英语作文常见标点符号错误及其更正

石春让 李薇

摘 要

本文分析了8种中学生英语作文中常见的标点符号写作错误，并指出正确使用英语标点符号的方法，同时强调指出汉语中常用而英语中不能出现的顿号和书名号，还指出了英语中的省略号与汉语中省略号的不同之处。中学生应准确掌握标点符号的使用规则，提高写作水平。

关键词

英语作文 标点符号 错误类型

标点虽小，用处却很大。中学生英语作文中常常出现错误使用标点符号的现象，这一方面表明中学生对英语标点符号的使用规则不太明白，另一方面也说明中学生对英语标点符号不太重视。正确使用英语标点符号是中学生英语写作基础知识的重要组成部分。本文对中学生英语作文中常见标点符号错误进行归纳分析，并提出正确使用标点符号的方法。

一、逗号（，）

1.错用逗号

英语中的逗号可以表示句子信息的最短停顿。汉语中表达句子信息的最短停顿，需要用顿号（、）。但是，英语中没有顿号，一些学生写英语句子时，该用逗号的地方套用汉语的顿号（、），造成逗号使用错误。例如：

TV can give us the latest news、open up our eyes and enlarge our knowledge.（错误）

TV can bring us the latest news， open up our eyes and enlarge our knowledge.（正确）

电视能够带给我们最新的新闻，开阔我们的视野，增长我们的知识。

2.没有使用逗号

英语中的逗号主要用来隔开句子的不同成分。一些学生写英语句子时，缺乏这样的意识，应该用逗号把句子不同成分隔开的地方，没有使用逗号。这也是错误的。

写作英语句子时，需要用逗号把句中的同位语、独立成分、状语短语、状语从句、非限定定语从句与句中的其他成份分隔开。例如：

Mr.Green，our foreign teacher，is very kind to us.我们的外教老师格林先生对我们非常好。（同位语）

His story，I think，is a good example to us.我相信，他的故事给我们树立了很好的榜样。（独立成分）

If I have another chance，Ill do it much better.如果我另有一次机会，我一定会做得更好。（状语短语）

Generally speaking，air pollution will be heavily produced，if many factories are built in the city.

一般来说，如果在市区建许多工厂，那么空气污染就会非常严重。（状语从句）

Her mother，from whom I have learned a lot in the middle school，is a famous English teacher in this city.她的妈妈是本市著名的英语老师，上中学时我从她那里学到了很多。（非限定定语）

3.乱用逗号

英语中的逗号有特殊的用法，这些用法与英语的独特性有关，一些学生由于没有掌握逗号的特殊用法，而乱用逗号。

在英语中，表达具体日期、具体地址会用逗号。例如：

It was on Monday，May 13，2013 that his bookstore was closed.他的书店是2013年5月13日，星期一关门的。（具体日期）

Our school is located at No.124 Chaoyang street，Yantan district，Xian.我们学校位于西安市雁塔区朝阳街124号。（具体地址）

逗号用来分隔人名与职称、头衔。例如：

Bill Clinton，President of United States visited China that year.那年，美国总统比尔·克林顿访问中国。

4.连用逗号

一些学生写作文时，每个句子结束都用逗号，也就是通常说的“一逗到底”。这也是典型的逗号使用错误。例如：

On the eve of the new year，each family has its members gathered together，eats a family reunion dinner，after the meal，all the family members watch TV until the clock strickes twelve，then，every family sets off long strings of small firecrackers to welcome the new year.

上面的例子可以改为：

On the eve of the new year，each family has its members gathered together，and eats a family reunion dinner.After the meal，all the family members watch TV until the clock strickes twelve. Then，every family sets off long strings of small firecrackers to welcome the new year.

二、分号（；）

1.用逗号代替代分号

英语分号的作用是分隔没有任何连接词（and，but，or，nor）但语义相近的句子。例如：

My brothers bike is new，mine is two years old.（错误）

Tony doesnt like cheese，he likes butter.（错误）

My brothers bike is new；mine is two years old.（正确）

Tony doesnt like cheese；he likes butter.（正确）

2.没有用分号分隔已有逗号的并列成分

分号分隔已有逗号的并列成分，可以避免歧义。例如下列的并列成分可以这样表达：

I propose the following suggestions to improve your English reading comprehension：first，get some simplified English books；next，read ten pages with the dictionary every day；last，note the difficulties and ask for your teacher.

