磨课有“法”
2016-03-23 09:58王方全
今日教育 2016年3期
王方全
每一位教师都很难回避磨课，即使自己不是主角，也或许参与过磨课。一个“磨”字道出了这一过程的千辛万苦。的确，经历过磨课，教师能快速成长起来，但前提是磨课有“法”，磨课也要讲规律和方法。如何从教学过程的视角把课磨到位？如何进行磨课课程化设计？如何从学校方面让磨课变成让教师幸福而非“折磨”的教研生活？本期“话题”推荐的经验也许能带来启示。endprint
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