浅谈如何利用校园文化来营造校园廉洁氛围

2016-07-22 07:00牛军
新校园·中旬刊 2016年5期
关键词:表现校园文化作用

牛军

摘 要:廉洁作为中国特色社会主义核心价值观之一,具有十分重要的意义。本文着眼于校园廉洁氛围的表现,强调其对于学生、教师及学校整体的作用,并探讨了应如何利用校园文化营造校园的廉洁氛围,促进学校的发展。

关键词:校园文化;廉洁氛围;表现;作用

文化是人类文明的象征,是推动人类文明发展的动力。校园文化作为人类文化中的一种,具有其他文化无法比拟的优越性,校园文化融汇于学校的各个角落,对学校的所有学生、工作人员都发挥着十分重要的潜移默化的作用。

当前,国家大力倡导文化建设,鼓励廉洁守法的行为。利用校园文化建设来营造校园的廉洁氛围,既是积极响应国家号召的行为,更是规范学校全体人员行为、弘扬社会主义核心价值观念、提高学校全体人员思想道德素质的需要。

一、校园廉洁氛围的表现及作用

1.校园廉洁氛围的表现

校园廉洁氛围,指的是公正清明、洁白无瑕的校园文化氛围。在当前的时代,校园廉洁氛围表现为学校全体人员遵纪守法、廉洁奉公、爱岗敬业,以清廉自省的观念规范自身的行为。

校园廉洁氛围表现在许多方面。如在教师的教学过程中,表现在将社会公德教育、职业道德教育等内容作为重点教育内容,培养学生的廉洁守法意识;在校园活动中,表现在将清廉公正的观念融入活动中,使学生树立廉洁理念,共同建立起廉洁的思想道德体系。

2.校园廉洁氛围的作用

校园廉洁氛围,是一种对人产生潜移默化的影响的外在环境。拥有廉洁氛围的校园,不论是教师还是学生,都会建立廉洁奉公的人生价值观与幸福观,将廉洁守法作为衡量自己行为的标尺。而在一个缺乏廉洁氛围的校园中,往往容易出现贿赂班干部选举、“找关系”进入校园活动决赛等现象,这样的校园无法培育出符合我国发展需要的现代化人才,影响学生未来的发展。

廉洁的校园氛围有利于学生的发展以及学校整体氛围的融洽。在一个拥有廉洁氛围的校园中,学生之间、师生之间坦诚相待,诚实守信,有利于建设和谐校园关系。

二、如何利用校园文化营造校园的廉洁氛围

1.营造崇廉环境,建设敬洁文化

要利用校园文化营造校园廉洁氛围,学校需要营造崇廉敬洁的校园文化环境。只有在廉洁的环境下,学校的全体人员才能真正感受到廉洁的重要性与作用。

校园文化有着多种多样的表现方式,充分发挥文化的表现形式,是营造廉洁氛围的重点。首先,课堂是学生学习的主要场所,学校应当将崇廉敬洁的理念作为教学理念之一,将其融入教师的教学中,充分利用教材中有关廉洁教育的资源,通过生动形象的方式传递给学生,使学生了解廉洁的多种表现形式。其次,校园文化还表现在多姿多彩的校园活动中。校园活动是学生十分热爱的课外活动,学校可以通过组织廉洁演讲比赛、作文比赛、话剧比赛等,鼓励学生积极参与,使学生在感受校园活动带来的乐趣的同时,感受廉洁文化的教育。

2.建设良好校风,弘扬廉洁观念

校风代表着学校的整体文化氛围与文化风气,影响着学校全体人员的观念,校风建设是学校文化建设的一个重要内容,也是营造校园廉洁氛围的重要渠道。

弘扬符合社会主义核心价值观念的校风,应当注重对廉洁内容的弘扬,使廉洁成为校风建设中的重要内容。学校的管理者应加强对学校教师的培训,将廉洁校风的建立作为一项基础性的、长期的校园文化工作来进行,并配合对教师的纪律、思想道德、法律等内容的教育,将文化建设与廉洁培训紧密结合。

另一方面,对于学校中出现的违法乱纪行为以及不正之风,应当严厉处罚,通过教育培训和制度规范两个方面,肃清学校中存在的不良现象,促进学校校风的升华,将廉洁的思想道德品质融入校园生活,建立起崇尚科学的、公正清明的、诚实守信的新时代校风。

3.创新廉洁文化,营造校园氛围

廉洁文化是人们对关于廉洁的认知、规范、态度、规则及相关的生活方式的综合。廉洁文化在不同的地方有许多表现,在校园文化中,也有其特殊性。为了使校园廉洁氛围得到进一步提升,还可以通过创新校园文化中的廉洁文化来实现。

不论是学校的教师还是学生,都应当加深对廉洁文化的认识,并形成系统的有关廉洁的理论知识,并用其指导生活中的实践。善于总结生活中的经验,将其与廉洁文化进行结合,使得廉洁不再是纸上谈兵,而是融入教师与学生的生活中,成为一种良好的行为习惯。

校园文化千变万化,但不变的是廉洁文化。因此,在创新廉洁文化在校园文化中的表现时,应把握廉洁的共性,使其在校园文化中更好地发挥作用。

三、小结

廉洁的校园氛围影响着学校的每一个主体,对于学生来说,是指导其未来生活的明灯;对于教师来说,是规范其职业的方向标;对于其他教职工来说,是引导其正确生活的指向。因此,必须将廉洁文化融入校园文化,通过校园文化的建设,营造廉洁的校园氛围。

参考文献:

[1]崔树强,陈桂荣.对构建校园廉洁文化的思考[J].山东青年政治学院学报(人文社会版),2014(25).

[2]殷竹韵.新加坡大学生廉洁教育的实践经验及其借鉴[J].东南亚纵横,2013(17).

[3]陈俊.论高校廉政文化建设的现实意义和路径选择[J].东华理工大学学报(社会科学版),2014(7).

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