司法警察院校女子学员耐力素质综合评价研究

李彦兴

(广东司法警官职业学院 警体技能部，广东 广州 510520)

● 警察体育

司法警察院校女子学员耐力素质综合评价研究

李彦兴

(广东司法警官职业学院 警体技能部，广东 广州 510520)

运用因子分析的方法筛选指标并得出其权重，再对司法警察院校女子学员耐力素质给予科学的评价，结果表明，反映女子耐力素质的典型指标是100 m跑、400 m跑和2400 m跑。该评价体系有利于评价司法警察院校女子学员耐力水平现状, 有利于量化耐力指标并对其进行评估。通过个体耐力素质的评估，实现学员在耐力素质训练中的收益最大化。

司法警察院校女子学员；耐力；权重；评价体系

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以广东司法警官职业学院300余名女子学员为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

设计“司法警察院校女子学员耐力素质初选指标体系”专家问卷调查表。共发放13份,回收13份,回收率100%。

1.2.2 专家访谈法

对司法警察院校女子学员耐力素质初选指标进行专家访谈，根据筛选指标原则在逻辑分析的基础上确定耐力素质初选测试指标。

1.2.3 测试法

根据第一轮的专家调查问卷的统计,结合专家访谈，实现对耐力素质测试指标的优化，以最终确定的5项耐力素质指标为测试内容，对研究对象进行测试。

1.2.4 数理统计法

本文运用因子分析方法，完成对数据的统计分析。

2 结果与分析

2.1 初选指标的筛选

耐力素质可分为有氧耐力、无氧耐力和混合耐力，并且反映不同类型耐力素质的指标不同，而使其耐力素质多样化，使反映耐力素质的指标繁多。为了简化耐力素质种类，在指标选择方面，本研究分两步确定速度耐力指标体系。首先，查阅相关文献资料，确定初选指标体系，然后，根据初选指标,在问卷调查与专家访谈基础上, 挑选能较好地反映出耐力的指标，去除反映耐力信息量较小的指标,以完成对初选指标的筛选。专家访谈的结果确定60 m跑、100 m跑、400 m跑、1000 m跑、3000 m跑代表耐力素质的指标。

2.2 指标体系和权重模型的构建

根据初选指标的测试结果，本研究采用因子分析的方法，找出影响耐力素质因素最大的几个主要成分。运用SPSS统计软件对数据做因子分析，由表1可知，前三个因子累计方差百分比达到82.5%，可以接受前三个成分作为主成分。

由表2可知,在因子1中,因子载荷较大的两项指标是专项400 m跑和800 m跑。它反映以有氧耐力为主的混合耐力指标,因此可以称因子1为混合耐力因子；也说明这两项素质对于发展司法警察院校女子学员混合耐力具有最为重要的地位。因子2中,以60 m跑和100 m跑的因子载荷较大,这两个指标主要反映无氧耐力能力，故因子2可以命名为无氧耐力因子；也说明这两项指标的发展对于无氧耐力素质的提高有着至关重要的作用。因子3中2400 m跑的因子载荷达到了97.2%，2400 m跑主要反映有氧耐力能力，故命名为有氧耐力因子。由表2可知，各指标因在各因子中的因子载荷不同，而使各指标的权重各异。

表1 解释总方差表

表2 旋转后的因子载荷矩阵一览表

另外,由于各因子是指标的集合,而指标是研究权重的最小功能单位,故也可以以根据公式(女子耐力指标最终权重=0.5×有氧耐力因子权重+0.3×无氧耐力因子权重+0.2×混合耐力因子权重)进行计算各项目所占权重(结果见表3)。在反映司法警校女子学员耐力素质的整体信息中, 400 m跑、800 m跑所占的权重较大,这也与警察类公务员体能测试指标吻合，女子项目其中一项是800 m跑。400 m跑和800 m跑基本上都是超过60 s的运动，属于有氧耐力为主的混合耐力。表明要发展司法警察院校女子学员耐力素质，应把发展以有氧耐力为主的混合耐力放到首要位置。

表3 各指标在耐力素质上所占的权重

同时，无氧耐力项目100 m跑的权重也很高(与800 m相等)，而2400 m跑的权重也不是最低，说明在整体评价中,以混合耐力因子占有较大的权重,但无氧耐力和有氧耐力因子各指标在反映耐力素质的整体信息上也是不容忽视的。进一步对比发现，虽然各指标存在着权重上的差异,但差异并不明显,说明各指标在反映耐力素质上均有着较高的重要性。

2.3 评价标准的构建

2.3.1 不同年级各指标单项评价

百分位数法是以大样本调查资料的中位数为基准值，以其他百分位数为离散距进行的分等评价，其步骤为:首先，确定评价等级数即优、良、中、下、差。然后确定各评价等级的理论百分位并赋予相应的分值即5、4、3、2、1。据此制定了司法警察院校女子学员的单项评分表。

由表4得知，二年级学员相对一年级学员各项指标都有所提高，但提高幅度不大，而三年级各指标均有下降的趋势。这可能与体能课程主要有关，体能课程主要安排在第一二学年，三年级没有设置体能课程，再加上学员毕业各项事务的繁多，体能训练就有所减弱。值得注意的是，各年级成绩差异不明显。这就提示司法警察院校体能课程设置和体能训练手段有待进一步加强。

2.3.2 耐力素质综合评价

由于司法警察院校女子学员耐力素质各因子以及各因子指标权重不相同,在对其进行综合评价时,在单项评分的基础上,本着科学、综合的评价观,有必要按其权重各的大小进行综合评价,以把握对专项素质的整体特性。在单项评分基础上，根据各指标权重计算司法警察院校女子学员耐力素质总分=0.17×60 m跑+0.22×100 m跑+0.21×400 m跑+0.22×800 m跑+0.18×2400 m跑,并按百分位数法(百分位数法同单项评分标准的制定) 划分各等级区间，制定综合等级评价标准(见表5)。

该标准的构建，有利于了解司法警察院校女学员耐力素质现状,有利于量化评价，为教练员制订个性化的耐力素质训练计划提供依据。

表4 各年级耐力素质单项评分表

表5 各年级耐力素质综合等级评价标准

[1] 田麦久.运动训练学[M]. 北京：人民体育出版社，2000：184—186.

[2] 郑秋荣, 梁秋益.广东省 16～18 岁中学生体能能力综合评价[J].体育学刊 ,2010,30(11) ：84—85.

Comprehensive Assessment Research on Endurance Qualities of Female Students in Justice Police College

LI Yan-xing

(P.E Skill Department, Guangdong Justice Police Vocational College, Guangzhou 510520,China)

This assay provides scientific evaluation on endurance qualities of female students in Justice Police College on basis of document literature and mathematical statistics method, using factor analysis method to screen index and obtain its weight datas. The results show that the typical index reflecting endurance quality of female students in the events of 100m running, 400m running and 2,400m running. This evaluation system is in favor of evaluating the endurance level status of female students in Justice Police College, and making the endurance index quantification to evaluate. Through individual endurance qualities evaluation, the maximum benefits in endurance qualities training of students can be realized. Besides,this would provide qualification standard reference to endurance qualities of female students in other Police Colleges.

female students of Justice Police College; endurance; weight; evaluation system

2015-11-04

李彦兴(1984—)，男，河南新乡人，讲师。研究方向：体育教学与训练。

G822

A

1671-1300(2016)01-0067-03