坚持职普融通 培育多样人才

张艳强

怀仁新华高级职业中学创建于2007年，起初学校尝试过“1+1+1”的职教模式，即本校学习一年文化课，外地职业高中学习一年职业技术课，第三年企业实习。然而，实施后效果不佳，連续三年招收学生人数逐年减少。总结经验，学校发现这样的办学形式与社会需求不相适应，导致招生难、管理难、教学难，董事会审时度势，分析原因、总结经验，结合当地的社会需求、家长学生的期望，提出实行“职普融通”的办学模式。

经过一年的奋斗，2011年经山西省教育改革领导小组审核批准，怀仁新华高级职业中学成为“职普融通改革模式试点学校”，从此步入了良性发展的轨道。目前，学校占地面积362297m2、建筑面积120000m2，有教学班30个、在校学生1538人、教职工130人。学校硬件设施齐全，全部按教育部规定超标准配备，建筑、构筑和设施设备堪称全县第一。

校董事会广积怀德、大行仁教，坚持以“创建书香校园、营造和谐环境、打造质量品牌、建设文化名校、培育优质学生”为目标，采取了“放开课堂、放宽教师、放活学生、放进家长、放入社会”的五放教学改革，形成了“高品位差异发展、多元素自由选择”的办学理念，始终坚持高瞻性、理念性、标志性、象征性、针对性、操作性、校本性，提出了“文化基础课不放松、专业技术课有选择、兴趣特长潜能课能突破”特色教育模式，实现了无副科、有选择、高分数、强能力的人才培养模式，用创新引领发展，用改革激发活力。

坚持职普融通 务实文化基础

学校坚持育人为本的办学宗旨，把促进每个学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。在教育管理上根据学生自身素养，灵活选择普通高中和职业高中的教学内容，在学校文化、师资建设、内部环境等方面形成了独特的风格，完成了以下几个方面的特色建设：

1.品味高远。学校注重学生的发展，根据生源特点和发展需要，调整了课程设置，实施分层教学。学校开设了计算机应用、财务管理、师范类、书法、美术与绘画、体育、声乐、器乐、播音主持、编导、表演、舞蹈等专业，使学生得以自主选择、自主发展，个人才艺得到了较高的彰显。

2.营造氛围。学校有力推进相关工作，将学校特色渗透在学校建设的方方面面。一是营造先进理念，充分调动全体教师的智慧和热情，集思广益、完善提升。二是建设优雅环境，着眼于总体布局的和谐统一，将自然美与人文美有机结合。三是建设高效课堂，打造生动课堂，让学生在参与和欣赏中潜移默化受到的教育。

3.构建制度。学校创建了“关爱感悟心灵、守护养成习惯”的政教管理模式，摸索出了一套自我管理、自我完善、自我教育的学生管理模式。为学生搭好平台，让他们自主进行行为规范，自行组织检查上课违纪、校园违纪现象。在自我完善方面，坚持“先成人、后成才”的教育理念，通过参与各种教育活动，使学生具有完善的人格、优良的品质和良好的行为习惯。

坚持职普融通 结出丰硕成果

教学质量是学校的生命线。通过深化课堂改革，学校董事会提出了“教学研究与质量年”强校战略，利用3年时间完成“一年初见成效、二年改变面貌、三年实现强效”的奋斗目标。在2014年生源质量差的情况下，全体师生共同努力，获得了313人升入专科及以上院校的良好成果，升学率达71.49%，位居全市前列，对口升学、艺考类考试都取得了可喜成绩。2015年学校坚持特色兴校的战略，教学成绩得到稳步提高，高考和对口升学成绩均有如破。

注重特艺兴校，提升艺术强校特色。为了凸显办学特色，近几年，学校在教师配备经费使用方面向体育、音乐、美术、书法、舞蹈等学科倾斜，注重选拔和培养特长生，加强基础素质和高考专项训练。通过全体特艺教师的共同努力，学校特艺见长的特色已然凸显。在2014年高考中，美术、音乐、播音主持报考学生全部本科合格；2015年高考，美术、音乐、书法方向的考生成绩合格率均达100%。

专业创品牌，学生有发展。根据自身特点，学校确立了“高品位差异发展、多元素自由选择”的办学理念，师生都能主动感知、领悟。自建校以来，学校实现了课程设置有突破、升本教育有选择、专业课程创品牌、专业确定重自主、教学评价有新意的目标，完善了动态机制，提升了内涵发展，赢得了管理严、校风好、成绩优的社会赞誉，连续两届获得“中国教育改革成就奖”，并被授予“全国教育改革创新示范校”“全国特色教育示范校”等荣誉称号。

坚持职普融通 学校任重道远

由于社会上很多人对职业高中存有偏见，认为职业高中就是培养劳动者的场所。这一根深蒂固的认识导致职业高中生源不足，难以满足其继续发展的要求，而民办职业高中更是难以生存。因此，必须加强对职业教育的宣传，切实转变人们对职业教育的认识，有效清除人们对职业高中的偏见。

民办教育是国民教育的重要部分，然而，民办职业高中与公办职业高中的待遇却截然不同。民办职业高中的经费全部靠自筹，经费来源及保障已经成为制约民办高中发展的一大因素。因此，必须重视职业高中的发展，尤其是民办职业高中的发展，鼓励和支持民办职业高中步入良性发展的轨道。

当前，重普轻职思想严重，普通高中学生溢满了还增招，导致职业高中生源质量差。在这种情况下，学校虽经千方百计的教学努力，下力气提高教学质量，效果还是不明显。因此，学校走出积极整合教育资源、加强职普融通改革的道路，借助多方力量，走出民办职业高中发展的困境，向综合高中发展。

虽然学校关于职普融通的尝试取得了初步成功，但落实的力度还不够。职业高中的发展仍然受到职普分离、重普轻职思想的严重制约，在前进道路上举步维艰。学校需进一步加强职业高中文化基础教育，努力将自身打造成一所朔同地区办学特色鲜明、教育教学质量高的新型职业高中。

建设职普融通学校的目的是为了培育出更多的具有特色的人才，怀仁新华高级职业中学本着“课程有特点、教学有特征、学生有特长、学校有特色”的目标，经过多年的发展，特色办学思想已深入人心，特色学校文化影响着每位新华人。今后，学校将继续以特色建设为着眼点、以内涵建设为目的，引领学校向更高更远的方向发展。