高等院校音乐教育与民族音乐文化的传承研究

屠健

摘要：民族音乐文化是中华民族文化中必不可少的一部分.民族音乐文化中展现了不同民族的文化特色。高等院校的音乐教育对于民族音乐文化的传承有着不可小觑的作用。传承民族音乐有利于增强民族凝聚力，增强中华民族的综合国力。因此本文首先从音乐教育的意义出发，深入探讨了高等院校音乐教育中当前对民族音乐文化的传承现状，分析了高校音乐教育在民族音乐文化传承过程中的重要作用。

关键词：高等院校音乐教育 民族音乐文化 文化传承

中国是一个拥有五千年历史的文明古国，中国也可以说是世界上文化最丰富的国家之一。自古以来勤劳聪明的中国人民就创作了很多优秀的音乐，能歌善舞的少数民族人民更是为民族音乐文化做出了巨大的贡献，民族音乐是民族文化的的重要体现。五十六个民族组成了我国这一多民族的国家，各民族都有其各具特色的民族音乐文化，这些独特的民族音乐文化共同组成了我国的音乐文化。高等院校的音乐教育是培养优秀的音乐人才以及传承民族音乐文化的重要途径，所以高校的音乐教育要肩负起自己的沉重使命。

一、高等院校音乐教育的意义

高校音乐教育使大学生有更多的时间去接触音乐，这种音乐教育也能提供更加系统的音乐学习的方法。高校的音乐教育在开设了相关的音乐课程之后可以让学生更能体会到音乐学习的魅力，激发学生对于音乐方面的潜力。并且高校在相关的音乐课程上加入民族音乐的学习，会使学生更能了解自己国家各民族音乐的特色和魅力，更能让学生不断的深入探索这些民族音乐，这也会让学生更加热爱自己的祖国。高校的招生计划在不断扩大，所以校园中会有来自各个民族的学生和老师，但是不同民族的学生之间因为民族之间的语言不同，可能在一些事情上的想法是不一致的，造成了交流的障碍，但是音乐是没有边界的，任何语言不通的民族之间可以通过音乐来相互交流，所以学生能够通过学习民族音乐来了解各个民族的文化和风俗，增进不同民族学生之间的感情交流，拉近彼此之间的距离。我国高校民族音乐文化的教育是起步较晚，并且重视程度也不深，所以高校的音乐教育更加能够唤起学校老师以及学生对于民族音乐的重视和兴趣。把民族音乐文化教育放进高校的音乐教育中，是我国民族文化建设的重要一步，也是必须的一步。所以高等院校一定要把握好民族音乐文化在高校音乐教育中的位置，肩负起其重要责任，进一步提升我国的文化软实力。

二、高等院校音乐教育对于民族音乐文化的传承现状

（一）学生对于民族音乐文化的了解知之甚微

走在各大高校的校园中，可以听到学生对于西方音乐，韩国音乐以及我国流行音乐的谈论，但是对于我国的民族音乐文化的了解是一问三不知的状态。因为学生们手机里、电脑里存放的都是英文歌、韩语歌、日语歌以及中文流行歌曲，几乎找不到一首民族音乐。这就造成了学生对于民族音乐了解知之甚微的局面。西方以及韩国等外来文化的入侵，对于我国的本国文化造成了严重的威胁。中华民族的灿烂的音乐文化，学生们并不去了解，我国地方戏种有几百余种，并且还有数不胜数的民歌，但是当代大学生中会唱京剧者少之又少，更不用说其他民族歌曲。

