浅析大学生心理健康教育与思想政治教育的有机结合

高涛

【摘要】心理健康教育侧重于大学生心理问题发生的规避，而思想政治教育更加倾向于大学生思想观念方面的治理。在新形势下，加强大学生思想政治教育与心理健康教育的有效结合，对于大学生树立正确的人生观、价值观以及如何增强大学生思想政治教育的实效性都具有深远的理论与现实意义。

【关键词】大学生 心理健康 思想政治教育 有机结合

一、大学生思想政治教育与心理健康教育的联系

首先，高校思想政治教育与大学生的心理健康教育的对象是相同的，两者都是通过一定的方式或途径有目的和有计划地来引导大学生树立正确的人生观和价值观，也都是为有效提高自己的教育对象的整体素质而服务的。其次，高校思想政治教育与大学生的心理健康教育属于同一类意识范畴，都是为了促进和保持人类心理健康，促进个体思想品德健康发展而存在的。同样不管是思想政治教育，还是心理健康教育，两者都需要个体的心理要素相互制约和相互作用。再次，高校思想政治教育内容与大学生心理健康教育的主要内容相似，基本都是围绕受教育者个体的理想、信念、品德及意志展开的，是以努力通过一系列途径来帮助大学生树立起崇高的理想，形成坚定的信念，拥有优良的品德为目的。最后，高校思想政治教育与大学生的心理健康教育的培养目标也是一致的，两者都是将培养既具备较高的思想政治素质，又有着健全人格的人才置于首位，都是以培养出懂得生存和懂得如何对社会负责的人为首要目的。

二、新时期高校思想政治教育与大学生心理健康教育结合的必要性

首先，高校大学生思想政治教育可以为大学生的心理健康教育提供方法指导。从哲学的视角来看，人的思想要经历从实践到认识，再从认识到实践的多次反复。反复强化的过程运用的正是辩证唯物主义的思维方法，这种方法可以为好的心理素质的形成和发展创造条件。另外，大学生思想政治教育还可以引入心理健康教育的内容及方法，不仅可以有效地提高思想政治教育的针对性，还可以提高教育的实效性。当然，在大学生心理健康教育中同样也可以引入思想政治教育的内容和方法，从而确保大学生心理健康教育的导向正确。高校思想政治教育与大学生心理健康教育的有机结合为思想教育工作拓展出了新的路径。

其次，大学生心理健康教育可以有效补充思想政治教育工作的不足。目前大学生的思想政治教育很多都是对学生的思想提出一些明确要求，而在教育工作实践中缺乏对大学生心理素质的培养。然而，要将对大学生思想政治上的要求变成大学生的自觉行为就必须要借助个体心理活动的调节来完成。而对个体心理活动的调节正是心理健康教育的目标和任务，这样，心理健康教育就可以为有效开展大学生的思想政治教育提供坚实的心理基础。另外，大学生心理健康教育还有效拓延了大学生思想政治教育的内容，传统的大学生思想政治教育容易忽视教育学生如何来认识自己，缺乏有关如何处理自己同周围人关系的教育，也缺乏引导如何正确生活的教育。面对来自社会各方面的心理冲击而采取的心理健康教育本身恰巧弥补了新时期思想政治教育工作的不足。将两者有机的结合，不仅可以提升思想政治教育水平，也使新时期的思想政治教育更符合学生的现实需要。

最后，心理健康教育必须依靠大学生的思想政治教育来引导。从系统的观点来看，心理健康教育是属于思想政治教育这个大系统的，是这个大系统中的一种特殊的教育活动。虽说心理健康教育与大学生思想政治教育在教育目标上具有相对独立性，但从教育的最终目的来看，大学生心理健康教育是实现个体和群体心理健康的主要路径和方法。但是不管怎样，心理健康教育在价值的取向上是不能与大学生思想政治教育相背离的。

三、心理健康教育与思想政治教育有效结合的措施

1.教育内容和目标方面的有机结合

大学生正处于人生发展的重要时期，在成长过程中所遇到的困难和矛盾，产生的困扰和冲突，不仅有政治、思想、品质、行为习惯和法制观念方面的问题，而且有心理方面的问题。这些矛盾和问题，常常不是孤立的而是混杂在一起的。为了帮助大学生解决好这些矛盾和问题，加强和改进大学生的思想教育工作，要在理想信念、思想品德、行为养成、心理健康等各个层面全面展开，使思想政治教育与心理健康教育互相补充、互相促进，因为只有将二者紧密地结合起来，才能真正收到教育的效果。目前，高校的思想政治教育体系已趋成熟，在意识层次上提高了对学生心理素质的培养。但是在结合时必须区分思想问题和心理问题，并用不同的方法来解决。对那些思想认识问题与心理问题交织在一起所产生的矛盾，要遵循大学生思想认识发展的规律和心理健康发展的变化，从心理的角度入手，运用心理康复的手段消除学生的心理障碍，把心理疏导和思想政治教育结合起来共同发挥作用。

2.教育方法和手段等方面的有機结合

虽然思想政治教育与心理健康教育在方法和手段上既有交叉又有不同，但我们仍要取长补短，进行整合，使其优势得以充分发挥。在学校德育过程中，教育者与受教育者的关系，实际上是一种人与人之间的沟通关系。德育思想政治教育工作也是促进大学生心理健康的重要手段。

辩证唯物主义认为，社会存在决定社会意识。思想政治教育能为大学生心理健康提供方向保证和精神动力，能推动心理健康沿着正确的方向发展，从而使其获得整体的发展。若离开思想政治教育的指导，就如同轮船航行失去了灯塔的指引，心理健康的发展就会偏离方向，难以达到预期的效果。在科学发展观的指导下，思想政治教育奉行育人为本、德育为先的理念，多渠道促进大学生的全面发展。在这一过程中受教育者会产生新的更高层次的需要，形成与原有认知的冲突矛盾。思想教育工作者应该时刻关注教育对象的思想、心理动向，并适时给予针对性的指导，帮助他们在实践中妥善地解决心理活动的内部矛盾，促进心理健康发展。思想政治教育通过实践、认识、再实践这一循环往复的过程，使学生的思想、心理实现从感性认识到理性认识的飞跃，促进两者的协同发展。

参考文献：

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