我国高校学生干部思想现状及其对策研究

梁凌鹤

【摘要】高校学生干部作为高校学生的骨干和学生活动的积极分子，是学校、老师对大学生进行思想政治教育与服务的纽带，在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，但目前一些高校学生干部的思想中存在着一些令人堪忧的問题，本文通过讨论目前高校学生干部的思想现状及其问题，分析并进行对策探究，促进高校学生干部的全面发展。

【关键词】学生干部；思想现状；高校

一、前言

高校学生干部作为高校中一个特殊群体，是高校学生学习生活中的积极分子，是学校、老师对大学生进行思想政治教育与服务的纽带，是开展高校学生思想政治教育的有力帮手和重要力量。相对于一般学生来说，他们具有较高的凝聚力，运用其出色的领导、协调能力以及较高的素质，作为师生沟通的桥梁，极大地促进学校的教育、学生的管理、和谐校园的建设。要想做好学生的教育、管理工作，落实科学发展观，就要为目前高校学生干部准确定位，全面掌握高校学生干部的思想现状，引导高校学生干部摈弃消极的思想，向着积极的方向加强和改进。

二、高校学生干部思想现状

从目前高校学生干部的状况看，总体上是积极向上的。广大学生干部能够认真学习、刻苦工作，并且能够主动担负起自身责任，热心为老师和广大同学们服务。但是，由于社会环境、教育体制等多方面原因，高校大学生的综合素质难以协调发展，目前高校学生干部的思想出现了一些问题。

1、学习意识淡薄。随着高校学生干部工作的推进，一些学生干部认为学习没那么重要，干好自己手头的学生工作才能获得学校老师和同学的认可，才能发挥学生干部的用处，凸显学生干部的能力，一些高校学生干部以学生工作为理由，逃课、迟到、早退等现象屡见不鲜。

2、服务意识淡薄。绝大多数大学生干部是为了给老师做得力助手，全心全意为同学服务，促进学生和老师之间的互动与交流。但是仍有少数学生担任干部是为了在同学面前耀武扬威，享受学生干部的优待，希望在各种评优中为自己加分，在学校活动中为自己取得便利，而不是全心为同学服务，逐渐出现一些学生干部动机不纯，动机功利化，服务意识淡薄等问题。

3、心理健康问题突出。高校学生干部是学生中的积极分子，是老师和学生之间的纽带和桥梁。由于他们的特殊，他们担负着比普通学生更多的学习、工作和生活等多方面的压力。近年来，正处于社会转型时期的高校学生干部的心理健康问题日益突出，部分学生干部因为其自身缺乏责任意识，心理承受力较差，再加上生活、就业等方面的压力加大，自身的优越感较强，导致了高校学生干部对自身定位的不准确，心理健康问题日益突出。

4、创新意识淡薄。在高校学生工作的开展中，部分高校学生干部面对新的形势、新的情况不能从学生本身的实际出发开展工作，只是被动地执行老师的命令。对于一些同学遇到的问题，他们只是机械地向老师反映，而没有与他们进行耐心的交流，进一步了解事情的情况，帮助他们解决一些力所能及的问题。这说明很多学生干部缺乏创新意识，不能创新工作方式、方法，不注重提高工作能力，从而导致自己难以真正做到为同学服务，不能充分发挥自己的主观能动性，不能主动发现和创造新的角度、新的思路、新的方法来解决问题。

三、针对高校学生干部思想问题的对策研究

1、要对学生干部加强功课的学习。首先，作为一名高校学生，首先必须完成基本的学习任务，务必要处理好工作和学习的关系，要做到工作、学习两不误。学习是学生的主要任务，作为高校的学生干部，更应该自觉学习并且起到带头作用，提高自身学习效率，在学好自己功课的前提下，积极开展学生工作，促进学生工作的出色完成。

2、学校在高校学生干部中开展公仆教育，提高学生干部的服务意识。要让高校学生干部正确认识自己作为学生干部的意义，明确学生干部的责任，提高学生干部的责任意识。通过开座谈会以及讲座等形式使学生干部真正从思想深处了解自己应该怎样更好地为其他同学服务等问题。同时，高校应教育学生干部弘扬正气，抵制不正之风。在对高校学生干部进行教育的同时给与他们肯定，使他们信心十足并摈弃不良风气，预防高校学生干部功利化。

3、强化对高校学生干部的心理健康教育。学校可以积极组织开展有利于学生干部心理教育的实践活动，充分利用社会资源，对高校学生干部进行思想政治教育。此外，大学生心理健康教育作为高校大学生思想政治教育的延伸、拓展和补充，有利于大学生思想政治教育的深入开展。高校应该开设心理健康教育课、创立大学生心理健康教育组织机构、建立一支大学生心理健康教育教师队伍，强化对高校学生干部的心理健康教育。

4、增强高校学生干部的创新意识。高校应大力支持学生干部的工作，培养学生干部的创新意识。学校老师应鼓励学生干部用其与时俱进的思维解决工作和生活中出现的问题。对于那些勇于创新和开拓的学生干部应该给与他们肯定，从而激发学生干部的创新意识和主观能动性。对于正确的思维和方式，学校应给与学生干部一些信任和支持。对于有局限性的一些想法，应该一起探讨经验教训，制定一套合理的案计划。而不能一味批评否定，以免导致学生干部自信心受挫，从而在工作中畏畏缩缩，只机械的按照过去的思维和方式进行工作，害怕尝试创新。

四、结语

高校学生干部作为一高校学生的骨干和积极分子，也会出现各种各样同龄人会出现的思想问题，这就需要学校通过思想政治教育使他们确立正确的世界观、人生观、价值观。通过及时了解高校学生干部的思想现状，有针对性地对他们进行教育和引导，培养他们具有良好的政治素质和良好的创新精神，优化高校学生干部的选拔机制和学生干部的管理制度，使高校学生干部全面、健康发展。

【参考文献】

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