朱红莲(扬中市妇幼保健所,江苏 扬中 212200)
某市2014年学龄前儿童视力筛查情况的分析
朱红莲
(扬中市妇幼保健所,江苏 扬中 212200)
【摘要】目的 探讨扬中市2014年学龄前儿童视力筛查情况。方法 选取2014年扬中市学龄前儿童6343例进行视力筛查,并统计分析视力筛查结果。结果 学龄前儿童视力筛查结果中不同性别之间的儿童视力异常、可疑以及正常的占比差异无统计学意义(P>0.05);不同年龄儿童视力筛查结果差异显著(P<0.05);视力异常中以散光和远视占比较为突出。结论 学龄前儿童视力情况与其性别无关,与其年龄关系较为密切,其中远视和散光较为常见,定期进行学龄前儿童视力筛查行为很有必要。
【关键词】学龄前;儿童;视力筛查
学龄前儿童是人生发育的特殊阶段,儿童视力很容易受到伤害[1]。因而,需要定期进行视力筛查,以维护儿童视力。为此,本研究就学龄前儿童视力筛查情况进行探讨,报道如下。
1.1 一般资料:选取2014年扬中市学龄前儿童6343例进行视力筛查,患儿的年龄范围为3~6岁,平均年龄为(4±1.9)岁,男性患儿3200例,女性患儿3143例。
1.2 方法:选用由美国伟伦公司提供的视力筛查仪器,检测范围为:柱径C为±3.00DC,球径S为±6.00DS。具体操作方法包括:①选择适宜的操作环境,避免光线直射,受检儿童均未使用散瞳等眼部药物,检查每位儿童眼球的屈光状态。②协助儿童眼部水平正对视力筛查仪,保持35 cm的有效测量距离,根据仪器自动报警声音调节检测距离的正确性。③操作者只需按下检测按钮,仪器即可自动检测儿童视力情况,最后将测得的数据传递与其连接的打印机打印出来。一般视力筛查仪检测次数6次以上,表示可信度高,若可信指数低于6次,可休息15 min左右重新测试。
1.3 观察指标:S表示球径屈光度,C表示柱径屈光度。3~6岁儿童的屈光正常范围为+2.00D≥S≥+0.75D,C≤1.00D;屈光可疑范围为+3.00D>S>+2.00D或者+0.75D>S≥+0.50D,1.50D>C>1.00D;屈光异常范围为S≥+3.00D或S<+0.50D,C≥1.50D。其中,S≥+3.00D为远视异常;S<-0.50D为近视异常,C≥1.50D为散光异常。
1.4 统计学分析:采用SPSS 17.0软件进行分析,P<0.05表示差异有统计学意义。
2.1 不同性别儿童视力筛查结果比较:不同性别儿童视力筛查结果差异无统计学意义(P>0.05),具体见表1。
表1 不同性别儿童视力筛查结果比较[n(%)]
2.2 不同年龄儿童视力筛查结果比较:不同年龄儿童视力筛查结果差异显著(P<0.05),具体见表2。
表2 不同年龄儿童视力筛查结果比较[n(%)]
2.3 学龄前儿童视力异常结果:学龄前儿童视力筛查异常结果具体为:视力异常400例,其中,近视异常3例,占0.8%;远视异常23例,占5.8%;散光异常315例,占78.8%;近视+散光6例,占1.5%;远视+散光53例,占13.3%。可见,远视、散光占比较重,与其他异常相比,差异显著(P<0.05)。
学龄前儿童,具体是指尚未达到入学年龄的儿童,一般指处于3~6岁的儿童。此期的儿童很容易受到事物的颜色、性状、动作等特征的吸引,尤其是在现代电子化社会生活中,儿童经常关注于电视、电脑等电子设备上,由于长时间的近距离操作,眼部肌肉得不到放松,产生眼部疲劳。除不良用眼习惯之外,挑食、偏食等导致眼部缺乏某些微量元素,均会造成儿童视力异常。为确保儿童的健康成长,视力筛查十分重要。
视力筛查,是早期儿童视力异常的最主要检测方法,依照“早发现、早治疗”原则[2-5]。有相关报道表明,3岁前为儿童视力发育的关键期,学龄前期为敏感期,而视力异常儿童获得治疗的最佳时期也是学龄前期,可见,学龄前期定期视力筛查意义重大。本研究中采用美国伟伦公司提供的视力筛查仪,该操作简便、自动、无损伤性、快速、安全,且获得的屈光信息准确,无需患者作出反应,因而很是适用于儿童。视力筛查结果表明,学龄前儿童视力异常与其性别关系不大,与其年龄关系紧密,且以散光和远视剧多(P<0.05)。
综上所述,随着学龄前儿童年龄的增长,视力异常逐渐上升,以远视和散光较多,可见,定期学龄前儿童视力筛查对于视力异常的“早发现、早治疗”意义突出。
参考文献
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中图分类号:R770.42+1
文献标识码:B
文章编号:1671-8194(2016)11-0177-01