名师教你撇满分技巧（一）

满分技巧1 针砭时弊

“针砭”是中医疗法，“时弊”指出现在社会中的不正之风、恶劣习气等。所谓“针砭时弊”，就是写作时不仅眼观现实，而且敢于有理有据地指陈现实生活中存在的问题，以实现“疗救”的效果，从而彰显自身的公民意识与社会责任感。

沉默里……

文/重庆一考生

日本作家东野圭吾在《解忧杂货店》里写道，人的心如果有一个破洞，美好的东西就会从这个破洞里漏泄掉。人心是不可忽视的。

暴怒的司机挥舞着拳头，誓将怒气化为对方惨烈的伤口；医患矛盾愈演愈烈，扭曲变形的面孔恨不得将对方撕个粉碎；大二学生因失恋选择在微博上直播自杀，不少网友抱以看热闹的心态，甚至说出“你怎么还不死？浪费我流量”等恶言；中国游客在金字塔上乱刻乱画破坏文物，搅乱千年的精魂；高校才子投毒杀害同学；“地沟油”商家罔顾公众生命安全……

这一个又一个镜头，透视着人心的破洞。当怨气、戾气、冷漠、无知、自私、贪念堆填进人心后，平和、善良、宽容、悲悯、文明等美好的东西便从人心的破洞里漏泄掉了。

车上的乘客，在等候了一分钟之后便开始怨声载道，说出“耽误了时间”云云。殊不知，残疾的母亲正在艰难地靠近，步履蹒跚地走向他们。当母亲上车之时，人们沉默了。沉默是对良心的问责，是对关爱的搜寻，也是对人性的挖掘。

感谢这瞬间的沉默！“沉默”震响了“良知”，“良知”回应着“沉默”。

沉默里，人心的破洞在悄然弥补；

沉默里，善良与悲悯正在酝酿、发酵。

良心在沉默里得以彰显，让我们看到了人世的温情，让自省的良知恣肆奔流。良心，是一方清白的枕头。你若澄澈，世界就干净；你若简单，世界就难以复杂；你若充满关爱，世界就会洒下爱的甘泽。

此时虽无言，却掷地有声！

这世间也许充满了利欲熏心的噪声，却也孕育了静水流深的沉静。残疾并不可怕，人心的破洞才令人痛心。为了良知，我们如追风筝的人，千千万万遍去救赎；为了良知，我们唯有用善良与悲悯，将破洞修复。

世间最响亮的声音，是沉默。在沉默里，我们以良知的名义，抚慰受伤的心灵。史怀特医生对生命的敬畏，特蕾莎修女在战火中的施予，曼德拉在南非的振臂挥舞……他们默默地用自己的行动，将内心的小情怀化为大悲悯，将每一颗平凡的受伤的心从尘埃中、从废墟里扶持，使之站立。

其实，怀一份良知，并不需要鲁迅“我以我血荐轩辕”的牺牲，也不需要索尔仁尼琴身为“俄罗斯良心”遭遇的流放与痛楚……

怀一份良知，只需持几分淡定与从容，多等等有特殊急事的人；只需留几许宽容与悲悯，为不幸的人点一盏灯，微弱却温暖人心。

沉默里，让清白的良心如月朗照……

运用点拨

该考生敢于指陈现实生活中的弊病，且具有很强的聚焦能力，这是值得赞扬的。以“沉默里……”这样含蓄有味的标题构建全篇，锥力集中于人心的破洞和破洞的修复，理性的光芒与诗性的流淌相得益彰。此外，由本篇文章能见出考生：宽厚的学养，东野圭吾、史怀特、特蕾莎修女、曼：德拉、鲁迅、索尔仁尼琴……众多名人典故信手：拈来，适时嵌入。若没有平时大量的阅读积淀，是：达不到这样的水平的。从文章中还可以看出，作者对社会时事非常关注，选用一个个社会镜头，让读者产生强烈的震撼。通篇语言凝练而铿锵，具有很强的表现力。