（二）高校对于民族音乐文化的教育不够重视

九年义务教育中，音乐课还是每周必上科目，但是到了大学的学习阶段，可能除了艺术院校之外很少就有高校再开设音乐课程，更不用说学生对于民族音乐的学习了，即使有音乐课程也是以选修课的形式开设，但是选课学生少之又少，因为学生觉得大学阶段的文化课的学习才是重中之重，自己从网上下载音乐听一下就可以了。虽然艺术院校开设音乐课程，但是对于民族音乐文化的课程也是相对较少，这些艺术学生对于民族音乐的学习也是不够重视，老师教学也只是形式而已。所以高校对于民族音乐文化不重视的局面就在学生心中扎下了学不学这些民族音乐文化无所谓的局面。每个高校都要求学生通过大学英语四、六级的考试，对于英语等文化课的重视程度远远超过了对于本国民族音乐文化学习的程度，所以学生们也是注重对文化课的学习，音乐只是繁重课业之后的一个娱乐的工具，但是几乎没有人去涉猎民族音乐，代替的是耳中一直充斥的英文歌，并美其名日提高英语成绩。所以高校并没有肩负起其传承民族音乐文化的责任，并且高校民族音乐的教育越来越走向绝无的严重境地，高校应该重视起对民族音乐文化教育和传承。

三、高等院校音乐教育和民族音乐文化的关系

音乐教育和音乐文化二者之间相辅相成，相互制约。音乐文化依靠音乐教育来传播，音乐教育依托于音乐文化。音乐文化使得音乐教育更加具有内涵，并且给音乐教育插上了高飞的翅膀，音乐教育也让音乐文化源远流长，生生不息。民族的音乐文化是经过各民族人民之间日积月累而形成的独具特色的民族文化体系，音乐中不仅包含了民众的思想情感，音乐是人们表达自己内心想法的一种重要形式，而且还包含了各民族人民的风俗，语言以及审美的观点。高校的民族音乐文化教育体现了高校对于民族文化的重视，高校的音乐教育可以提升学生对与民族文化的认同感以及以更加系统和整体的体系来学习民族音乐文化。学校的民族文化教育能够将优秀的民族音乐文化加以保留和传承，把过去老一辈包含在音乐中的思想观点传承到现在的大学生中去，继承和发扬这些优秀的文化。所以高校音乐教育是传承民族音乐文化的最佳渠道，并且包含了各民族独具特色的音乐文化也能丰富高校的音乐教育，给学生带来前所未有的视听盛宴和文化熏陶，并且丰富学生的课余文化生活。当今各种外来的音乐文化已占据我国音乐文化，我国的民族音乐文化受到了前所未有的挑战，因此各大高校应该更加清楚的认识到其在传承民族音乐中角色的重要性，要加强民族音乐在学校课程设置中的重要性，这样才能让学生更加多的接触到民族音乐文化，为民族音乐文化的传承做出自己的贡献。

四、高等院校音乐教育在传承民族音乐文化中所起的作用

民族音乐是我国文化的重要组成部分，是增强民族凝聚力的重要法宝，是中华民族文化软实力的重要体现。各大高校是文化传播的重要地方，因此高校的音乐教育在传承民族音乐文化中起着非常重要的作用。

（一）高等院校音乐教育有利于保护民族音乐文化

高等院校音乐教育有利于保护民族音乐文化，当今社会，各种英文歌曲，韩流文化充斥着我国的大街小巷，人们口中谈论的都是各种国外的歌手，各种国外的音乐晚会成了学生的必看节目，同学们对民族音乐文化的知识的了解是非常少的，为解决中西方音乐在学生中发展不平衡的问题，高校的音乐教育是一重要措旋，我国的各大高校是树立学生思想和培养学生兴趣的重要地方。高校通过各种音乐课程的设置，通过举行各大民族音乐晚会，加强对民族音乐的宣传，可以为保护民族音乐文化做出重要贡献，并且这不仅能在学生中产生影Ⅱ向，而且还会对社会的各界人士产生影响。通过高校教师上课给学生们提供学习民族文化的各种重要资源，以及系统合理的学习方法，能够激发学生对于民族音乐文化的兴趣，这样学生在课下的时间耳朵里充斥的就不仅仅再是外国音乐，嘴里谈论的不仅仅再是外国音乐，而是我国本土的民族音乐。高校学生是一个大的责任心很强的群体，如果这一群体能够对民族音乐表现出一定的兴趣，那么大学生就能够认识到当前民族音乐的危险局面，并且配合学校一起肩负起保护民族音乐文化的重任。

