高职就业指导与思想政治教育的优化对接方法探讨

谢铭

(湖南财经工业职业技术学院 现代物流系，湖南 衡阳 421002)

高职就业指导与思想政治教育的优化对接方法探讨

谢铭

(湖南财经工业职业技术学院 现代物流系，湖南 衡阳 421002)

当前人才市场竞争激烈，高校毕业生就业前景不容乐观。在高职院校适应当前教育教学发展需要时，高职院校学生就业问题已成为制约教育教学发展的重点问题。高职院校毕业生问题，不仅影响到高职院校自身发展，还会对整个高职院校队伍的发展产生影响。经过对高职就业指导与思想政治教育进行优化，强化就业指导，促进高职毕业生就业。

高职学生；思想政治教育；就业指导

1 高职就业指导与思想政治对接的可能性

（1）思想政治教育的内涵。思想政治教育始终是教育教学活动开展的重要内容。思想政治其实指的就是相应阶级、正当、社会群体根据人们思想品德形成的发展规律。在思想观念、政治观点、道德规范的影响下，能够对内部成员产生具有组织性、计划性以及目的性的影响。利用这样的方式，内部成员就会形成符合社会、阶级发展所需的思想道德实践活动。高职院校学生展开思想政治教育，其实就是将高职学院的学生作为教育对象，教育的内容包括了政治、道德、思想，同时也包括心理教育、就业指导、学生维权、创业指导，这才是思想政治教育的内涵。

（2）就业指导内涵。面向高职院校展开就业指导，促使高职院校学生能够根据自身发展的特点与社会发展的需要，确保所选择的职业能够充分发挥个人特长的同时，还能够实现个人职业理想。通过就业指导，帮助高职院校学生能够在遵循国家就业政策导向的基础上，落实用人单位与创业，以便能够在学生就业发展成才与创立事业的时候予以帮助与指导，促使高职院校能够在职业中体现自己的人生价值与所具备的社会使命。从就业指导的根本性来说，就业指导其实就包指导价值观念、行为规范以及理想信念。在实际中，即便高职院校的就业指导与思想政治教育体系不相同，侧重点不同，针对性存在明显的差异，但是这两者在实现途径、制定目标、完成任务以及面对对象和作用的时候就会发现这两者其实有着很多的共同点与契合点。两者的服务对象都是学生，教育形式是理论联系实践，就具体的教育内容看，必须加强思想政治教育。根据现实性的需要，高职院校学生就得相互渗透、相互影响以及相互作用。

2 高职院校毕业生就业中面临的问题

（1）保持着较高的就业期待值，择业功利化过于明显。高职院校在就业期间，偏于自身利益的实现化，在选择就业单位的时候，倾向于大城市的政府机关单位、国有企业。在个人利益与传统道德出现冲突的时候，高职院校毕业生更重视物质利益和私有利益的追求。对于个人理想和国家、社会利益的统一，并未予以相应的关注度。

（2）就业职位定位不清晰，道德观念不强烈。就业竞争日趋激烈，在自我认知方面，高职院校缺少明显的认知度，导致职业定位不明确。在就业选择中迷失方向，陷入困惑中，先签工作后继续寻找更好岗位。如今高职毕业生这种签约不严肃、随意毁约的行为非常普遍。高职学生在就业期间诚信缺失较为严重，这也影响用人单位对高职毕业生的信任度。

（3）就业被动性明显，就业愿望不强。不少高职院校的毕业生态度非常消极，不会主动寻找应聘的机会。在日常学习中不会积极主动参与学校的就业指导、就业宣讲以及供需见面会。在就业的过程中，给予学校、亲朋好友以及家长过多的希望，自己坐享其成。

（4）就业心理压力大，承受能力不强。不少高职院校毕业生就业的时候仍旧抱着理想主义的观念，胸怀理想，却难以实习。在现实与理想背道而驰的时候，不少毕业生就会出现心理失衡，心理误区较为明显，成受挫则与困难的能力比较低。

3 思想政治教育与就业指导优化对接的措施

（1）以课堂教学为主，将思想政治教育融入就业指导中。高职院校思想政治教育的主要场所就是课堂教学。要想思想政治教育课程教学能够发挥出应有的作用，就需要加强思想政治学科建设，进一步发挥社会科学学科与哲学学科的重要作用，同时将思想政治教育融入到就业指导中。利用就业指导预防思想政治教育理论与实践相脱节，促使高职毕业生能够认识到时代发展特点、社会发展形势以及国情。

（2）将职业规划生涯为切入点，在思想政治教育中促使学生形成正确的就业观。在展开就业规划的过程中，应当明白其主要目标就是要让学生认识到影响就业的发展的主客观条件，促使高职学院学生能够正确认识到自我、客观分析自己的实际情况。在了解自己个性特点的基础上，明白已有的优势与潜在的能力。经过职业规划，可明确高职院校职业目标与努力的方向，从而可培养学生的职业素质。将思想政治教育融入于职业规划中，可凸显两者的优势，克服两者的不足，相互补充，相互促进，促使思想政治教育目标能够成为发展高职院校学生的内在动力。

4 结语

社会发展速度逐步加快，高职院校毕业生就业压力不断增加。在此期间，院校与教师应帮助学生分析就业中可能面临的问题，并指导学生采取有效地措施，促进毕业生更好的发展。

［1］耿凯.应天职业技术学院大学生思想政治教育特色之我见［J］.求知导刊，2016，（6）.

［2］于晓霞.“微时代”视域下高职院校大学生思想政治教育实效性研究［J］.湖北经济学院学报（人文社会科学版），2016，（5）.

Discussion on the Optim izing and Docking M ethods of Em ployment Guidance and Ideological and Political Education in Higher Vocational Colleges

XIE M ing
（Modern Logistics Department，Hunan Industry Professional Technology Institute of Finance and Economics，Hengyang，Hunan 421002，China）

Thecurrenttalentmarketcompetition isintense，theemploymentofuniversitygraduatesoutlook isnotoptimistic.In the timeofadapting to the currentteaching development，highervocationalcollege studentsemploymentproblem hasbecome the keyproblemswhich restrictsthedevelopmentofeducationand teaching.Problemsofgraduatesinhighervocationalcollegesnotonly affect their own development，butalso affect the developmentof thewhole team in higher vocational colleges.Byoptimizing the vocationalemploymentguidanceand ideologicaland politicaleducation，westrengthen theemploymentguidance，promotehigher vocationalgraduateemployment.

highervocationalstudents；the ideologicaland politicaleducation；employmentguidance

G717.38

A

2095-980X(2016)08-0120-01

2016-07-14

谢铭（1975-），女，湖南祁东人，大学本科，主要研究方向：大学生思想政治教育与创业就业工作。