赵望云的美术实践

[摘要]赵望云在中国画领域做出了杰出贡献，其一生用绘画来表现人生和所处的时代～通过大量的写生来创作自己的绘画艺术，主张艺术要“一手伸向传统，一手伸向生活”的学习创作道路，形成了自己的艺术创作道路和艺术表现风格。赵望云一心致力于美术教育工作，培养了大批的美术人才，他们中有很多成了绘画界的精英。赵望云在美术界影响深远，其对美术教育所做出的贡献值得我们学习和研究，

[关键词]赵望云；艺术创作；美术教育；美术实践

一、走进赵望云

赵望云（1906-1977）作为20世纪著名的国画家，主要活动在中国的西北地区。其主要画人物、风景、家畜，主张实地写生，把艺术和现实的情景结合起来，使自己的绘画既有生活来源又体现了地域特点。其主要著作有：《农村写生集》《西北旅行画集》《埃及写生画集》《赵望云画集》等，我们可以知道画家主要的作品都是外出写生而产生的。“在墨海中立定精神，笔锋下决出生活。”实地写生给画家带来了丰富的创作素材、生活感受，创作出了接地气的作品。画家的绘画内容与现实的结合在当时受到了广泛认同，受到了《大公报》的青睐。

赵望云沿着丝绸之路写生，描写中国西北地区的风土人情、历史风貌、名山大川，西部写生开启了赵望云人生艺术的辉煌，其写生的实践精神值得后人学习。赵望云的艺术照亮了西部，中国西部的美景也照亮了赵望云。

二、赵望云绘画的西北民族风

赵望云青年时期正是中国19世纪二三十年代，这个时候在中国绘画领域的写生创作上更是求新、求变、求现实。他在1933年至1935年任天津《大公报》旅行记者，去往全国各地绘画写生，特别是赵望云在新疆时的写生是其收获和影响比较大的，新疆的风土人情使画家找到了艺术的灵感，也影响了其学生黄胄、徐庶之等从事新疆绘画题材之路，对画坛的新疆题材的民族风格发展影响极大。

赵望云主张艺术要“一手伸向传统，一手伸向生活”，向传统学习，向生活学习。其注重学习传统写实的笔墨精神，把传统的艺术形式融化在自己对生活的理解和内心的表现上。他所表现的题材是现实时代人们的生活，在写生中根据内容和形式的需要，对国画传统的笔墨表现方法进行了各种探索和创新。他的作品很重视捕捉人物的神态感情，所绘之物形象生动、韵味无穷。在实践中学习进步，在生活中锻炼自己的艺术，勤奋不倦。赵望云在自己大量而丰富的写生作品中表现了无愧于时代的生活风貌，形成了艺术本身与艺术表现生活的美感。在表现我国西北山水和各族人民的劳动生活中，使得赵望云的作品有了明确的艺术表现题材，也使其作品内容有了独特的地方色彩，使其艺术有了社会时代和地域特色的烙印。古人有“我欲代山川立言”，赵望云不但代山川立言还代这个时代人们的生活立言、代这个地区的民俗民风立言。其艺术的影响形成了后期的“长安画派”，赵望云也成了长安画派的开创画家之一。

三、赵望云的美术教育观

赵望云在美术教学上贡献很多，在他的写生创作实践中及绘画艺术的影响下，培养了许多著名的画家。其对于绘画艺术有自己明确的主张，他对自己教授的学生有明确的艺术要求。“一手伸向传统，一手伸向生活”的艺术主张，要求学生深入学习传统艺术精华，学得越精深对自己的艺术发展后劲越大：要求画画要到生活中去，两者之间反复练习才能不断地提高绘画的能力，在美术教育上运用这种方法可起到事半功倍的效果，特别是学习中国的绘画艺术，必须学习古人的绘画经验和形式美感，向传统学习是基础，在这里“传统”成了学习者的老师。但是艺术的学习和锻炼不能在“象牙塔”里度过，艺术学习者和艺术家还要向生活学习，在生活中去寻找艺术的表现内容，在生活中去丰富艺术和锻炼自己的艺术表现能力，这样的艺术才是有价值的活的艺术。对于美术教育中的学生来说这是学习中的两个方向，这两个学习方向哪一个也不能偏废。

赵望云曾在西安美术学院任教，他对培养艺术人才倾注了不少心血。“当今画坛名家如黄胄、方济众、侯声凯、徐庶之、赵振川等人，都是他的入室弟子，如今仍活跃在陕西及全国画坛的崔振宽、王宝生、王西京、王子武等长安画派代表人物均是他的学生。”赵望云有一个雅号——“赵望驴”，说明其画驴的高超艺术，当今画驴名家黄胄就是在他的影响下而有所发展的，其好多学生都取得了很高的绘画成就。

从赵望云的外出写生来看待其对美术教学的要求，这种外出写生的教学方法在美术教育中对学生的美术学习和影响至关重要，跟着老师出去写生对学生来说是全方面的艺术锻炼和培养。其效果之神奇我们可以从黄胄的艺术上体会到，黄胄曾经跟着老师赵望云到新疆写生，在面对眼前的实景和老师画出的画面，黄胄一定深深地认识到老师是如何把现实的景物表现出来的，表现的画面效果怎样。也会形象具体地看到老师是如何一笔一笔地把画面的内容呈现出来的，老师运用的哪些技法和表现形式，这种画与景的对照对黄胄来说没有比这更好的学习方法了。在出去写生的过程中黄胄和老师吃住在一起，可以领会到老师对生活和绘画的理解，还有写生过程中对实景再现的艺术形象的感受。老师在写生过程中对艺术的执着追求和勤奋程度，也会对学生黄胄来说是种勉励和榜样，老师写生中的丰富作品也给了黄胄丰富的艺术认识和理解。这种旅行写生的教育形式对学生专业知识的学习和艺术思想的认识影响是巨大的，作为画家的黄胄一生钟情于新疆地区风貌和民族人物题材的绘画内容，钟情于画驴的题材，这些与他跟老师赵望云来新疆写生是分不开的。黄胄对于绘画的执着与勤奋也使他“青出于蓝，而胜于蓝”，在对人物的表现上达到了很高的水品，对驴的绘画表现也有独到的艺术高度，在当代画坛影响深远。学生跟老师在写生中接受绘画艺术创作的学习形成了赵望云教授学生的一种方式。

赵望云还有一个徒弟就是徐庶之，赵望云写生回来带来了大量的写生作品，让徐庶之观看临摹，徐庶之看后对新疆的人和物在绘画里的表现显得极其振奋，在老师的指导下开始学习新疆内容的绘画表现形式，并主动要求来新疆工作，也用自己的一生来绘制和表现新疆地区的题材内容，并取得了巨大的成就。在这里老师的绘画作品对学生的学习和影响起到了重要作用，大量的作品让学生观看和临摹是美术教学的重点，老师没有丰富的高质量的作品也很难能教出有成就的学生。赵望云在这里做到了这一点，通过作品来教育和指导学生绘画。

结语

赵望云的艺术学习和创作面向传统和生活，通过大量的作品和长时间的外出写生把绘画艺术的表现提高到了新的高度，取得了具有重大影响的成绩。他在西安美院教学时把自己对绘画的理解和经验传授给了学生，其主张“一手伸向传统，一手伸向生活”，他以身作则、无私奉献一生精研绘画与教学的艺术精神光照后人。赵望云不但是个画家也是个美术教育家，学习与研究赵望云的绘画精神和教育方法让我们受益良多。

[王振伟，新疆艺术学院美术系]