（二）高等院校音乐教育有利于创新民族音乐文化

任何事物如果不与时俱进的话，都会被时代的潮流所淘汰，所以民族音乐文化也不例外。如果民族文化不加以创新改变，现在的大学生的思维都是很创新的，所以传统的民族音乐文化就不会被当代人所理解，这样就不会有人选择去听这听不懂的音乐，所以民族音乐文化就会被淘汰在时代的潮流当中。高校是一个融合各种高素质人才的地方，高校的音乐教育可以根据当下人们所喜欢的不同的音乐元素，对民族音乐文化加以创新，这样就会有越来越多的大学生会更加喜欢这种创新之后的民族音乐文化。并且高校的音乐教育也不单单只是民族音乐文化，在高校中还有各种其他的音乐形式，所以民族音乐文化在高校这一大环境中就会和其他形式的音乐产生碰撞，将其他音乐的精华之处融合到民族音乐之中，这就为民族音乐文化加入了新鲜的活力，然后生成一种创新之后的民族音乐，更能被现代人所接受。

五、高校音乐教育对于民族音乐传承的方法

（一）采用中西方音乐交融的教学模式

在现代高效音乐课堂中，欧洲等西方国家的音乐是占据了绝大部分的课堂时问，所以中西方音乐在高校的发展是非常不平衡的，所以这就需要高校教师等相关人员从教学模式和课程设置入手，逐步增加民族音乐在学生音乐学习中的比重。虽然民族音乐不被重视的情况持续已久，但是只要高校管理人员能够重视起其承担的传承民族音乐的责任，把中西方音乐放在平等的位置上，在课堂上，教师可以再将西方音乐和我国民族音乐穿插讲解，这样不仅能对西方音乐和民族音乐起到很好的对比的效果，还能增加同学们接触民族音乐的时间，逐步改善学生对民族音乐文化一无所知的局面。教师可以在课堂中使用各种先进的教学手段来讲解各种民族音乐文化知识，努力增强学生学生对于学习民族文化的兴趣，一步步的引导学生去深入了解民族音乐文化。课堂上不仅要有民族音乐的声乐课，还要有相关民族音乐乐器的演示，我国各种戏曲的表演和演唱等相关民族音乐文化知识的讲解。这样中西方音乐才能在一个平等的教学基础上被学生所了解，促进我国民族音乐文化的传播。

（二）把民族音乐的课堂搬到社会实践中

一些高校目前对于民族音乐文化的教学模式还是停留在课堂中仅有的理论讲解上，这些理论对于刚接触民族音乐的学生来说是晦涩而又枯燥的，所以学生就丧失了对于民族音乐文化学习的兴趣。将课堂讲解的各种知识搬进社会这一大课堂是一个很好的解决办法。高校教师在讲解和传播民族音乐文化的时候，不单单只把讲解的形式放在课堂教育中，还可以带领学生深入各民族人民的社会生活，让当地人民来讲解和演唱当地的民族音乐。因为再好的民族音乐老师，只要他不是出身于当地文化，他对某一民族音乐文化的了解就不如当地人对这种音乐的认识，因为音乐往往是人民社会生活的反映，所以深入到人民的社会生活中去，能够帮助学生更好地理解民族音乐文化的深刻内涵。这种学习民族音乐的模式不仅能使学生提高对民族音乐的兴趣，还能更好的掌握民族音乐的精髓，想必会有意想不到的对于民族音乐文化的传承效果。

六、结语

高校音乐教育为保护和创新民族音乐提供了很好的场所，民族音乐应该放在高校音乐教育的根本，鼓励广大师生接触和学习民族音乐文化知识。全国各大高校在民族音乐文化传承中有着重要的作用，各大高校一定要肩负起对优秀民族文化传承的艰巨使命。在新的社会形势下，民族音乐面对西方外来音乐文化，以及国人对本国民族音乐文化不重视的挑战，我们更应该担负起保护民族音乐的重任。