“无理”中的有“理”
2016-05-14 10:10钟王咏佳
初中生世界·八年级 2016年8期
钟王咏佳
当我们学习了实数之后，我就对有理数及无理数产生了好奇，我知道有理数由整数、分数和无限循环小数构成，但是我对无理数所代表的意义还并不那么清楚，于是我便在老师的引导下，开始了对无理数的探究和实验.
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