以十八届四中全会“依法治国”为主题

张振华

[摘要]近几年大学生违法犯罪的事件屡见不鲜，例如清华大学刘海洋硫酸泼熊，马加爵怒杀室友等，人们对这一现象表示十分担忧。人们在不断反思是什么导致这一幕幕悲剧频繁在高校大学生中发生？究其原因，就是高校大学生法律意识的淡薄以及社会普法工作的宣传不力，外加大学生心理问题的突出。本文以十八届四中全会“依法治国”为主题，探求培养大学生遵纪守法的路径进行研究。

[关键词]依法治国 遵纪守法 路径研究

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）04-0160-02

近些年来，在校大学生犯罪比例呈上升趋势，早已引起社会各界的高度重视，在高校校园内“盗窃”这个名词已经是经常能听见的词语，每次召开学生工作会议时领导总会提到它，据有关调查表明，大学生盗窃已占到盗窃罪的50%，这足以引起大家的关注。大学生的盗窃主要原因是家长给的生活费远远不足以自己的消费，往往在“青黄不接”的时候便向周围同学和社会“伸手”，这就是他们盗窃的直接动机。大学生犯罪的另外一个主要原因是报复和心理扭曲。例如清华大学刘海洋硫酸泼熊，马加爵怒杀室友等，人们对这一现象表示十分担忧。人们在不断反思是什么导致这一幕幕悲剧频繁在高校大学生中发生？究其原因，就是高校大学生法律意识的淡薄以及社会普法工作的宣传不力，外加大学生心理问题的突出。

一、大学生遵纪守法的社会意义

高校大学生是社会主义建设的主力军，是中华民族的希望，肩负振兴中华的历史使命。大学生除了学习专业知识和技能外，还应具备一定的法律知识以及较强的法律意识，才能适应未来社会对高素质人才的需求，在激烈的竞争中保持优势，在保证其全面发展。实现自身价值的同时服务社会。另外，大学生法律素质的提高和法律意识的加强对于建设社会主义法制国家，完善市场经济建设，加强物质文明和精神文明建设，具有积极的意义。目前，几乎每所高校都在倡议国家的号召，每年学校都会举行“五五”普法讲座，法律知识竞赛等活动，可见国家对高校大学生的关注程度。从各项法律中涉及到大学生法制教育的重要性到将《思想道德修养与法律基础》课设为大学阶段的一门必修课，从上层建筑的宏观把握是很美好的，但是在底层，也就是说高校中《思想道德修养与法律基础》这门课倒像是为了完成任务，老师在完成任务，学生可以不来上课，这样就没有达到普法的效果。高校应该从这方面下功夫。另一方面，根据最新调查数据显示，最近几年，青少年犯罪占社会刑事犯罪的70%—80%，其中大学生犯罪约占1.7%。近年来也出现一些大学生违法犯罪的恶性事件，比如马加爵杀人案、刘海洋伤熊案。可见，高校在某些方面做得不够到位，作为一名从事学生工作的辅导员老师，同时要呼吁教育要从娃娃抓起，一名辅导员老师24小时工作也不可能看住一个学生，所以说，从小就要做好法律知识的普及，预防学生心理扭曲，总之，大学生法律意识还需不断提高。

二、大学生违法犯罪的原因

（一）家庭因素对大学生犯罪的影响

1.父母亲是孩子的第一任老师，家长的教育对孩子的成长是至关重要的。在现今经济发达的社会中，家长对孩子是无比的溺爱，孩子哪怕是要天上的星星，家长也会想办法给，这就把孩子惯坏了。还有一种家庭教育是平时忙着自己的生活和事业，对自己的孩子是不闻不问，每当孩子犯错误和成绩不好时就会大骂，一味指责，时间一长孩子就慢慢的讨厌学习，厌恶大人的说话，离家长越来越远，和家长没有沟通，我行我素，最终偏离了教育的原始轨道，走上犯罪的道路。所以说，在教育孩子的过程中要多给孩子讲道理，少指责；多沟通，少命令。培养孩子正确的人生观和价值观。

