关于PLC实训室改进的探讨

常家美

摘 要：目前，山东化工技师学院的PLC实训室采用的是THPFSL-1A型可编程控制器实验装置。该装置模块只能让学生在编程、调试方面得到训练，而在企业生产实践中，PLC的维护检修工作包括PLC与外部设备的硬件连接、PLC输出电路断电测试等。因此，对PLC实训室的改进能够锻炼学生的操作能力，提高实训效果，本文对PLC实训室改进提出了实施方案。

关键词：技师学院 PLC实训室 改进

电气控制与PLC是电气技术与自动化专业的一门重要的专业课。笔者学院电气技术与自动化系的学生在该课程中先学习该课程接触器——继电器的电气控制原理，再对同一项目进行PLC控制系统的改装与调试。

企业生产中的电气线路老化或优化升级都需要进行PLC改造。企业在生产过程中，生产过程的优化升级是常态，进行PLC改造后，系统的运行方式可以通过编程的修改与调整来实现，而系统本身还具有逻辑判断与数据处理能力。另外，还提高了系统的抗干扰能力，扩大了适用范围，实现了系统的高效可靠运行。

从事电气工作的人员应该掌握电气控制与PLC的相关知识，理论与实践并重，才能做好本职工作。在兖矿鲁南化肥厂学习期间，笔者注意到在电气分场设有专门的PLC班组，负责日常的维护和检修。

一、学院PLC实训室分析

笔者学院着力培养技能型人才，电气控制与PLC这门课程需要更多可操作性的实训内容。于是，2008年学院招标引入THPFSL-1A型可编程控制器实验装置台。

THPFSL-1A型可编程控制器实验装置集可编程逻辑控制器、GX Developer编程软件、仿真实训教学软件、实训模块、实物、电机实操板等于一体。在该装置上，可直观地进行PLC的基本指令练习、多个PLC实际应用的模拟及实物控制。装置配备的主机采用日本三菱FX系列可编程序控制器。此外，在硬件连接上，有实验专用的插接线。学生在进行实验时，首先要学会GX Developer编程软件的指令，同时要会编写符合控制要求的程序，还有外部插接与模块相连的外部接线。这样的实训对于学生掌握一些简单的控制程序，训练效果较好，但是不能强化学生在入职后对PLC硬件连接的动手操作训练。如果将插接线换成企业生产的接线，同时有与之配套的实际控制设备，这样在实训课上，学生既能掌握安装工艺，又能完成硬件连接任务。学生在实训过程中会遇到一些实际生产中的问题，例如安装过程中的问题如何解决等。这样实训的效果会比简单的仿真实训效果更好，学生对技能的掌握会更扎实。因此，PLC实训室的改进非常必要。

二、PLC实训室的改进方案与实施

为了更好地训练学生的动手操作能力，学院PLC实训室可引入一台外部设备和独立的PLC。例如，仓库传送带控制系统的安装与调试，仅这一个任务引入的设备传送带，就会让学生对PLC控制系统与外围设备的连接有更为直观的感受，同时，使学生举一反三地学会PLC与其他外部设备的硬件连接，并且能对传送带PLC控制系统进行检测、验收。下面以仓库传送带控制系统的安装与调试为例，说明引入外部设备的可行性。

准备一台三菱FX2n-16MR型PLC、一根SC-09编程电缆、一个按钮、一个线圈电压为220V的交流接触器、一个熔断器以及一个带接地的单相插头、一些BV多股软线。学生了解了PLC的端子排列位置后，按照PLC接线图正确接线，同时学会用万用表测量几个输入端子间的电压，比如+24和COM、X0和COM、Y1和Y2之间等，记录测量结果。在连接硬件的过程中，一边操作，一边结合实际思考PLC电源端子的电压范围。如果将交流电接到PLC输入端的COM、+24或X0等端子上会出现什么后果？如果将连线接到PLC的黑点端子上会产生怎样的影响？在整个安装过程中，总结遇到问题的解决方法，以提高学生的操作技能。安装完毕后，学会断电检查测试，例如，用摇表对电动机进行绝缘测试，用万用表对PLC输出电路进行断电测试等，学会验收该项目，施工完毕要清理现场，正确填写工作记录。通过对该任务的准备、安装过程中的问题解决、安装结束后的测试以及现场清理等，让学生体会到企业对PLC日常维护检修及生产优化升级的具体流程，同时掌握实际的操作技能。

当前，中职技工院校推行的一体化教学模式，需要学校提供一定的外部设备以便学生在学习过程中动手操作。这样学生能够更好地融入课堂、掌握知识、学到本领。目前同类院校中，大部分PLC实训室还简单地用仿真机实验。PLC实训室的改进一定会让学生在学习这门课程的过程中收获更多，达到企业对工人提出的更高的技能要求。

（作者单位：山东化工技师学院）