以“四个全面”引领高校创新创业教育新常态

康瀚月

摘 要：“四个全面”战略布局，集中体现了十八大以来党中央治国理政的战略思想。认清高校创新创业教育改革的必然趋势，在“四个全面”视域下，引领高校创新创业教育新常态，是加快创新型国家建设、促进经济稳步增长的行动指南。

关键词：“四个全面”；高校创新创业教育；大学生；新常态

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）03-0259-03

党的十八大以来，习近平总书记先后提出“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，为开创中国特色社会主义新局面指明前进方向。我们深切地体会到，推进高校教育综合改革，必须深入学习贯彻“四个全面”战略思想，这是新时期全面深化高校创新创业教育改革的基本原则，是贯彻党的教育方针、落实以德树人教育理念的政治根基。

一、高校创新创业教育改革势在必行

党的十八大对创新创业人才培养做了重要部署，教育部和团中央也多次对高校创新创业教育提出明确的要求，国务院办公厅于2015年5月印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）明确指出，要“坚持育人为本，提高培养质量，把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育改革的突破口”。

（一）推动建设创新型国家，实现“中国梦”的战略部署

摘 要：“四个全面”战略布局，集中体现了十八大以来党中央治国理政的战略思想。认清高校创新创业教育改革的必然趋势，在“四个全面”视域下，引领高校创新创业教育新常态，是加快创新型国家建设、促进经济稳步增长的行动指南。

关键词：“四个全面”；高校创新创业教育；大学生；新常态

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）03-0259-03 建设创新型国家是中国共产党综合分析世界发展趋势和我国所处的历史阶段提出的面向未来的重大战略，是我国确保2020年进入创新型国家行列的奋斗目标。在建设创新型国家的过程中，高校发挥着重要作用。高校以文化的传承创新为历史使命、以培养国家需要的人才为奋斗目标，它为加快高校创新创业教育改革，实现国富民强的“中国梦”提供了智力支持。因此，开展创新创业教育，建立健全创新创业教育体系，培养高质量具有创新能力的专业人才，是适应社会发展要求的。

（二）促进经济发展的迫切需要

创新是一个民族进步的灵魂。党的十八大明确指出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。”21世纪，国家综合实力的竞争表现在人才培养和知识储备方面。高校作为国家创新体系的重要组成部分，在高校开展创新创业教育是培养大学生创业能力和实现人才培养的重要途径，也是提升国家科技创新能力，促进经济发展的迫切需要。

（三）推进高等教育综合改革的重要举措

随着我国经济社会的快速发展，国家和社会对人才的需求有了新的变化，对科技创新型人才的需求更加迫切。由此，高等教育改革必须以培养有创新能力和国际化人才为目标，为实现“中国梦”提供智力支持。国务院副总理刘延东在2014年7月21日教育部直属高校工作咨询委员会会议上强调，增强高校教育综合改革的使命感、责任感，走中国特色社会主义高等教育发展之路，高校要合理定位，特色发展，优化专业结构，提高学生就业创业能力。因此，通过加强高校创新创业教育，培养大学生创新创业能力，提高大学生综合素质，从而加快高等教育综合改革。

（四）缓解就业压力的直接动力

近年来，高校毕业生总数以每年20-30万的人数增加，而大学生的就业率却不断走低。大学生就业难是国家、社会、学校、家长共同关心的热点问题。在严峻的就业形势下，高校必须完善创新创业教育体系，深化创新创业教育改革，支持、鼓励大学生自主创业和灵活就业，为大学生就业创业提供机会和条件，提高大学生的就业率，促进社会和谐与稳定。

二、把握高校创新创业教育在“四个全面”战略布局中的定位

“四个全面”战略布局是以习近平同志为总书记的党中央结合实际，勇于创新，独具特色的战略思想，是我国治党理国的基本方略。“四个全面”蕴含着丰富的内涵。全面建成小康社会，使经济持续健康发展，人民生活水平全面提高，人民民主不断壮大，文化软实力显著增强，为实现现代化和民族复兴奠定基础；全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家；全面从严治党，落实从严治党责任，坚持思想建党和制度治党紧密结合，保持和发展党的先进性和纯洁性。高校教育为经济社会发展提供了智力保障，高校创新创业教育在提高人才培养质量上和推进高等教育改革方面发挥着重要作用。因此，高校创新创业教育必须主动适应社会发展新局面，积极服务于“四个全面”战略布局，把高校创新创业教育放在实现两个一百年奋斗目标和民族复兴中国梦的精确定位，深化改革，全面发展，为促进高校创新创业教育发展指明方向。

三、以“四个全面”推进高校创新创业教育新举措

“四个全面”战略布局，对当今及今后我国政治、经济、文化各方面都具有重大意义。大学生创新创业教育必须围绕着这一战略布局，在教育观念、教育体系、教育保障机制、社会支撑方面上应该与时俱进，不断创新和发展。

（一）以“四个全面”改变教育理念

与时俱进的创新创业教育理念是实施高校创新创业教育的前提条件。创新创业教育是推进高校人才培养模式的突破口，是推动高校毕业生创业就业的重要途径，更是加快建设创新型国家的迫切需要。中国传统的教育观念注重基础知识的传授和积累，忽视了学生的创新思维的开发和引导，导致学生思维受到束缚和制约。创新创业教育强调的是能力的培养和意识的养成，注重学生在掌握专业知识的同时，挖掘他们的创造能力和创新思维，把创新创业教育与专业知识教育有机融合，培养大学生创造性思维和独立思考的能力，增强大学生的创新精神和创业意识，从而为国家培养复合型人才。

