浅谈在高等数学教学中如何运用矢量动画技术

吴长中

摘 要：目前，高等数学的教学质量一直受到各高校的高度重视。本文对高等数学的教学现状、矢量动画技术的运用等进行了分析和研究，并给出了一些高等数学教学改革的建议。

关键词：高等数学；矢量动画技术；教学改革

一、引言

随着社会的发展和经济的全球化，数学得到了越来越广泛的应用。不管小学、初中还是大学，都会开设数学课。而高等数学是大学课程的基础课程，应用很广，涉及众多专业，是学生学习其他专业课的基础。由于受到传统教学的束缚，高等数学教学比较枯燥，学生学习数学的积极性不高。所以，我们要积极采取措施，对高等数学教学进行改革。只有不断改革和完善高等数学教学体系，把矢量动画技术融入高等数学的教学中，才能培养出更多优秀的复合型人才，满足各行业对数学人才的需求。

二、高等数学教学的现状

在高等数学教学中，有的教师教学观念比较陈旧，依然采用和沿承传统的教学方法，课堂教学枯燥，提不起学生的学习兴趣。由于大学是一个比较轻松自由的环境，所以很多学生不会把心思过多地放在学习上，再加上高等数学很多知识点都是动态的，不像高中数学是静态的思维。因此，很多学生听不懂，学习的积极性不高。

三、矢量动画技术

1.矢量图

一般bmp、jpg等格式的文件都是以记录每个“点”来保存图片的，所以放大后图片，我们就会逐渐看到类似方块的“点”。而矢量则是通过一定范围内记录图形的一系列几何线条信息来表示图形。所以不管放大多少倍，都不会出现画面模糊的现象。矢量图的缺点在于它的大小是普通图片格式的N倍。

2.矢量动画

矢量动画简单地说就是计算机利用数学方程来描述一些复杂的曲线，把曲线的抽象运动的变化记录下来。矢量动画巧妙地结合了科技与艺术，以自身独特的魅力在社会中越来越受欢迎。所以，矢量动画技术有着非常好的前景，只要我们不断地对矢量动画进行研究，不断地掌握、应用它，就会给我们的生活带来很多方便。

3.矢量动画中的Flash技术

Flash是由Macromedia公司开发设计的，它突破了常规，不再是以前网页中的一些简单的动画或者小程序，而是一个完全综合的交互式多媒体网站。Flash有以下特点：

（1）使用了矢量图形技术，它的优点在于可以任意地缩放图片尺寸的大小，图片的清晰度依旧很高，不会影响图片的质量。另外，使用了流式播放技术，在观看的同时可以下载。（2）由于Flash使用了关键帧和图符，所以它生成的动画文件非常小，几K字节的动画文件就可以实现一些令人意想不到的动画效果。在网页设计中，它不仅可以美化网页外观，还可以提高下载速度，让观众在很短的时间内打开网页观看动画。（3）Flash结合了多种元素，有音乐、动画、声音等。（4）Flash具有很强大的动画编辑功能，这就有助于设计者根据自己的喜好和实际需要设计出更多好看的动画，并且它能够与Dreamweaver这种时尚的网络设计工具很好地相互配合，给设计者带来很多方便。总之，Flash以它具有的强大优势，已经成为一种新型的动画技术。

四、改革高等数学教学的措施

高等数学教师要不断地更新自己的教学观念，对传统教学加以创新和改革。学校要对数学教师进行全面的培训，使其掌握专业知识的同时，学会借鉴和运用一些科学先进的教学方法。高校教师必须要学会多媒体教学，把矢量动画技术融入教学中。高等数学的内容都是以极限为理论基础的，研究的大多数内容是导数、微分、级数等，逻辑体系比较复杂。如果我们把矢量动画技术融入高等数学的教学中，可以用矢量动画的缩放特性把极限理论的动态过程很好地呈现给学生，有利于他们对课堂知识的理解和掌握。另外，多媒体教学也可以增强学生对高等数学的兴趣。

五、结语

高等数学是一门非常重要的学科，是大学的基础课，其学科内容非常丰富，教学任务很重。因此，对于高校教师而言，纠正自己的课堂低效行为至关重要。笔者希望广大高等数学教师在今后的教学中，不断改革与创新，把矢量动画技术融入高等数学教学中，培养出更多适应社会发展的专业人才。

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