高职院校学生管理工作中出现的问题及原因分析

陈思

摘 要：在全国各地高职院校已经非常的普及，高职院校中的学生管理工作是职业教育中非常重要的内容。本文针对高职院校的学生管理工作存在的问题以及提出相对应的解决方案建议。

关键词：高职；学生工作；教育

中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）06-0233-01

高等职业院校在近年来得到了一个巨大的发展。高等职业院校的教育已经成为了我们国家的高等教育的一个很重要的部分。高等职业教育关系到我们国家劳动力素质的提升。学生的管理工作又是高等职业教育中需要关注的一个问题。做好学生的管理工作才能实现有目的、有计划的、有组织的对学生进行教育，让学生得到全面的发展，更有效率的帮助学校完成人才教育的计划。

我们所说的高职院校学生管理工作主要涉及到学生的思想政治管理、学籍的管理、课外活动的管理、校园生活的管理、学生个人心理健康的管理等等。因为当前高职院校的招生名额在不断的扩充所以高职院校的学生学习成绩等各方面出现参差不齐的局面。然后进入到高职院校面对新的环境和生活会有一个适应期。处于高职阶段的学生心理并不成熟，他们的人生观和世界观还没有真正的建立起来，所以我们必须做好高职院校学生的管理工作。

一、高等职业院校中学生管理工作存在的问题

（1）高职院校的学生素质参差不齐导致对于学生的管理比较困难

高职院校的学生大多在高考中的考试成绩不是很理想，再加上高职院校基本上每年都在扩招所以高职院校的生源相对于本科院校在质量上呈现参差不齐的情况。虽然我们国家教育部门出台了一些政策扶植高职院校教育但是在社会上企业对于高职院校的学生认可度还是不高。很多孩子其实根本不想继续接受教育是自己的家长为了一张文凭将学生送进高职院校进行学习。这样的学生进入高职院校之后学习的积极性并不会很高。

（2）对于学生的管理不够深入

很多高职院校对于学生的管理不是很深入，很多领导者还认为学生的管理只是辅导员的工作，并没有系统深入的去了解学生管理的工作。高职院校的学生管理应该做细致。目前阶段我国高职院校的学生管理体系是院系到年级再到班级这样一层层的进行管理。这种单线条的管理模式的信息沟通做得不够全面。很多学生管理的具体工作都落到了学校辅导员的肩膀上。由于辅导员的个人精力和时间有限，她们每天都要处理很多的日常事务以及各项指标任务，这样就很难对学生做一个细致的管理。

（3）教师对学生的管理方法滞后

很多教师的管理理念和方法还是停留在滞后的阶段。没有依据高职院校的实际发展情况来更新自己的学生管理的理念。很多学生管理工作者更加注重的是实际事务的处理，没有重视学生的教育问题，还有的教师将高中阶段的管理方法运用到高职院校中，什么事情都要管，认为学生应该无条件的服从自己的管理，这样简单粗暴的方法会让学生存在一定的抵触心理。高职阶段的学生已经有一定的社会认知能力，虽然心理上还不是很成熟但是已经和高中生不一样了，我们应该清醒的认识到高职学生的心理特点。

二、针对高职院校学生管理工作提出的对策

（1）严格控制招生质量，依据学生质量安排专业的教辅人员

高职院校虽然录取分数线相对重点本科来说比较低但是也是属于高等教育的一部分。高职院校的招生工作人员应该严格加强管理，确保一定的招生质量。招生部应该全面贯彻研究国家的相关招生政策，保证学生的质量，不能为了提高入学率什么学生都招到学校来。还与对于不同专业不同班级的辅导员安排也要做好。一般来说艺术类专业的学生比较活泼我们需要安排性格阳光一点的辅导员，还有的文科类专业的女生多一些，就需要尽量安排女性辅导员而且心思需要比较细腻。

（2）制定适合学生的管理方案

我们需要为高职院校学生拟定合理的管理方案。在目前的高职院校学生管理工作中辅导员和班主任可以说是学生管理的主要执行者。但是这两者之间很多时候分工不够明确，做的事情又有可能出现重复。我们的管理从全局出发，多个部门进行不同的分工。对于辅导员的定位一定要清晰明确，让辅导员清楚的知道自己的工作职责。

（3）教师需要革新自己的管理理念，在以学生为本位的基础上进行管理

教师需要改变自己的管理理念，自己对于学生的管理需要满足高职院校对于人才培养工作的需求，对于高职院校学生不同的阶段采取不同的管理方法。不断的更新自己的教育理念，以科学的发展观来看待学生管理问题。我们教师除了需要具备一定的专业管理知识以外还需要积极的学习思想教育学、心理学、哲学、等等方面的知识。在实际的学生管理工作中可以灵活的运用这些知识来指导学生的学习生活，从而做到科学的管理学生。

我们的管理需要从学生的角度出发，实现以学生为本位。而不是单纯的从教师的角度来看待学生，这样是不能全面的了解学生的实际生活。我们应该和学生之间建立一种相互信任的朋友关系，教师需要经常的和学生进行沟通交流，这样才能及时的处理在学生管理工作中遇到的问题。学生是教育的根本，在以学生为本位的基础上对学生进行管理才能全面的提高教师的管理水平。

三、 结束语

高职院校是我国教育系统中的一个重要的有机组成部分，高职院校的学生管理工作对于学生自身的发展有着重要的意义。我们应该充分的认识到高职院校的学生管理工作的重要意义。做好高职院校的学生管理工作对于我国的教育事业发展也有着一定的影响力。在当今提倡提高人口素质的今天高职院校应该重视学生管理工作，依据本校的培养目标并且结合学生的实际发展的情况来做好对学生的管理，促进学生的综合素质的发展。

（作者单位：六安市六安职业技术学院）

参考文献：

[1]武艳.高职学生管理中赏识教育的有效运用[J].教育与职业，2012（03）.

[2]潘志安.高职学生管理的探索和体会[J].恩施职业技术学院学报，2006（03）.