注意事项

表达的思想观点和感情倾向要积极、健康，能教育人、警醒人，不能只见阴暗面，不见光明面；行文既要有震撼性，也要有分寸感，避免滑入“思想不健康”的禁区。

满分技巧2以小见大

“以小见大”是作文构思的一种方式，它主要表现为：大处着眼，小处落笔，即记叙的是小事，描写的是细节，剖析的是细微现象，但所表现的却是重大主，题，所阐发的是深刻道理。

“五道杠儿”与重庆大妈

◆文/天津一考生

“五道杠儿”是武汉市曾经的少先队副总队长黄艺博的代号。

四年前，我在网上看到这位佩“五道杠儿”臂章的副总队长的时候，着实吃惊不小。正襟危坐，表情严肃，一本正经地看文件……那做派，那气质，那风度，用今天的话说，那“范儿”。

“五道杠儿”当时才十一二岁，却摆出了这等架势，看后我先是恶心，继而伤心，痛彻全身的伤心。

正是含苞吐蕊、悄然绽放的季节，本该天真烂漫、活蹦乱跳的模样，为何以这样的面貌示人？是欣赏这样的生命状態而发自内心地模仿，以致习惯成自然地举手投足尽显“成熟范儿”，还是故意摆姿势，以此行为艺术幽某类人群一默？

我希望是后者。遗憾的是，看了“五道杠儿”的作文及发言，我彻底失望了。

人为催熟，大人们好心办坏事，用鲁迅的话：说就是这孩子食了亲人“误进的毒药”。世上还有比这更残酷的事情吗？

人的成长是有其规律的，违反规律就是“逆天”，就可能带来这样那样的副作用。为什么在本该天真的年龄，不能尽情张开想象的翅膀，拥抱青山绿水、蓝天白云？为什么在本该玩乐欢笑的年龄，不能尽情释放生命的各种元素？为什么在本该开心吟唱“让我们荡起双桨”的年龄，却只能老气横秋地吟诵古板僵化的教条？

少年要有少年的“范儿”，青年要有青年的“范儿”，中年要有中年的“范儿”，老年要有老年的“范儿”，人生的每个环节都省略不得，也颠倒不得。

网上说，一群跳街舞的重庆大妈为了能上春晚，集体到韩国整容。看完照片，还真不敢把这群衣着时尚的“美眉”与“大妈”黏合在一起。网友们点赞的占绝大多数，也有不以为然、冷嘲热讽的。在我看来，老年人渴望年轻、希望永葆青春活力，这种心态是正向的，应该肯定，但花大价钱整容我不赞同。为何？还是那句话，老年人有老年人的风采，老年人有老年人的“范儿”。想彰显自己的优势，何必用假冒伪劣的“年轻”与年轻人比嫩呢？

“五道杠儿”如今应该是高中生了。这几年没有他的消息，相信经历风雨的他已经回归“少年本色”，有了这个年龄特有的“少年范儿”。

运用点拨

这是一篇颇见水准的优秀杂文。作者在透视个别现象时，合理运用联想法，一针见血地指出“五道杠儿”少年与“重庆大妈”的共性：一为少年过度老成，一为老年过度追求外在的年轻，二者都违反了人的发展规律。论述重点放在对“五道杠儿”少年这一现象深层根源的剖析上，提出了“人生的每个环节都省略不得，也颠倒不得”的主张；写“重庆大妈”，点明问题的普遍性，有效地加强对文章中心的支撑。结尾处以饶有意味的推测，表达了作者美好的愿望，也使全文有首尾相合之美。语言形象、优美、活泼、诙谐，有些段落可谓“嬉笑怒骂，皆成文章”，足以催人警醒；大量反问句的使用，增强了行文气势。

注意事项

努力挖掘典型材料的典型意义，要透过现象看清本质，从一定的思想高度来审视“小事件”，但不要脱离事件的实际情况为“大”而“大”，随意拔高作文主题。

满分技巧3细节点染

“细节点染”指对人物、环境、物件等的细节进行的具体而细致的描写，是生活在作品中的真实再现，其特征是于细微处见精神。在短小的考场作文中，有时候，一个好的细节甚至能成为整篇文章构思的扭结点、升华点、闪光点。