（二）以“四个全面”构建教育体系

创新创业教育是一个系统的工程，通过加强师资队伍建设、完善课程设置、建立实践平台、营造文化氛围的方式，实现理论与实践的相结合，不断完善创新创业教育体系，培养大学生创新创业能力和综合素质。

1.加强师资队伍建设。具有创新创业教育理念和创新创业专业知识的师资队伍是高校实施创新创业教育的关键。第一，实现创新创业教育师资队伍的专业化，提升教师教学能力。通过资格培训、认证，深入企业一线挂职锻炼等方式，积累经验，提高专业技能。第二，教师通过开设课程，模拟实验、体验式教学等教学活动，激发学生创新创业热情。第三，聘请企业家、专家作为创新创业教育导师，定期或不定期为学生作专题讲座，使学生更加深入的了解创新创业相关法律、政策知识等。

2.完善课程设置。加强创新创业课程改革是实施高校创新创业教育的重要环节。第一，开设科学、合理、具有特色的公共基础课，强化大学生创新创业意识。第二，开设以学科特点、专业实践教学要求及就业需求为基础的公共选修课，如创业理论与实践、经济学、法学等相关课程，对学生进行创业知识教育和创业能力的培养。第三，健全创新创业教育的评价体系，对教学过程、教学效果给予评价，从而促进创新创业教育课程的不断完善。

3.建立实践平台。良好的创新创业教育实践平台是实施高校创新创业教育的重要载体。第一，加强校企合作，拓展校外实训基地。第二，充分发挥高校团委、学生会、社团的作用，鼓励和组织学生开展各类创新创业竞赛。第三，利用互联网，加强实验教学资源建设和共享，广泛搭建实习实训服务平台。丰富的实践活动，能够提升学生创新实践能力，培养大学生创业品质。

4.营造文化氛围。浓厚的校园文化氛围是实施高校创新创业教育的外在环境。把创新创业教育寄于校园文化的建设中，通过学校校史校情、知识竞赛、学生活动等形式，让学生感受创业的氛围。

（三）以“四个全面”完善教育保障机制

完善高校创新创业教育保障机制，是创新创业教育持续健康发展的物质保障。

1.完善创新创业政策体系。为了更好地促进大学生创业，提高大学生创新创业能力，提升创业的成功率，需要中央及地方政府制定一套系统的、可行的大学生创业优惠政策，从而形成推动创新创业实践的重要保障。一方面，加强创新创业宣传，让大学生深入了解创新创业税收减免等优惠政策，帮助有创新创业想法的学生顺利实现创业。另一方面，加大对高校创新创业教育的投入力度，为大学生创新创业教育提供有力支持。

2.多渠道募集创新创业基金。资金是大学生创新创业教育实践所必需的资源。第一，通过设立财政专项基金，加大对大学生创新创业的资金投入力度。第二，通过健全银行信贷制度，健全大学生创新创业的担保机制。第三，通过吸引民间资本和风险投资，发动社会各界筹集资金，为大学生创新创业教育开展提供有力的物质保障。

3.建立创新创业咨询平台。创新创业咨询平台，在大学生创新创业教育中起到引领的作用。政府和高校应该通过建立专业的创新创业服务网站和创新创业咨询服务中心，为大学生提供咨询服务和培训工作，同时对大学生创新创业政策进行及时地公布，实现信息共享，从而使大学生能够享受优质的服务。

（四）以“四个全面”发挥社会支撑作用

创新创业教育离不开良好的社会氛围和社会环境，离不开社会的支持和引领，因此，发挥全社会力量，共同完善高校创新创业教育是十分必要的。

1.加强宣传力度。加强对创新创业教育的宣传，不断提高大学生创新创业能力。为此主要从媒体舆论和高校两个方面开展宣传工作，首先，媒体舆论通过宣传创新创业政策、解读政策、创业典型事迹等形式，引导大学生从事创新创业活动。其次，高校通过校报、宣传板、讲座、创业知识竞赛等多种渠道，加深学生对创新创业知识和政策的了解，增强创新创业意识。

2.构建社会支持体系。高校创新创业教育需要全社会共同努力。因此，社会的支持、政府的扶持、企业的接纳、高校的重视，才能为高校创新创业教育营造良好的社会大环境，推动高校创新创业教育的新发展。

“四个全面”战略布局，作为中国改革发展的行动指南和实现中华民族伟大复兴中国梦的战略思想，具有鲜明的时代特征。加强大学生创新创业教育是实现创新型人才培养战略、经济稳定增长、促进就业的重要途径。因此，把“四个全面”战略布局研究纳入到高校创新创业教育的研究范围，使高校深入学习领会“四个全面”战略布局的精神实质，以“四个全面”战略布局引领高校创新创业教育，势必使高校创新创业教育迈上新台阶。

参考文献：

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〔5〕周炳.高校创新创业教育前瞻性研究[J].黑龙江高教研究，2014，（10）：128-130.

〔6〕凤凰网.http：//news.ifeng.com/a/20140721/41246659_0.shtml.

（责任编辑 王文江）