丁美方:社工行业的多面角色

2016-05-02 17:10李卫湘
大社会 2016年9期
关键词:社工本土化督导

◎李卫湘

丁美方:社工行业的多面角色

◎李卫湘

我只是做了我想做、能做的事而已。

——丁美方

她,拿上教鞭是社工人才的培育者和社工宣传员,400名社工专业学生、数万名上至党校领导干部下至普通社区工作人员,是她教学的成绩单;走下讲坛,她是广东社会工作的践行者和研究者,5次发起成立社工组织、7年督导20多个社工试点示范项目、多次赴新疆等边远山区和地区开展社会工作知识宣讲、深入地震灾区为前线社工提供专业支持。她,就是广东省启航社会工作支援中心理事长、广东省社会工作师联合会副会长、广东省民政职业技术学校副校长丁美方。

作为培育者致力于社工人才培养

丁美方常说:“社会工作专业服务在大陆的专业化、职业化、本土化的关键是社会工作专业人才的培育。在制度支持、政策配合、资金到位的情况下,有一支专业化程度高的人才队伍,才能大力推动社会工作在民生服务中发挥作用。”这些年,她倾心致力于广东本土社工人才队伍的培育和建设。

在丁美方的推动下,广东民政职业技术学校开始了中专层次的社工专业教育,6年来培养了近400名社工专业学生,并与长沙民政学院、北京社会管理学院搭建了中高职交流机制,为中职学生们打通了升高职的途径。

为推动社工人才体系建设和本土社工人才培养,丁美方积极参与全国社会工作者职业水平考试应试解难辅导资料的编纂,开设了辅导课程,制作了微课,7年来为广东省4万名考生进行了考前辅导。她同时倡导社工专业人才的本土化培养,倡议对现有社会服务人员进行专业知识普及和专业方法培训,并为中山、广州的3500名社工员开展了培训。

作为宣传员推广社会工作知晓率

丁美方认为,推广社会工作专业服务,不仅是一支专业队伍的培养,还应该加强各级党委领导,尤其是基层政府工作人员的认识和认同,扩大社工专业服务的知晓率。

为实现这个目标,丁美方奔忙于广州、佛山、中山、肇庆、珠海等地,为这些地区的党政领导干部开展社工专题培训。几年下来,她为近3000名党政干部、社区工作者、妇联干部进行社工专业知识普及培训。在她的推动下,2012年起,中山市民政局邀请了广州知名的高校专家在全市24个镇(区)开展社工专业知识大巡讲,对当地社会工作发展营造了良好的氛围。

作为践行者积极参与社工本土化发展

“要真正在政府购买服务的时代潮流中学会游泳,就一定要真正下水去实践。”基于这样的认识,丁美方投身于社会工作实践,先后参与发起3家社工专业服务机构。广州市大同社工服务中心、佛山市南海区扬帆社工服务中心、中山市扬帆社工服务中心都留下她的身影。

在帮助一批年轻的社工成长为机构管理者后,2013年开始,她从一线的专业服务指导转移到建立社工专业服务的支持网络,成立了广东省启航社工支援服务中心,为机构的专业发展提供培训、督导和研究等支持性服务。

为了观察了解社会工作专业服务在大陆本土化的历程,她参与督导广东省内的近20个试点示范社工项目,并且为云南鲁甸地震灾区和茂名风灾中开展灾害社会工作服务的一线社工进行督导。

政协委员、社工专家委员会成员、评标专家、咨询决策专家等,丁美方身上的这些“标签”,让她有更多的机会从多个层面推动社工专业服务的规范化、专业化、本土化发展,为政府建言献策。

作为研究者开展理论总结和研究

“社工是舶来品,现阶段我国发展社工专业服务最缺少的是本土社工教材,缺少的是本土社工研究。”为此,丁美方借助社工专业服务与实践的平台,勤思善考,投入大量时间和精力开展理论总结和研究。

几年时间,丁美方先后主持完成了民政部、广东省民政厅、香港理工大学等委托的社工专业研究课题7个;参与编写社会工作实务导向的教材8本;总结社工专业发展的经验和反思,发表论文近20篇……

多年的耕耘和付出,丁美方收获了很多赞誉,各项荣誉的获得也代表了各方的认可。但她总是笑说,“我是客家人,一直受到客家文化的熏陶,那就是谦和、低调,我只是做了我想做、能做的事而已。”

猜你喜欢
社工本土化督导
“新格义”阐释:西方文学语言学阐释的本土化问题
A Social Crisis
青春社工
荷兰高效教育督导如何炼成
冬奥会背景下奥林匹克教育的本土化价值研究
借助“元督导”思维,提升学校督导效能
五个步骤找准督导需求
“AutoForm金属板料成形仿真软件”市场在中国的开拓及本土化发展
此“社工”非彼“社工”——对社区工作者和社会工作者概念的澄清
用好督导意见书 助力督导评估工作