2.家庭组织结构对孩子的影响也是相当重要的。当今社会离婚给人的感觉好像是一种时尚，个个都争先恐后的，难道这也和学习成绩一样排名吗？在笔者的学生中90%来自农村，但是离异家庭也不少，有些学校离异家庭的学生可以达到20%，看到这个数字的时候不禁吓一跳，心里默默的想这些家长想干什么，两个人的生活真的那么难过吗？在一大部分违法犯罪的学生背后总能看到家庭的异常，这些孩子平时调皮捣蛋，不好好学习，总喜欢搞一些恶作剧，上课捣乱不听课。在出现这些一系列的问题时作为家长笔者建议反思一下自己的行为和教育方式。不要为了自己的兴趣、爱好而只选择了自己，呼吁大家要为孩子多想想，难道等到年老希望把他告上法庭说他没有履行赡养老人的义务悲剧上演吗？为了自己和孩子的前途，理应牺牲一下自己。

（二）大学教育及管理对大学生犯罪的影响

1.大学教育体制存在缺陷。在当今大学教育体制中，大学只注重专业课的教育，公共课就像是为了完成任务而上课，学生上课很随意，经常旷课，这样大学生的《思想道德修养与法律基础》课就形同虚设，学生考试不及格，补考和重修更是不值得一提，再不济还有大清考。教师只是为了完成教学工作量，教学效果并不理想，学校对这些课程也没有一套行之有效的办法。这样学生的道德品质也就可想而知了，大部分学生法律知识淡薄，观念不强，不能树立正确的世界观、人生观、价值观，对自己的人生也没有一个规划，很容易走上错误的道路，最终导致道德沦丧，违法犯罪的事情发生。

2.大学生管理相当薄弱。随着经济的发展，2002年开始大学生大量扩招，全国高校在校人数达到两千多万，规模位居世界首位，使得大学生的素质大幅下降，飞速的扩招造成学校教学资源严重短缺，后勤服务跟不上，教师的水平有所下降，这些因素制约着高校的发展。同时学生数量骤增之后，学生管理方面也出现了新的问题。高校学生管理方面全部落到了辅导员的身上，一名辅导员管理几百名学生，辅导员日常事务繁杂，对学生的管理上就有所欠缺，另外高校上课教师对学生极不负责，学生上不上课教师基本不管，这是基本的管理落后。其次，学生的心理健康问题也引起了足够的重视，对于心理健康问题一定要做到早预防、早治疗。再次，为了确保学校工作的顺利进行，学校专门制定并颁布了一套完善的规章制度。但在具体执行过程中，往往要受到诸多因素的干扰，最终使问题处理打大折扣，而长期有规无循，最终丧失威严，也令少数学生有恃无恐，不断做出违纪行为。管理力度不够的另一个表现是，对本为数不多的校纪处理，基于某些考虑，不能及时公布于众，使得他人从中受到警示。这样就会使学生放任自由，我行我素，无视学校校规校纪，最终会有更多的学生违反校规校纪，使学校的规章制度形同虚设。同时，由于教育目标追求功利，学校把一切工作都纳入量化管理，通过打分测评等方法评优，把一切管理手段和标准量化，把学生的一切行为都与分数挂钩，导致以利益相诱的恶性竞争。这种恶性竞争很容易导致学生心理的失衡，跟着向功利化发展，同时也就把脚踏实地的优良传统丢失。

（三）社会因素对大学生犯罪的影响

1.市场经济的负面影响。经济飞速发展，人们追求享受的欲望开始膨胀，再加上现在挂在人们嘴边的话：现在是一个看脸和颜值的社会。这些使大学生的人生观和价值观就产生偏离，他们相互攀比，趋乐避苦，为了达到某种目的而不择手段。评判标准不是他的能力和素质，而是物质、官二代、富二代、白富美等名词。这些扭曲的社会现象影响了这一代大学生，使得他们对公正公平丧失了信心，如果不走歪门邪道就办不了事，社会不良风气腐蚀了他们，这就要求重塑社会形象，给年轻人树立良好的形象。

