高校辅导员怎样利用移动互联网对学生进行思想政治教育

陈燕

【摘要】随着科技的不断发展，移动互联网在社会各个领域当中，都得到了越来越广泛的应用。基于移动互联网平台，信息获取、沟通交流等活动都更加高效、便利。在高校思想政治教育当中，辅导员通过对移动互联网的应用，能够取得更为良好的教育效果。学生对于这种方式更容易接受，因而也能够在思想政治教育中，收获更大的益处。基于此，本文首先分析了移动互联网在高校学生思想政治教育中的作用，然后探讨了高校辅导员怎样利用移动互联网对学生进行思想政治教育。

【关键词】高校辅导员；移动互联网；高校学生；思想政治教育

在当前的社会当中，随着移动互联网技术的不断发展和应用，学生面临的环境日益复杂，因而思想也更为变得更加复杂。在高校教育当中，除了传授学生专业知识与技能之外，还应当注重对学生的思想政治教育，对学生的思想动态进行良好的把控和引导，从而让学生能够保持正确、积极的思想状态，不断提高自身的综合素质，从而成长为符合社会要求的高能力、高素质的综合型人才。

一、移动互联网在高校学生思想政治教育中的作用

1、促进知识的更新

作为电视、报纸、广播以外的新媒体形式，移动互联网具有信息查询便捷、信息更新速度快、信息存储量大等优点。利用智能手机、平板电脑等移动终端设备，高校学生能够随时随地连接互联网，对世界各个角落正在发生的变化进行了解，浏览到经济、生活、文化、整治等诸多领域的海量信息，对于高校学生事业的开阔、知识结构体系的完善有着十分良好的意义和作用。而对于高校思想政治教育来说，利用移动互联网能够提高信息获取的即时性，从而推动理论与现实的良好融合，体现出思想政治教育与时俱进的特点。

2、丰富学生的业余生活

移动互联网的产生和应用，对高校学生的休闲方式和娱乐活动等，都产生了很大的影响。在校园生活当中，通过移动互联网能够带来更多的亮点，同时也能够对高校学生的情绪发挥出一定的调节作用。例如，高校学生通过网络购物平台，能够随时随地选择自己喜欢的商品，满足自己的日常生活、学习和娱乐需求。在网络中观看影视剧、电子书等，能够对学生的压力进行环节，同时陶冶学生的情操。利用QQ、微博、微信等方式，可以随时随地与朋友和亲人进行沟通，从而及时排解郁闷、宣泄烦恼。此外，学生还可以通过建立个人网站、寻找网络兼职等，丰富自己的业余生活，减轻家庭经济负担。

3、提高思政教育的有效性

在思想教育当中，除了思想上的交流和互动之外，还应当注重情感的契合与交融。在传统的高校思想政治教育当中，由于受到空间、时间的限制，因此师生之间的情感交流往往十分有限。而利用移动互联网，能够打破这种空间和时间上的限制，同时免除了面对面交流给双方带来的尴尬与不便。师生之间可以通过移动互联网敞开心扉、畅所欲言，学生将自己的疑惑告诉辅导员，辅导员进行有效的开解，从而解决学生潜在的心理问题。同时，移动互联网具有隐蔽性、虚拟性的特点，能够让学生在倾诉烦恼的过程中，免除一些顾虑，更加直接的表达自己的感受，从而确保思想政治教育的有效性。

二、高校辅导员利用移动互联网开展思想政治教育的对策

1、构建校园网络文化体系

在当前很多高校当中，虽然都建立有思想政治教育网站，但是由于受到很多方面因素的影响，往往都存在着缺乏实用性、内容乏善可陈等问题，造成了很多网站的空壳运行，鲜有学生问津。而随着移动互联网的发展和应用，给高校思想政治网站的优化带来了良好的帮助。对此，高校应利用移动互联网，营造符合高校学生接受习惯和表达方式的网站环境，利用新穎、独特的信息，对高校学生的注意力进行吸引，通过健康、向上的校园网络文化，对高校学生的业余生活进行丰富。例如，可以基于移动互联网平台，建立心灵驿站、文化家园等网站，让学生在浏览和查看过程中，接收到有效的思想政治教育。

2、拓展思政实践教育新途径

在高校思想政治教育当中，实践教育具有非常重要的意义，因此在思想政治教育的实际开展中，应当注重理论教育与实践教育相结合的方式。在重视理论教育的同时，也要关注实践教育的开展和进行，引导学生对更加深刻的了解和认识社会。因此，高校辅导员在开展思想政治教育的过程中，除了传统的理论教育之外，还应当利用移动互联网，开展丰富、生动的实践教育，通过组织健康、积极的活动，让学生更容易进行参与。例如，可以利用移动互联网开展网上旅游的活动，带领学生对一些具有思想政治教育意义的景点进行体验，从而让学生随时随地的受到良好的思想政治教育。

3、探索思政理论教育新方法

高校辅导员利用移动互联网能够，可以对新的思政理论教育方法进行探索，提高思政理论教育的感染力和吸引力。例如，可以提出一些社会焦点问题，通过案例教育的方式对学生开展思政教育。或者通过移动互联网进行即时沟通，对思政教育的相关资料进行获取。辅导员可以创建QQ群或微信群，在课后的空闲时间进行交流和互动，从而弥补思政教育时间上的不足，与面对面的思政教育相互补充。此外，辅导员还可以在群聊当中发布一些具有代表性的新闻事件，让学生进行讨论和评价，然后辅导员再给出点评和总结，从而让学生从中有所收获和感悟。

4、建立全方位立体化教育模式

利用移动互联网，高校辅导员可以组织建立更加全方位、立体化的思想政治教育模式。在移动互联网当中，社会、家庭、学校三者之间，能够建立更为有效的沟通和联系。通过移动互联网，家长和辅导员能够随时随地的进行沟通交流，对高校学生的思想动态进行及时的把握，从而为高校学生思想政治教育的开展提供良好的基础。同时，辅导员应当积极转变自己的思想和观念，对QQ、微信、微博等深受高校学生喜爱和应用的网络媒体进行应用，通过这些方式与学生进行沟通和交流，这种教育方式往往比传统的教育模式更容易被高校学生所接受。

三、结论

在当前的社会中，随着科技的不断发展，移动互联网的不断普及应用，极大的提高了信息传递的效率。在复杂的网络环境中，高校学生的思想动态将更加难以把控。因此，在高校教育当中，辅导员应当更加注重对学生的思想政治教育，可以在教育开展的过程中，对移动互联网进行良好的应用，通过高校学生更加容易接受的方式开展思想政治教育，从而实现对高校学生思想动态的良好把控和正确引导。

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