浅谈思维导图在初中思想品德教学中的运用

曹旭东

【内容摘要】传统初中思想品德学习方式往往是机械记忆，学习过程枯燥乏味，没有体现思维的作用。思维导图作为一种主要应用在记忆、思考、学习三方面的思维模式，切合初中思品教学要求，有利于提高学生学习效率。本文从实际出发，浅析思维导图的具体内涵，根据运用原则，从多方面讨论了如何在初中思想品德教学中运用思维导图。

【关键词】初中思想品德 思维导图 内涵及原则 运用策略

初中思品课程传统教学模式单一，强调背诵记忆，学生学习仅仅是出于考试目的，没有体现以提高思想品德修养为培养目的的“素质教育”，学生缺乏学习兴趣，课堂气氛不够活跃。思维导图具有发散性与激趣性，能充分调动学生思维，让学生发现思品学习乐趣。思维导图又称心智图、树枝图、灵感触发图等，是一种利用图像进行思考的辅助工具，能帮助学生从知识点繁多的思品课程中找到关联点，构建完整知识网络体系，帮助记忆与理解，培养学生创新思维，提高学习效率与学习质量。

一、思维导图的应用原则

1.重视心理因素

思维导图对初中生来说是一个新事物，其中必然有一个接受过程。在教学初期应让学生认识到思维导图对学习的帮助，不断暗示学生思维导图的重要性，形成对思维导图的初步信任。在实际学习中，学生受知识结构、思维定势等因素影响，在画思维导图时难免出现关键词错误、隶属关系颠倒等问题，教师要耐心指导，给予纠正与鼓励，让学生树立学习信心。

2.学生是教学主体

教师要摒弃传统灌输式教学模式，认识到学生在教学中的主体地位。在实际教学中运用思维导图的一个重要目的，就是让学生认识到知识之间紧密的内在联系，优化知识结构，形成完整知识网络，从原有知识中得到新的感悟。这种感悟是教师无法传授，因此教师要充分相信学生，以学生为教学主体，将课堂交由学生，以引导者的身份培养学生自主学习能力与各项思维能力，纠正学生在学习中的各项错误，促进学生发展。

3.因材施教

世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人。由于成长环境、男女差异等多方面因素，学生思维存在较大差异，教师要重视学生之间的个体差异，在教学态度上对待优秀生与学困生要一视同仁，在教学中要花更多精力帮助学困生进行转化。在教学中既要抓住学生认知上的共通点，又要根据学生个性化需求因材施教，帮助学生个性化发展。

二、思维导图的运用

1.在新课中运用

思维导图在新课的运用主要体现在三个方面：课前预习、笔记与课堂探究。学生在课前预习中运用思维导图，有助于把握新课知识点，了解教学重点，明确学习目标。预习时绘制的思维导图往往是不完善的，学生通过记录教师授课核心内容，完善思维导图，通过对关键词的理解记忆归纳课堂重点，起到笔记作用。课堂探究即利用思维导图引导学生进行发散性思维，大胆猜想，细心求证，实现知识结构的深化。

2.在复习中的运用

思维导图对学生复习帮助巨大，它改变了传统复习方式，帮助学生理清知识体系，深化记忆。例如，在复习《改革开放的新时代》一章节时，学生以“中国”为中央关键词，以“国情”、“国策与发展战略”、“中华文化与民族精神”为次级关键词，绘制思维导图，尽可能地回忆更多知识点、关键词，再查看书本或笔记，进一步补充完善，细化思维导图，将整章节知识点包含其中。在复习时，学生先自主回忆知识点，根据核心内容绘制思维导图，再通过核对笔记，进行完善补充，最后根据自身理解完善关键词之间的联系与知识要点。绘制、完善过程即是复习过程，学生在此过程中进一步加深对知识点间的理解，通过记忆关键词代替记忆完整知识点，达到高效复习目的。

3.在做题时运用

思维导图对解题同样有帮助，学生通过思维导图理清考点，通过关键词回忆完整知识网络，达到解题目的。在选择题中学生往往出现选项不确定情况，这时学生可以划出题干，以题干为中央关键词画出思维导图，对照选项进行分析，最终得出答案。在解答论述题时学生往往不知道如何下笔，学生同样可以通过划出题干，明确考点与命题思路，以考点为中央关键词画出思维导图，根据命题思路找到答题方向，根据答题方向丰满次级关键词，阐述次级关键词与中央关键词的内在联系，深化表述。运用思维导图解题有助于学生排除题目干扰，直观呈现考点与答题方向，准确快速进行解题。

结语

思维导图的本质是通过图案、色彩、线条、文字等多种因素刺激学生大脑，发散学生思维，提高记忆效果，达到提高学习效率的目的。将思维导图引入初中思品教学中有利于启发学生创造性思维，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，让老师教的轻松，让学生学的轻松。随着研究的不断深入，思维导图的应用必将更加广泛，教师要利用好这一教学工具，以促进学生全面发展为教学目的，扬长避短，更好地发挥其在教学中的作用。

【参考文献】

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[3] 陈杏梅. 图形与文字牵手知识与思维联动——思想品德课运用思维导图举隅[J]. 中学政治教学参考，2014（26）.

（作者单位：江苏省张家港市港口学校）