指导工作的讲话、周期性的工作总结、重复性的结论，以及普及性的知识或工作计划，都不应该是军事学术期刊记载和报道的内容。因此，创新是军事学术期刊建设发展的动力所在。

1.3编排的一致性

不同的作者对学术性文章的写法各不相同，各有自己的风格，各具个性，这是允许的、提倡的。但是，要将作者的来稿要进入军队传播的渠道与同行进行交流，就必须先实现沟通， 这就要求有共同的语言。为此，就要对具有高度个性化的作者来稿按照约定的一套规则统一进行编排，以使诸同行及读者能够顺利解读。军事学术期刊编辑工作内容之一，就是做这项贯彻规范、统一编排的工作。

2　军事学术期刊的学术性

学术性是测评学术期刊质量的主要指标，军事学术期刊的学术性不仅取决于刊发的学术论文，也取决于期刊的学术特色和整体布局，而这些又都是通过编辑和作者共同努力逐步形成的[2]。

2.1军事学术期刊的学术性是逐步形成的

军事学术期刊的学术性主要体现在其办刊思想、期刊特色、学术论文等方面，而办刊思想的形成、特色的形成与沉淀、栏目的精化与选择、作者队伍的累积与建设不是一朝一夕就能完成的，需要日积月累逐步形成。因此，有影响的军事学术期刊都是经过岁月历练的，其“名气”的形成都有一个漫长的积累过程。尽管人的因素可以加速这个过程，但要在短期内实现跨越是不可能的。

2.2军事学术期刊的学术性是从学术论文的科学性上体现的

学术期刊呈现在读者而前的是一篇篇学术论文，学术论文是学术期刊的基础性构成要件，学术论文的学术质量，决定着学术期刊的整体学术质量。而军事学术期刊学术论文的学术质量取决于其科学性，学术论文的科学性主要包括四个层次的内容：一是论文的论证充分，言之成理，持之有故；二是论文所引正面与反面论据准确、全面；三是论文对旧论据提出了更新、更精辟的论述，对旧材料作了新的校正、补充；四是论文提出了前人、他人未提出过的创见，并且有理有据，即论文具有创新性，这是论文学术价值的核心。所刊的学术论文具备以上条件，军事学术期刊的学术性就可基本得以体现。

2.3军事学术期刊的学术性是从学术特色上体现的

军事学术期刊的特色是由体现其刊载内容方向的各个栏目汇聚起来构成。在凸显专业特色的军事学术期刊中，每一个栏目都是这一专业领域的不同延伸，这种不同延伸形成了军事领域专业学术链，该专业学术链又形成了军事学术期刊各个栏目的特色，也就构成了军事学术期刊本身完整的专业特色，进而形成了不同特色的军事学术期刊。军事学术期刊的多样性是军事学术繁荣的重要标志。

3　提高军事学术期刊学术性的对策

正因为军事学术期刊的学术性体现在多个方面，要提高其学术性就要在作者培养、编辑素质、期刊管理等方面下功夫、做文章。

3.1加强作者群的培养

学术论文来源于作者，要提高学术论文的学术性必须加强军事学术期刊作者群的培养。要组织作者集中学习。一方面，军事学术期刊编辑部可以到作者数量比较多的单位主动授课；另一方面，可以由军事学术期刊所在的主办单位组织培训班，邀请各单位的作者参与培训班的学习。在向作者介绍本期刊办刊宗旨、栏目设置、版面格式等基本情况的基础上，主要向作者传授把握研究方向的方式方法、撰写论文的思路和技巧等知识，使不同层次的作者在较短的时间内走到同一“起跑线”。同时，要加强与作者的交流。一是利用通信工具进行交流。这是最直接和简单的方式，在审查和修改作者的来搞时，要注意保留作者稿件中的联系电话，在适当的时间通过拨打电话、发送短信等途径将本期刊的动态和研究主题告知作者，如果有涉密内容，必须使用军线电话进行交流。二是主动到各单位进行调研座谈。调研座谈是最有效的交流方式，可以面对面相互回答疑问，相互表达诉求，聆听意见和建议，针对性较强地给作者“补课”。三是设立联络点。可以在有作者群的单位设立作者联络点，代替军事学术期刊编辑部行使收集稿件、宣传期刊编辑发行动态和研究要点的部分职能[3]，使作者的思考与编辑部工作保持“同步”。

3.2提高编辑的军事理论修养

军事学术期刊要从整体布局上体现学术性，要求编辑具有多方面的修养，而其军事理论修养是最基本和最重要的修养。军事学术期刊是展示军事理论研究成果的窗口，也是对军事理论进行宣传教育的重要阵地，从某种意义上讲，期刊编辑的理论修养决定着刊物的学术性。所以说，对军事学术期刊的编辑来说，军事理论修养是不可或缺的[4]。一方面，要明确国家和军队的政策大方向和政策目标。一名合格的军事期刊编辑人员要经常关注国家和军队的大政方针，与时俱进，认清历史使命，强化责任意识，严化品德作风[5]。另一方面，要积极在军事前沿理论空白处开拓创新点。立足军事理论前沿，探索别人未曾涉足或刚刚涉足的研究领域，并创造出有重大学术价值或重大军事、经济效益的学术成果，是军事学术期刊编辑的崇高目标。当前，世界战略格局和国家安全形势变化很快，军队各项改革事业都在加快推进，只要紧跟军队建设发展趋势，密切关注军队各个学科研究动态，就能不断发现研究的空白点，确保军事学术期刊的学术性处于理论前沿。

3.3建立科学的管理模式

对于军事学术性期刊来讲，建立科学的管理模式至关重要。要采取聘请专家盲审的制度，外部稿件首先由编辑部初步审核，内部稿件直接由专家评审。专家通过合格后，再发到编辑部进行二次审核，这种方法能提高学术质量。同时，要经常组织各种学术交流活动，发现和培养新的投稿者，吸引更多的投稿者，提高军事学术期刊的学术影响。此外，要建立编者与作者的沟通交流制度，坚持不断地向作者介绍期刊的宗旨、特点和要求，确保作者撰写的稿件是期刊所需，并且能准确地反映院校教学、科研攻关、部队作战训练等方面的军事理论研究创新成果，提高期刊的学术性。

[1]伏竹君. 学术性能是学术期刊的最高价值追求[J]. 图书馆, 2005,(5):250～253.

[2]刘芳. 学术期刊的学术性探究[J]. 河南商业高等专科学校学报, 2013,(6):90～93.

[3]董艳东，张望新，尹松林. 军事学术期刊要注重读者群的培养[J]. 黄岗师范学院学报, 2015,(6):118～136.

[4]刘西琳. 学术性：学术期刊生命之所系——论学术期刊的性质、特点及编辑要点[J]. 郑州轻工业学院学报(社会科学版), 2011,(1):27～36.

[5]王洪臣. 论学术性期刊编辑人员的理论修养[J]. 黑龙江省政法管理干部学院学报, 2002,(2):32～33.

2016—02—17

董艳东(1977—)，男，湖北安陆市人，编辑，博士，主要从事编辑和军事理论研究工作.

G237.5

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1009-2714(2016)03-0166-03