爱心门诊



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孩子坐不住、特别好动怎么办

chensun0605@sina.com问：我的孩子6岁多，据老师反映，他在课堂上坐不住，喜欢自言自语，经常逗弄其他小朋友，甚至离开座位。带他参加兴趣班的学习，我们也发现他的注意力很不集中，特别好动，不过老师教的内容他都能说出来。请问，孩子坐不住、特别好动怎么办？如何引导他才好？

答：孩子与孩子之间的差别是很大的，有的孩子比较安静，而有的孩子活动量特别大，精力比较旺盛，不过他在生活适应和学习上没有什么困难，这说明他具有好动的气质。顽皮、好动是孩子的天性，是他认识世界、了解世界、学习知识的必要过程。一方面，孩子的学习是一种模仿式的学习，好奇心会驱使他去看、去摸、去拆装东西。另一方面，孩子的兴趣点也容易转移。所以，对于顽皮、好动的孩子，应不断地将玩具或学习内容的花样翻新，从而吸引他的注意力。此外，家长要多陪孩子做游戏和参加户外活动，满足他好动的需求，使他过剩的精力能够发泄出来。

孩子不能接受别人比自己强如何处理才好

lirunjia2012@163.com问：我的孩子4岁多，不能接受别人比自己强。比如，他经常要求和我们比赛穿衣服，如果我们穿得稍快一点儿，他就不依不饶，特别生气。再比如，和小朋友一起做游戏，他也经常说自己是第一名，别人比他表现得更好，他就闹着说不玩了，甚至直接搞破坏。虽然孩子大多争强好胜，但是他的表现似乎有点儿过了。请问，这种情况如何处理才好？

答：孩子在感情上有一些脆弱，如果家长总是哄着他、顺着他，他就更不能面对失败和挫折，严重的还会发展到难以适应社会。对于这样的孩子，家长应该寻找机会锻炼他的心理承受能力，比如向孩子讲述自己的生活经验、成长经验（特别是经历的失败和挫折），也可以“制造”一些小小的挫折来锻炼孩子。当孩子表现出脆弱的一面时，家长不要失去耐心，对孩子大发脾气。随着时间的推移，孩子就会逐渐学会面对失败和挫折了。

孩子上兴趣班时非要家长陪伴怎么办

qianqianwm@126.com问：我的女儿快4岁了，上小班两个月后才摆脱了分离焦虑。看到她的情绪逐渐稳定下来后，我们带她参加了一些兴趣班的试听，她最终选择了舞蹈班。不过，试听课是家长和孩子一起上的，而正式上课并不允许家长在场，结果每次她都哭闹着不进教室，老师没办法，只能让我们陪着她上课。请问，这种情况如何处理才好？

答：从家长的描述来看，孩子适应环境的能力非常差，这是由她自身的气质特点所决定的。家长应根据孩子的具体情况来理解她、适应她，而不要强迫她，否则只会适得其反。家长也要给孩子足够的适应时间，要有计划地、有意识地让她逐渐学会独立面对。只有在感到安全、自在的情况下，她才能脱离家长的陪伴。此外，让孩子多接触各种环境，也对提高适应能力有所帮助。

孩子在幼儿园里欺负其他小朋友怎么办

lianglihan375@163.com问：我的孩子4岁多，最近为了争抢拼插玩具，他动手打了其他小朋友，结果老师对他采取了限时隔离的方法，而我们也在回家后给他讲道理，但是效果不太明显。请问，这种情况如何处理才好？

答：攻击行为在孩子身上相当普遍，只不过有的表现比较明显，有的较少表现出来。如果孩子犯错误时总是被家长打，他也会表现出较强的攻击性。建议家长从以下几方面入手加以改善：首先，让他意识到打人的孩子是不会交上好朋友的。其次，对受欺负的一方表示关心和同情，这是对孩子无声的批评，可能比直接训斥他一番更有效，而罚他独自呆在某处也会给他留下深刻的印象。再次，当看到他与别人玩得很好或正在帮助别人的时候，要抓紧机会大力表扬。最后，教他换一种方式应对不如意的事情。

（本期应诊专家姚燕滨）

编辑李心心