信息时代互联网+大学生创业现状研究

王娟 周明明 贾春义

【摘要】在经济快速发展的今天，信息时代为敢想敢做的大学生提供了创业平台，与此同时也带来了众多挑战，本文通运用SWOT分析法，探索信息时代大学生创业的优势、不足、机遇与挑战，调整战略方针，解决大学生面临的难题。

【关键词】信息时代；互联网；大学生创业

一、前言

随着社会进步和移动互联网的高速发展，以现代通讯、网络、数据库技术、互联网金融为载体的信息化已渗透到我们生活的方方面面，逐渐改变了我国就业结构和方式。近年来，我国高校毕业生人数逐年增加，2015年高达749万，以鼓励创业带动就业成为国家及政府缓解就业压力的主要方式之一。据教育局统计，2015年大学生创业率仅有1%左右，这表明我国大学生创业难、创业配套政策跟不上等等。国内部分学者对大学生创业困境、影响因素等进行了深入分析，其中初汉芳和张可（2013）发现在河北省内69.6%大学生有创业倾向，但创业成功率较低，仅有2%～3%左右，因此，深入探索大学生创业困境，提高创业效率，顺应信息时代的变化是目前大学生创业亟待解决的问题之一。信息时代为大学生提供了创业平台，例如以低门槛、低成本、高效率为特点的互联网金融（P2P、众筹等等）可以为大学生提供资金来源、技术指导等，这对即将毕业的大学生来说，既是解决就业的重要途径，也是实现自我价值的有益尝试。

二、 我国大学生创业现状

我国高校毕业生就业制度由计划经济体制下“统一分配”转向了市场经济体制下的“国家就业政策指导，毕业生自主择业”为特点的就业形势，如今面对市场上劳动力供大于求的现状，大学生创业成为一种主流，大学生作为创业大军中最独特的一支群体，不仅具有一般创业的特征，还具有一些特有特征。

大学生对创业的认知不足，创业比例比较小。根据教育局数据显示，2015年大学生创业比例仅有1%，虽然在政府的推动下创业人数有所增加，但与发达国家相比相差甚远。

在科技快速发展，竞争日益激烈的情况下，需要企业、社会、政府等对大学生提供各的支持。

表1：国内外大学生创业对比分析

三、信息时代大学生创业SWOT分析

SWOT分析是经济学领域中最重要也是最常用的主要方法之一。通过分析，我们可找到产品或企业自身的优势与不足，同时调整战略方针。在这里尝试通过SWOT分析来探索信息时代大学生创业的定位点，以真正解决大学生目前的难题。

1、大学生创业的优势（S）分析

大学生创业的优势在于大学生受过高等教育，文化素养高，具有扎实的理论基础；其次，大学生思维较活跃，不拘泥于现有的传统模式，对新鲜事物存在较大的好奇心，能够掌握前沿的科学动态及较为系统的管理理论。

2、大学生创业的劣势（W）分析

我国大学生创业尚处于初级阶段，首先，理论与实践不能有效结合。长期以来我国的教育观念导致大多数大学生都是理论知识充足，而实践经验很少，很难将理论与实践相结合；其次，创业者缺乏资金的支持，且资金来源较单一。对于大多数大学生创业者来说，其资金来源主要为家庭资金的支持。

3、大学生創业的机遇（O）分析

大学生创业机遇主要来源于外部环境，学校方面，将专业教育与创新教育进行有效融合，并对有创业意识的同学开设创业指导和实训类课程；政府方面，国家制定了一系列制度和政策来扶持大学生创业，并落实创业担保贷款、小微企业减税降费、创业培训补贴等各项扶持政策；社会方面，伴随着经济的发展和社会的进步，互联网信息化逐步进入人们的视野，为敢想敢做的大学生创业提供了最基本的创业平台。

4、 大学生创业的挑战（T）分析

随着社会发展，我国人才市场趋于饱和，而劳动力市场人才不断增加，这就导致大学生创业在用工、用人上需要非常慎重，给大学生创业带来了一定的挑战；由于市场竞争异常激烈，对于刚走入社会的大学生创业这来说，需要到市场上接受同行的竞争，因此在人际关系、社会经验、资金保障方面都具有一定的挑战。

四、提高大学生创业对策建议

1、发挥政府的扶持作用，提供有力保障

国家已经充分认识到大学生创业的重要性，在多项报告中提出要大力扶持大学生创业，出台了许多相关政策。大学生对创业的意识比较淡薄，因此有关大学生创业的相关扶持机制和政策还在磨合当中，具体的运作细节还有待改善。

2、转变传统观念，提高大学生创业意识

由于我国大学生受传统观念的影响，其创业意识不强，这也是制约我国大学生创业的主要因素之一。因此，大学生要改变这种传统观念，积极参与创业，提高创业实践能力，而模拟创业就是一个提高创业技能的不错渠道。

本论文是保定市哲学社会科学规划研究项目资助（编号：201506020）

【参考文献】

[1] 吴启运， 张 红. 创业环境对大学生创业倾向影响的实证研究[J]. 黑龙江高教研究， 2008，11：129-131.

[2] 初汉芳， 张 可. 河北省高校大学生创业现状及影响因素研究[J]. 石家庄经济学院学报， 2013，05：136-140.

[3] 王 蕾. 创业教育促进大学生创业的机制研究[D]. 河南科技大学， 2014.

[4] 韦志江. 大学生创业问题分析及对策研究[D]. 广西师范大学， 2014.

[5] 庄新豪. 信息时代背景下的大学生创业困境及应对策略分析[J]. 中国成人教育， 2015，10：57-59.

[6] 张鹏宇. 我国高校大学生创业问题研究[D]. 东北财经大学， 2010.

【作者简介】

王娟（1981—），河北保定人，河北农业大学讲师，主要研究方向：大学生职业生涯规划。