2.不良媒体文化的诱惑。现在是网络化信息时代，网络的传播速度是非常惊人的，它可以给人提供方便，获得较大的信息量，开阔了视野，学到了非常多的东西。同时，有些不法分子利用媒体传播一些不健康的图书、音像制品，这些有可能包含了许多暴力、淫秽的内容，一些意志力不强的学生就会受其影响，他们长期沉迷于这些不健康的内容之中，最终就会走上违法犯罪的道路。

三、培养大学生遵纪守法的路径

通过查阅文献资料了解有关大学生犯罪的相关现状，以及前人研究的大学生犯罪的原因；通过调查问卷对陕西具有代表性高校的老师、学生和从事专业学生工作研究的三类人群进行调查分析；在十八届四中全会“依法治国”会议精神为背景，探究培养大学生遵纪守法的新型模式。本课题主要采用文献资料法、问卷调查法、实证分析法、数理统计法等研究方法进行研究分析；以陕西具有代表性高校的老师、学生和从事专门学生工作研究的相关人员进行研究分析，探究培养大学生遵纪守法的路径研究。

（一）大学生违法犯罪的原因分析

通过走访陕西省具有代表性高校的老师和从事学生工作研究的老师，分析得出大学生违法犯罪的主要原因归纳为学生家庭教育和家庭结构的残缺，特别表现为单亲和离异家庭；高校教育管理体制的不合理，只注重学生专业教育，对学生的能力教育、品德教育、素质教育显得较为松散；社会因素也相当明显，受不良社会风气的影响，追求享受、爱慕虚荣等因素，诱发学生违法犯罪。

（二）大学生对法律的认知度调查分析

通过表1不难看出当代大学生对法律是比较陌生的，能够对法律非常清楚的只占到了12%，而不了解的则占到了29%，可见当代大学生是非常需要普法的，这就要求家庭、学校、社会等团体和组织通过各种手段加强对大学生进行法制教育，最起码明白干什么事情的时候是违法犯罪。

（三）培养大学生遵纪守法的手段

通过表2可以得出对大学生遵纪守法的手段中最为有效的为现场参观，其他的手段受教育者并不十分受欢迎，所以在以后的大学生爱国教育、法制教育时多组织学生前往实地进行观看，但是高校在外出活动的时候安全问题需要格外注意。

（四）培养大学生遵纪守法现场学习参观

培养大学生遵纪守法最直接的手段是现场参观学习。例如，可以法庭进校园，让在校学生现场观看对犯罪分子的审判过程，了解法律，目睹真实法庭，促进大学生的心灵感触，反思违法犯罪的行为；开展法律专题讲座，分析当代大学生犯罪的原因，了解学生家庭教育背景和家庭组织结构，从根源上解决问题；同时注重大学生心理健康，当发现心理障碍、心理疾病等状况时，做好早预防、早治疗。

四、小结

如何预防和减少大学生的违法犯罪是全社会的共同责任，它离不开家庭、学校、社会的共同努力。首先要加强大学生思想政治素养的培养，帮助大学生树立正确的人生观、价值观。“育人要育有人性的人”提高他们的道德水平，教会他们为人之道，是高校不可忽视的课题。在培养大学生遵纪守法的路径中我们还要不断创新，寻求更有效的手段和方法。

【参考文献】

[1]中共十八大四中全会会议精神.

[2]于伟东.论大学生的法律意识及培养途径[J].辽宁工程技术大学学报，2008（01）：13-16.

[3]朱海.论大学生法律缺失及其培养[D].吉林农业大学，2013.

[4]刘庆华等.当代大学生法律意识的现状与对策研究[J].湖南农业大学学报，2008，9（05）：36-38.

责任编辑：张丽