教育罪恶何时根除

唐田田

教师性侵学生的案件虽是个例，但影响巨大，严重刺痛了社会的神经，挑战人类道德和法律的底线，我们在愤怒、震惊之余，不禁会想：问题究竟出在什么地方？

“教师”的称号是神圣的，“人类灵魂的工程师”更是光荣的，教书育人的教师怎么会同“猪狗不如”，“畜生”等字眼挂上钩？当然林子大了什么鸟都有，但是允许教师队伍中出现“害群之马”不能容忍，且不说教师的形象被抹黑，也不论学校的名誉被毁坏，单从学生的角度考虑，他们刚刚起步的人生突遭如此厄运，心灵身体受到的伤害恐怕要痛苦伴随余生，甚至整个人生将被毁灭，这种代价不是一两次谴责，一两个道歉所能弥补的。

孩子是祖国的未来，承载着我国现代化建设的未来重任，教师肩负着培养建设人才的光荣使命，教师对学生用心、用爱、用情去照顾、关怀、教育，培养学生是教师的天职，是义不容辞的责任，爱是尊重平等的相处，老师不能用手中的特权将学生的信任、依赖当作发泄私欲制造罪恶的工具，以占有学生为目的的爱是虚假的，功利性的爱是可耻的，有不可告人目的的爱是卑鄙的，现代教育不能披上合理的外衣，在光环的掩盖下，滋生性侵学生的罪恶事件。

发生此类恶性事件的原因很多，首先是师德师风教育跟不上，教育行政部门行业准入制度把关不严，使个别不配做教师的不法之徒混入教师队伍，尤其一些边远山区的学校监管措施不到位，偏远山区的老师俨然成了为所欲为的霸王，具有说一不二的绝对权威，学校的管理制度只针对学生忽略了教师，如果平时严格控制师生交往的场所时间，可以避免许多此类事件发生。

此类事件一旦发生，学校不能为了面子欲盖弥彰，想方设法大事化小，否则将是纵容犯罪，助纣为虐，更使犯罪分子有恃无恐；也不能将犯罪者仅仅以调离为惩戒，甚至隐瞒不报，躲闪拖拉做“和事佬，”应当积极配合司法部门妥善处理。

此类事件发生后家庭也有不可推卸的责任，很多时是因为家长忽略了对子女的管教所致。子女是家庭的重中之重，家长必须关注子女的情绪变化，发现问题后要及时处理解决，切不可为了家庭的名声选择忍辱沉默，要消除子女的畏惧心理，突破子女遭侵害时受到的恐吓围城，和孩子一起勇敢拿起法律武器来保护自身的合法权益。

本栏责任编辑 邱 丽