我是地上泉，来报地下恩

◆文/湖北一考生

多少次，我站在高高的领奖台上，享受着鲜花与掌声，却不见台下那一隅灰暗中绽开的笑颜；多少次，我在这大干世界里横冲直撞，却不见你默默为我收拾行囊的辛劳；多少次，我像个长不大的孩子纵情地奔跑，却不见你注视我的宠溺。

我的母亲，你便如地下的泉水一般，默默汇集，哺育我成长；而我，就如地上的喷泉一样，渐渐成形，喷涌而出。

我无情地掠去你聚集的动力，把它熔铸为我头顶耀眼的光环；而你一次次地奉献着自己的养料，带着笑，无怨亦无悔。

我的背，直了，硬了；你的背，弯了，脆了。我的眼，明了，亮了；你的眼，昏了，花了。我的发，黑了，密了；你的发，白了，疏了。

而如我一般，该是以怎样的骄傲，如一道长虹划过天际，光芒四射；而如你一般，该是以怎样的隐忍，不发一言褪去周身光华，忘了你也有过这样的荣耀。

人们只见我在主席台上高声演讲，博得一片赞声，却不见你夜夜陪我诵读，陪我熬夜；人们只见我漂亮的试卷，却不见你夜夜一杯牛奶的暖意；人们只见我曼妙的舞步、优雅的回旋，却不见你次次陪我上课，扶起伤痕累累的我，给我按背，给我揉肩。

我可敬的母亲哟！

不知何时起，我竞同人们一样，骄傲得不可一世，全然忽视了你的辛勤哺育，为点点成绩而沾沾自喜。

没有你，哪来我？没有你的点滴恩情，哪有我骄傲地恣意喷洒？

请放心，我会载着你的殷殷期盼上路，实现你未成的梦。你无法涌出地面去看星星的眨眼、月亮的挥手，让我做你的眼，带你领略；你无法汇成溪流奔向远方，让我来闯荡，让我来奔忙，去领略这世界的美妙，再钻人地下，回到你的身旁。我要把所有的趣事都告诉你，我要把所有的感动都与你分享，再以我早已丰满的身躯，换你漂亮的喷洒。

女儿可以牵起你的手，带你过马路，识标语。

女儿可以为你涂上漂亮的口红、鲜亮的指甲油，让你也能实现年少美丽的梦想。

女儿可以带你穿越熙熙攘攘的人群，坐着一辆辆列车驶向远方。

当你疲惫了，女儿可以做你坚实的后盾，望着你微笑。

母亲，你的恩情太过深厚，而女儿，只能用杯水，去回报大海。

感谢你十七年如一日的辛劳付出，感谢你一直默默地养育我成长，充盈我，哺育我。我会载着期望上路，正如今日在考場上一般，为你护航。

运用点拨

此文亮点主要有二：一、聚焦生活细节，情感真挚。这篇抒情散文围绕“地上泉”“地下恩”来抒写情思，切合题意。文章选取母亲“夜夜陪我诵读，陪我熬夜”“夜夜一杯牛奶”“次次陪我上课，扶起伤痕累累的我，给我按背，给我揉肩”等现实生活的细节，通过“我可敬的母亲哟”“感谢你十七年如一日的辛劳付出”等直接抒情的方式抒发自己对母亲的感恩，情感真挚，令人感动。二、运用多种修辞方法，表现力强。开篇“多少次，我……却不见……”这组排比句的运用，表达出了一种浓浓的追悔意味；继而写“我的母亲，你便如地下的泉水一般，默默汇集，哺育我成长”，将母亲比喻为地下泉水，扣题的同时洋溢着真切的赞美；而“我的背，直了，硬了；你的背，弯了，脆了”这组对比，将自己深沉的热爱与追悔隐含在字里行间，读来动人心魄。

注意事项

细节要典型，富有表现力，能起到以一当十的作用；细节要真实，平时要注意观察、善于感悟，使细节具有感动人心的艺术效果；细节要紧扣全文中心，着力为表现主题服务，而不能在无关紧要处随意泼墨。