校园环境建设对学生心理和身体健康的影响

王菊英

【摘要】加强职校校园环境建设是培养人才的需要，也是提高职校教育价值的良好手段之一。只有充分认识校园环境建设的重要性，才能全面营造良好的育人环境。职业学校全面开展环境教育，培养环保意识，是提高劳动者职业综合素质的必然要求，也对防止环境恶化和促进可持续发展具有深远的意义。

【关键词】校园环境建设 学生心理和身体健康

一、加强校园环境建设的育人作用

校园环境的好坏，直接影响着学生的发展方向和质量。人创造环境，同样环境也塑造人。学校的环境与人才的培养息息相关，校园环境的好坏、优劣决定着育人功能的发挥，对师生起着潜移默化的约束、引导、规范和塑造作用，影响着师生的思想品德、审美能力、环境意识、行为习惯、集体意识和协作精神的培育，优美、整洁、富有特色的校园环境既是学校精神文明建设的重要内容，也是学校全方位培养人才的重要载体与途径，感染着校园里的每个师生。

洁净的卫生环境能培养同学们良好的卫生、生活习惯；优雅美丽的校园环境必将使学生产生一种对优美校园环境的热爱，进而自觉保护校园环境、抵制破坏校园环境的不良行为。这样，学生就会逐渐形成自律和他律的意识。

同时，良好的校园环境必然会陶冶学生的情操，丰富学生的精神文化生活，增强学生的兴趣、爱好。这些都有益于学生的身心健康，使学生精神愉悦，激励学生奋发向上、积极进取、勤奋学习。

优良的校园环境不但能最大限度地调动学生的学习主动性和积极性，还能有效地促进学生心理的健康发展和良好心理素质的形成。环境因素对学生的心理健康起着至关重要的作用。

二、加强校园环境建设的相关对策

1.坚持以人为本做好校园环境设计总体规划。加强校园环境规划是高校建设和发展的基础。职校校园环境规划设计是高校校区总体规划的一个重要组成部分。应在满足科研、教学、学习、休闲、交流的基本要求下，达到改善情绪、陶冶情操、环境育人的效果。职校校园环境规划设计力求做到实用、经济、美观。

2.坚持以绿色人文为核心，造就互动开放的校园环境。校园环境是绿色的、生态的。绿色给人的感觉是自然、平和和宽厚，通过点、线、面结合，可以把建筑物与校园环境更好地融入和协调统一。只有点、线、面相结合，处理好建筑物、道路、广场、人造景点和保留的自然景观之间的关系，注意乔灌木搭配，落叶树与常青树比例，才能形成有特色的校园环境景观。保证校园内一年四季有绿色，三季有花香的生态景观。

3.坚持以创新管理的模式，建立维持校园环境的长效机制。首先，做好对广大师生的宣传教育工作，使其树立主人翁责任感，把维护校园意识深入到人们心中。其次，采取切实可行措施，提高学校广大师生自觉维护校园环境的觉悟。对于教职工，划分环境保护责任区，把环境保护的责任具体落实到学校各系、部及职能部门，积极主动采取措施对校园环境加以保护。对于学生，则可以建立校园环境保护性质的社团。再次，规范引导，制定严格的校园管理规定，建立奖惩制度。在醒目的地方设置各种宣传警示牌。劝导与警示结合，同时以奖惩为辅助手段，逐步培养人的自觉性，达到环境育人的最终目的。

三、加强学生环境意识的教育

1.环境意识是职业教育的基本素质要求

按照我国关于积极发展职业教育的要求，目前我国各类职业学校在校学生的总数估计在3000万人左右。根据实施可持续发展战略对劳动者的素质要求，职业学校应把培养学生环保意识作为学生综合素质教育的基本要求，并成为学生人生观、世界观和道德观的重要组成部分。把职业学校学生的环境教育建立在可持续发展教育的基础上，特别是通过环境伦理教育，来树立正确的环境态度和较高的环境责任感，树立人、自然与环境和谐发展的思想。通过全面深人的环境意识教育，使学生形成可持续发展的价值观、道德观，当他们步入社会后，就会把这种思想转化成企业、社会的自觉行为。

2.环境教育是职业学校德育教学的重要组成部分

职业学校应该开设环境教育公共课，使学生了解环境和环境问题，培养良好的环境道德、环境法律意识和环境保护的使命感、责任感。同时，作为德育教育的内容，向学生介绍国内外有关环境保护方面的管理制度和法律、法规，对提高学生在环境保护方面的知法守法及法律监督方面的能力尤为重要。对学生进行环境道德方面的教育，使其養成自觉的、符合环境保护要求的行为习惯，并发自内心地产生一种环境保护的使命感和责任感，不仅能够按环境保护的要求自觉地调整自己的行为，而且能够严格地监督他人，限制他人危害环境的行为。

3.广泛引导学生的环境实践活动

环境教育从学生切身问题人手，抓住时机灌输环境意识，能给学生留下深刻的印象，比如，针对许多学生家庭住房条件得到很大改善，正在进行或将进行室内装修的现实情况，可组织学生开展“室内装修会遇到哪些环境问题”的专题调查活动。

环境教育是一个系统工程，在职业学校中全面开展环境教育，把环境教育渗透到学校教育的各个方面，既培养了学生的环保意识，提高了综合素质，更有助于社会经济健康发展和社会进步。总之，校园环境的建设和对学生进行环保教育，最终的目的都是培养高素质人才。

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