浅谈辅导员如何培养学生干部

【摘要】一个班级的组织和领导者主要的就是学生干部，学生干部对班级的每一个同学都非常重要。班干部的培养对学生自我管理、自我服务有着十分重要的作用，加强培养高校学生干部是高校思想政治教育十分重要的环节。

【关键词】高校；学生干部；培养

在班级实际管理过程中，学生干部组织和领导班级活动。辅导员要认真观察，在学生进行挑选，听取普通学生意见，培养好学生干部队伍，要善于发现有可塑性和培养性的学生，优秀的班集体需要优秀的学生干部。能力强的班干部能在同学们当中形成强有力的感召力，随之带来的是辅导员工作得心应手，学生干部不能让班级同学服从领导和管理，甚至出现普通学生与班干部对立的情况，班级干部的设立毫无意义。培养好学生干部，辅导员的工作开阵顺利，班干部帮助辅导员协调好班级各项事宜，沟通和协调好辅导员和班级同学之间的关系，班级的大部分工作学生干部就可以有效的处理好，辅导员的工作就能做到更高效，学生干部的自身能力也是靠实际工作中不断提升进步。

一、学生干部队伍建设中存在的主要问题

1、工作和学习不能进行合理安排

因为时间的原因，自身投入了一部分精力，因为自身时间精力是有限度的，这就导致了学生干部在工作和学生上不能同时进行，学生的首要任务就是学习，班干部的设立也是为了更好的带动班级学生的学习，好的班级学习氛围要靠学生干部营造，如果成绩不好的学生干部，就会在同学当中失去榜样的力量，在班级同学中丧失威信。

2、责任心不强，自身起不到带头作用

在日常管理工作中部分学生干部没有责任感，完成任务的力度不够，喜欢指挥，自己做“甩手掌柜”，自身不严格要求自己，不能在学生中起到标杆作用，甚至有滥用职权的现象。

3、积极性不足，没有上进心

个别学生干部在担任班干部开始做工作积极主动，认真踏实，兢兢业业，但随着时间一久，小部分学生干部以为本身有资历了，不抓紧对自己的要求，解放自我管理的意识，甚至有些学生干部出现违纪状况，同时对交代的工作出现敷衍了事的象景，意志不坚定，态度不端正。

4、学生干部思想存在功利色彩

绝大多数学生干部选择担任学生干部的最初目的在于自我锻炼、提升自身能力，以利于今后能适应社会，寄希望于贏在步入社会的起跑线上。但局部学生干部以利益为重，思想不纯正，他们出任班干部的目的是为了方便自己以后评优评奖，获得更多的利益。

5、学生干部认识不足，缺乏灵活应变能力

局部学生干部缺乏灵活应变的才能，方式办法不够灵便，主动解决问题能力不足。做事情不能举一反三，干工作死板，容易拖泥带水。

二、培养学生干部，个人从以下几点着手

1、利用科学合理的选拔制度选择学生干部

培养学生干部的基础是选择好学生干部，要观察每一位同学的可塑性和培养性。当我接到新生班级的时候，首先认真观察每一位新生，调查新生大学之前的学习经历，是否担任过学生干部，听取有同学们的意见，然后选出性格开朗，有责任心，心态积极上进，做事认真，有是非观念，诚实守信，有工作才干，并能得到学生们认可的学生成为学生干部。

2、注重培养学生干部的能力

（1）培养学生干部的组织领导能力

一个学生干部组织能力强，就能顺利开展工作，反之，就不能够有效的开展班级工作。要让学生干部们到实践活动中去得到锻炼。例如：在班级日常活动中，我会提出大体方针或者目标，学生干部在针对具体活动如何进行开展展开讨论，根据讨论的结果来布置工作，活动开展结束后在组织学生干部召开总结会议，学生干部进行总结，辅导员在根据活动中出现的问题进行总结，并告诉学生干部如何避免或者解决这些问题，学生干部的组织领导才能得到有效的提升。

