深入推进“两学一做”永葆党的执政青春

文/顾芸瑕

深入推进“两学一做”
永葆党的执政青春

文/顾芸瑕

导 读

自党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育以来，“两学一做”活动在全国各地深入开展。习近平总书记强调指出，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。

习近平总书记强调，学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做。学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。这一要求讲明了学习党章的标准和方法。党员只有将党章作为常做的功课，勤学深学，时时处处按照党章要求做，才能向党和人民交出合格答卷。

“两学一做”贵在“不忘初心”

“不忘初心，方得始终”。共产党人的“初心”是什么？无疑是尊崇党章党规党纪,不忘入党誓言。在革命建设和改革开放的历史进程中，正是一批又一批共产党人不忘初心、恪守初心、秉持初心，才凝聚起党和人民的事业不断取得胜利的强大力量。

随着世情国情党情的深刻变化，一些党员干部开始忘记当初入党的誓言，渐渐背离初心，作风不严不实、权力肆意滥用，最终难逃党纪国法严惩。从落马分子的忏悔录看，无一例外会出现“党章党规意识淡薄导致走向贪腐深渊”之类的表述。这种悔不当初的顿悟，恰恰从反面印证了“不忘初心，方得始终”的古训。因此，唤醒党章党规意识势在必行、刻不容缓。

党章党规是规范党员干部行为的基本遵循，学习党章党规是党员干部的终身必修课。所谓“先知而后行”，通过学习党章党规，党员干部才能进一步明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，进而守住为人处世用权的基准和底线。在协调推进“四个全面”战略布局的关键时期，教育引导广大党员干部尊崇党章、遵守党规,切实把学习党章党规落实到守纪律、讲规矩上，落实到发挥先锋模范作用上至关重要。

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，旨在严肃党内教育、严格党内生活。作为“两学一做”学习教育的重要内容，学习党章党规是规范党员行为的具体遵循，是确保党员干部“不忘初心”的必然要求。学好党章党规，关键是要把自己真正摆进去，充分认识学习党章党规的必要性和紧迫性，逐条逐句通读，全面理解党章党规，牢记入党誓词、牢记党的宗旨、牢记党员义务和权利，坚定理想信念、养成纪律自觉，以良好的精神状态确保学习不虚、不空、不偏、不走过场，以知促行、以行促知。

党章是对党员的约束，也是对党员的爱护，将其作为功课来做，应常做常新。唯有如此，才能对党章党规常怀敬畏之心，切实唤醒党章意识、党员意识、宗旨意识、纪律意识，才能真正做到“不忘初心”，成为“懂规矩”、“守规矩”的合格党员，才能使党和人民的事业行稳致远。

“两学一做”成在“走心”

开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以严明纪律和良好作风把人民群众凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现两个百年奋斗目标而团结奋斗。

严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因为如此，中央发出通知，要求扎实开展“两学一做”学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等做出具体部署，要求着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，体现了很强的针对性。开展好“两学一做”学习教育，确保不虚、不空、不偏，关键在于“走心”，要拧紧“总开关”、找准“切入点”，杜绝“空对空”、“两张皮”的误区。

拧紧思想认识的“总开关”。思想认识高，行动才会更自觉。站在新的历史起点上，面对新的形势和任务，党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展“两学一做”，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，躬身实践、自觉践行，确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。

找准学习教育的“切入点”。只有找对方式，才能取得实效。影响党内教育实效的因素，主要问题是怕接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心里，激不起思想共鸣。因此，开展“两学一做”必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、卓有成效。

在“知行合一”中真学实做

全面从严治党，贵在驰而不息。在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，接续部署开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身建设的清醒认识，反映了我们党始终保持全面从严治党的坚定决心。

对党员干部来说，学习教育本质上是为了打牢思想和党性根基，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。而思想上的返璞归真，党性上的固本培元，往往能激发起行动上勘误纠错、踏实奋行的自觉。当前，“两学一做”学习教育正在持续走向深入，要确保学习教育真正取得实际效果，必须要用好思想建党这个传家宝，扭住行动自觉这个生命线，在“知行合一”中真学实做。

“知者行之始”，有思想提高才有作风进步，有认识到位才有行动自觉。“两学一做”学习教育开展以来，全党上下力度大、举措实，干部群众普遍点赞。但我们清晰地看到，“不严不实”的问题还不同程度存在，比如动员不深入，上热下冷，导致学习教育沦为走过场；措施不精准，“大水浸灌”，导致实际效果差强人意；宣传不走心，用力过猛，导致宣传效果适得其反等。之所以会出现这些问题，归根结底在于思想认识不到位。思想“闸门”不紧，行为做派就会“漏风”，学习教育效果自然就会大打折扣。

要让“两学一做”学习教育不虚不空不偏不走过场，就务必用好思想建党这个传家宝，在打牢思想和党性根基上下足功夫，要认真学习党章党规党纪，深入学习习近平总书记系列重要讲话，领会核心要义，掌握精神实质，拧紧思想上的“总开关”，做政治上的“明白人”，让作风建设步入新的起点和更高的境界。

“知者行之始，行者知之成”，有实际行动才有实际效果，有行动自觉才有善做善成，“知行合一”方得始终。我们党干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题，开展“两学一做”学习教育，就是要用实际行动解决部分党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄等问题以及部分干部的“三不为”问题。实践性是党的作风建设的基本属性，要让“两学一做”学习教育取得实效，就务必扭住行动自觉这个生命线，从实践的起点深化对党章党规党纪和总书记讲话精神的体会和认识，把学习感悟转化为行动自觉，以党章为尺严把作风关卡，用讲话精神引领具体工作，切实做到学而信、学而用、学而行，并最终把学习教育成果体现在为民服务、干事创业上来，体现在经济社会发展上来，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

“千难万难，只要重视就不难；大路小路，只有行动才有出路。”深入推进“两学一做”学习教育，思想引领是前提，行动落实是关键。要用好思想建党这个传家宝，扭住行动自觉这个生命线，让党员干部真正把“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”要求内化于心、外化于行，真正实现以思想自觉引领行动自觉的转变，并最终把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严，不断提高党的执政能力，永葆党的执政青春。

（作者单位：四川省绵阳市委组织部）