三、感叹号（！）

1.感叹句中缺少感叹号

与汉语感叹号的用法一样，英语感叹号一般用于感叹和惊叹的句子中。英语的感叹句往往由what和how开头。一些中学生在写作文时，虽然以what和how开头，但由于粗心或自认为句子感叹特征不强烈，就没有使用感叹号。例如：

How hard the students are working.（错误）

What a kindhearted women my English teacher is.（错误）

How hard the students are working！（正确）

What a kindhearted women my English teacher is！（正确）

2.非感叹句错误使用感叹号

与上述学生缺乏感叹号相反的是，一些中学生总是在不以what和how开头的句子后面随意使用感叹号。还有中学生写好一个句子后，感觉句子带有一定的感叹特征，就在句子后面同时使用其他符号（如问号、句号）和感叹号。这些写法都是错误的。例如：

We can't tolerate his mistakes！（错误）

I like playing football and swimming！（错误）

We can't tolerate his mistakes.（正确）

I like playing football and swimming.（正确）

四、连字号（-）

1.漏写连字符

在英语中，连字符主要作用是把两个单词连接在一起，构成复合词。但是一些学生在写作时，没有使用连字符的意识，以为两个单词相邻就可以构成一个新词。这样就造成一些复合词因漏写连字符而产生歧义，因为一个复合词是一个复合单元语义，带连字符的复合词与不带连字符的复合词语义可能存在差异。如：

Mr.William was a small-business man.威廉先生是位做小买卖的商人。

Mr.William was a small business man.威廉先生是一个身材矮小的商人。

2.乱写连字符

一些学生使用连字符构成英语复合词时，不根据英语复合词的构词规则，胡乱使用连字符，这会造成错误，主要表现为两点。

首先，连字符连接的单词应该是单数，而不应该是复数。例如：

Jim is a 15-years-old boy.（错误）

Jim is a 15-year-old boy.（正确）

其次，英语中使用连字符的复合词应符合以下主要类型：

（1）形容词+名词：如old-time（老套的）；long-distance（长途的）；

（2）名词+v-ing：如Spanish-speaking讲西班牙语的，peace-loving（热爱和平的）；

（3）名词+过去分词：如hand-made（手工制作的），snow-covered（冰雪覆盖的），home-made（家庭制作的）；

（4）副词+过去分词：如well-known（著名的），highly-developed（高度发达的）；

（5）副词+v-ing：如hard-working（勤劳的）；

（6）名词+名词：如man-teacher（男老师），love-song（情歌），story-book（故事书）；

（7）名词+形容词：如snow-white（雪白的）；

（8）形容词+v-ing（或过去分词）：如funny-looking（相貌可笑的）；

（9）形容词+形容词：如dark-blue ink（深蓝色的墨水）；

（10）21-99的复合数词：如thirty-nine（39），fifty-one（51）；

（11）表示分数的词：如a three-fourths（占四分之三）；

（12）带前缀的词：如：self-control（自制），ex-president（前总统），half-asleep（半睡的）。

五、引号（“”）

1.用汉语书名号（《》）代替英语引号

英语中没有汉语书名号（《》）。在英语书籍和报刊上，常常把书名、文章名用斜体文字表示。但是，人们用英语手写书名、文章名时，不好用斜体，就常常使用引号把书名、文章名表示出来。例如：

《The Million Pound Note》is written by Mark Twain.（错误）

“The Million Pound Note ”is written by Mark Twain.（正确）

2.对特殊意义词没有使用引号

如：Since then，we call him tall A.（错误）

Since then，we call him “tall A”.（正确）

3.引号位置错误

如：I wrote on the cover of my English book，“I am going to college next year”.（错误）

I wrote on the cover of my English book，“I am going to college next year.”（正确）

六、冒号（：）

冒号错误常表现为用逗号来代替冒号。例如：

We have got all things we need in the exam，a pencil，a black pen，a ruler，and some pieces of paper.（错误）

My friend forgot the most important thing for the exam，identification card.（错误）

We have got all things we need in the exam：a pencil，a black pen，a ruler，and some pieces of paper.（正确）

My friend forgot the most important thing for the exam：identification card.（正确）

七、句号（.）

句号错误常表现为，缩写词之后再次使用句号，例如：

We bought some books，pens，clothes，etc..（错误）

We bought some books，pens，clothes，etc.（正确）

八、问号（？）

常见的问号错误是间接疑问句结尾使用问号，例如：

I wonder how you will solve the problem？（错误）

I wonder how you will solve the problem.（正确）

本文整理了八种中学生英语作文中常见的标点符号写作错误。除此之外，中学生在写英语作文时还应特别注意，英语中没有汉语中常用的顿号（、）和书名号（《》），英语中的省略号只有三个点（…），而不是六个点（……）。标点符号在英文写作中发挥着举足轻重的作用，中学生应掌握其使用规则，养成良好的写作习惯，为产出优质作文打下牢固基础。

参考文献

[1] 李经伟.英语标点符号用法指南[M].北京：金盾出版社，2004.

[2] 陆谷孙.英汉大词典[Z].上海：上海译文出版社，1995.

[3] 襄洪汉.中学英语语法[M].上海：东华大学出版社，2012.

【责任编辑 王 颖】