（2）培养学生干部的管理和创造能力

学生干部是班级学生的领头羊，领头羊的能力决定羊群的能力。才能没有天生下来的，都是靠后天的培养。在辅导员的指导培养下，通过实际工作中的逐步形成的一种能力。在实际班级管理中，我会让学生干部都参与其中，多去提醒学生干部组织活动，在活动中提升班干部的能力，学生干部要定期每周周日晚上组织班会，由班长担任主持人，这样才能更好的体现出学生自我管理，加强学生干部的自我管理能力。

（3）培养学生干部的自制力

在管理工作中经常会说的一句“身正令行”。班干部首先要给自己树立高标准的行为准则，学生干部不仅需要发号指令，还需要带头行动，以自身行为去规范全班同学。辅导员更需要引导学生干部，提高学生干部自我管理的意识，在日常生活和工作中要时刻提醒自己作为班干部应该怎样做。在日常学习和工作中学生干部也会犯错误，辅导员要抓住机会针对学生干部进行教育，犯错不可怕，知错能改的学生干部就是好干部，能够以身作则。

三、培养学生干部的责任感

学生干部正式上任后，我们作为辅导员的首要任务就是要培养这些学生干部的责任心。学生干部想要干好工作责任心是不可缺少的条件，学生干要各尽其责，各司其能，辅导员和学生干部要时刻关注班级的走向，及时调整班级计划，研究具体的工作方法和方式，制定班级的制度，辅导员也要让学生干部明白，班级建设不仅需要优秀的个人，更需要优秀的团队。团结才是力量！

四、疑人不用，用人不疑

辅导员认真观察之后，实践锻炼才能提高班干部的能力，辅导员“放权”之后，学生干部才能有一个宽松的坏境，才能更好的绽放自我。想要让学生干部展现自我，自由“舞蹈”，就不要给学生干部太多的条条杠杠，辅导员及时指出工作中的问题，当学生干部在实际工作中出碰到困难和挫折，要给予帮助和关心，出现一些重大失误和问题是，辅导员不要怪罪学生干部，处理完问题后要有耐心的解释和总结，辅导员要表扬工作中的成绩。对学生干部圆满完成交代的工作任务后要对学生干部给予充分的表扬和肯定，这样，学生干部会增加工作信心，学生干部工作中出现错误，应多加鼓励，在工作中对于学生干部要褒奖结合。

五、关心呵护与严格要求并存

学生干部既要搞好学习还要承担着班级管理工作的压力，负担比一般同学都要重，相应的心理压力也大，辅导员要多了解学生干部的家庭情况，在学生干部出现困难的时候要及时给予关心和帮助，辅导员要注意观察学生干部在思想、学习、工作等方面的问题，要注意减轻他们的工作负担，经常找班干部谈话。

六、做好学生干部的思想工作要运用科学合理的方法

担任学生干部时间久了，很容易放松要求，思想上会出现滑坡，出现这种情况的时候，辅导员既要做到维护学生干部的威信，不打击他们，但同时要寻找时机做好他们的思想工作，学生干部身先士卒的理念要牢牢扎根在心里。

总之，高校思想政治教育离不开学生干部的建设，学生干部对班级文化，校园文化起着十分重要的作用，好的学生干部队伍能促进辅导员工作的顺利开展，减轻辅导员的工作压力。辅导员工作和学生干部的工作是相辅相成的！

【参考文献】

[1] 骆 沁. 浅析当代辅导员如何培养高校学生干部的基本素质[J]. 商情， 2013.

[2] 吴 涛. 加强高校学生干部队伍建设刍议[J]. 黑龙江科技信息， 2012.

[3] 严 颖. 浅谈高校班干部队伍建设的重要性[J]. 文艺生活：下旬刊， 2012.

【作者简介】

张凯（1989—），男，本科学历，现任职于山东英才学院，主要研究方向：教育学和管理学。