英语主从句在复杂构建句中的使用

钮西来

【摘要】主要通过详细分析介绍形容词性从句在全面学习英语语法中的正确使用方法，为学习英语人群提供英语语法的有效学习方法。

【关键词】英语语法 复杂构建句 形容词性从句 方法

1引言

在全面学习英语的过程中，各式各样的语法繁琐要求，给大部分学生造成严重的阻碍。其中对形容词性从句语法的熟练运用，关系到是否能精准理解整句英语语句内容，并在一定程度上能够有效加深语言文字的灵动性，有利于优美的音律表达，从而达到完美的艺术表达层次，同时拥有极大的渲染力以及说服力。

2形容词性定语从句的概念

形容词性从句（Attributive Clauses），是指整个从句起到修饰先行词的作用，在整体内容表达上起到形容词作定语的作用。在从句中被定语从句修饰的名词或是代词叫做先行词。通常情况下，定语从句都是在先行词后面使用的。其中定语从句又分为：限制性定语从句，以及非限制性定语从句。

3形容词性从句正确规范的使用方法

关系代词（who， whom， whose， that， which）修饰人的语境又可分为：当关系代词在定语从句句中作主语使用时，一般是用who或是that；当其在定语从句中作宾语使用时，一般则使用关系代词who， whom或that；当其做定语并具有物主性质的用whose；同时，在定语从句中作宾语的关系代词可省略。其核心为关系代词所代替的成分在形容词性从句中所起到的功能以及其对应的成分。简单举例说明当关系代词who或that在定语从句中作主语使用时的用法：I don't likepeople who/that get angry easily.如果修饰事物，用关系代词which和 that，作宾语时可省略。简单举例说明当关系代词which或that在定语从句中作主语使用：Don't buy tomatoes that/ which are green.

限制性定语从句和非限制性定语从句主要是针对定语从句所修饰的对象而言。限制性的所修饰的对象只能为先行词，而非限制性的定语从句所修饰的对象可以为先行词也可以为定语从句之前的整个句子。正是因为形容词性从句所修饰的对象不同，因此成为限制性或者非限制性定语从句。

4如何正确学习使用定语从句

在英语语法学习中，我们经常会遇到对限定定语从句以及非限定性定语从句的区别理解和认识，然而限定性定语从句和非限定性定語从句的不同使用形式具体有哪些？有些定语从句在某种特定情况下还存在状语的意思，例如： He showed no further wish for conversation with Mrs. Mill， who was now more than usually insolent and disagreeable.此句中who从句包含原因状语的意思，可以翻译成：他似乎不愿再和米尔夫人讲话，因为这个女人现在异常无礼，令人厌烦。但是它与原因状语有区别，因此可以翻译成：他似乎不愿再和米尔夫人讲话，她现在很不讲礼，令人讨厌。因此以后再遇到这样的句子，能否考虑到运用这样的定语从句来表达呢。在英语文献阅读中，针对所遇到的形容词性从句的语法问题，我们需要仔细多阅读几遍，加深印象有利于更深入的理解，研究比较在此文章中的应用方法以及特点。正确理解形容词性从句在英语语法复杂构建句中的合理使用，是学好英语的关键环节，只有认真思考，在学习过程中不断总结，才能牢固掌握，达到熟能生巧、灵活运用的程度。

5结语

在当今社会市场经济的日趋全球化的背景下，各领域都以英语作为主要的表达交流方式，据相关调查数据显示，如今全球人口中平均10个人就有一个人是以英语作为母语与人沟通交流的，由此可见学习英语己经成为一种普遍的语言表达方式。由此可见，深入了解掌握形容词性从句在英语复杂构建句中的运用，是学习英语的一项重要技巧。

参考文献：

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[2]李基安.现代英语语法[M].北京：外语教学与研究出版社，1998.

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[4]黄伯荣，廖序东.现代汉语[M].北京：高等教育出版社，1991.