逗号
- 认识逗号
猜出来了，谜底是逗号（，）。同学们可别小看这个“小蝌蚪”哟，它的作用大得很呢！请同学们读一读下面的句子：鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北。读后有什么感觉？是不是觉得连气都喘不过来了？而且别人听起来，肯定不知道你在读什么。这是什么原因呢？原来是句子中没有使用逗号。如果用上逗号，读起来就完全不同了。请同学们再读一读：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——部编版语文教材一年级上册第3课《江南》加上逗号以后，读起来是不是很轻松？逗号，在句子中
小学生学习指导(低年级) 2022年11期2022-12-07
- 我是逗号
嗨hāi，大dà家jiā好hǎo！我wǒ是shì逗dòu号hào，很hěn像xiànɡ豆dòu芽yá。在zài句jù子zi里li，凡fán结jié构ɡòu上shànɡ必bì须xū停tínɡ顿dùn，或huò允yǔn许xǔ停tínɡ顿dùn的de地dì方fɑnɡ，我wǒ就jiù可kě以yǐ出chū场chǎnɡ了le。第dì一yī，我wǒ用yònɡ在zài句jù子zi中zhōnɡ的de并bìnɡ列liè成chénɡ分fèn之zhī间jiān。如rú“红hónɡ
作文周刊·小学一年级版 2022年28期2022-05-30
- 问号与逗号的子盾
郭述军问号和逗号总爱在一块玩，跑来跑去，从不知道累，就是这样一对好兄弟，突然有一天却闹起了矛盾。原因是小胖在写作业时，把问号用上了，可逗号觉得应该用自己才对，两个人为此争得面红耳赤，好几个小伙伴来调解都无济于事。怎么办呢？最后，他们决定去找小胖的老师，让老师作出一个最合理的判决。老师把小胖的作业拿过来一看，只见作业中写道：“在洪水到来之前，不知道为什么？蚂蚁全爬到高处去了。”“老师，您说，‘为什么’表示疑問，当然就要用我了，对吧？”问号抢先说。“不对，就该
第二课堂(课外活动版) 2022年4期2022-04-23
- 亲爱的“逗号”
一篇散文中的一个逗号，小黄狗扒开门走了进来。我说：“逗号，快出去，别打扰我。”小黄狗对我摇尾乞怜，在我身上蹭着。我停下笔，伸手抚摸它瘦削的背。它竟站立身子，伸出小舌头舔舐我握笔的手，一种麻酥酥、舒坦坦的感觉传来，继而一种无尽的喜欢自内心向外涌动。小“逗号”对我表达出的信任，让我亿万分地喜欢珍爱它。写累了，我就走出室外。一时见不到小“逗号”我真还怪想念它的，我用舌头“嘟嘟”地弄出响声，呼唤着它。不刻，小“逗号”疯狂地奔至我的身边，撒着欢，邀着宠。它尖尖的牙齿
散文选刊·下半月 2022年2期2022-02-14
- 顿号告状
ng）状：被告：逗号原告：顿号讼词：被告逗号无视标点规则，经常侵犯我管辖（xiá）的区域（yù），弄得我无工可做，如此败坏文风，影响极坏……庭长看完了诉讼状，觉得这件事虽系民事纠纷，但不处理不行，于是马上叫手下发出传票，择日开庭。开庭这一天，语言法庭座无虚席，来得最多的自然是标点家族。庭长宣布：“逗号侵权一案审理开始！”只见顿号站到被告席上，激动地大声念出讼词。“顿号胡说八道！”逗号情绪（xù）不稳道，“我每天忙得不亦乐乎，大家都知道我是文章中使用频率最高
科普童话·学霸日记 2021年1期2021-09-05
- 逗号、句号闪亮登场
逗号： 嗨hāi，大dà家jiā好hǎo！我wǒ是shì逗dòu号hào，又yòu称chēnɡ“逗dòu点diǎn”，我wǒ的de样yànɡ子zi是shì“，”。有yǒu的de小xiǎo朋pénɡ友yǒu说shuō我wǒ像xiànɡ豆dòu芽yá，可kě我wǒ觉jué得de自zì己jǐ更ɡènɡ像xiànɡ一yì只zhī小xiǎo蝌kē蚪dǒu。别bié看kàn我wǒ永yǒnɡ远yuǎn都dōu不bú会huì变biàn成chénɡ青qīnɡ蛙wā，但dàn
作文周刊·小学二年级版 2021年32期2021-01-04
- 有疑问的小问号？
不受欢迎，总不如逗号、句号、冒号用得多。就为这事，小问号还一肚子委屈呢！委屈归委屈，他还是改不掉这个脾气，一双小眼睛像是故意挑毛病似的。这不，没看上几眼呢，他就在小虎的作文中发现了问题：“小兔子，你是吃菠菜呢，还是吃胡萝卜？”小问号盯着这个句子，有点不高兴，自言自语：“明明是问了两个问题，怎么会在第一个问句后加逗号，只在第二个问句后加问号呢？肯定是小虎给弄错了，他天生就是个小马虎！”“小问号，你别这么多疑问行不行？”说话的竟然是站在第一个问句后面的小逗号，
少儿画王（7-10） 2021年12期2021-01-01
- 逗号
小xiǎo朋pénɡ友yǒu，标biāo点diǎn符fú号hào是shì我wǒ们men学xué习xí中zhōnɡ不bù可kě缺quē少shǎo的de朋pénɡ友you哦o！今jīn天tiān我wǒ们men来lái认rèn识shi逗dòu号hào、句jù号hào和hé省shěnɡ略lüè号hào吧bɑ！标biāo点diǎn符fú号hào谁shuí最zuì忙mánɡ？逗dòu號hào使shǐ用yònɡ最zuì频pín繁fán。句jù子zi中zhōnɡ间jiān
小天使·一年级语数英综合 2020年11期2020-12-16
- 逗号弟弟爬格子（下）
不让他抽烟……”逗号弟弟一口气跑了三个方格。此时，他已经累得上气不接下气了。他没想到，第一次爬格子就这么累。但一想起爸爸以前说过“逗号的作用可大了”，他又咬紧牙关，准备接受新的指令。作文小将一边嘀咕着，一边发号施令，不知不觉 中 ，他也累得直冒汗。逗号弟弟仔细地听着，原来，作文小将嘴里在不停地嘀咕：“一定要写到400字，怎么才能写到400字呢……”每写完一段，作文小将总是点 上 “我的爸爸”几个字，然后，开始抓耳挠腮：“我的爸爸，他爱玩 儿电脑……”逗号
红领巾·萌芽 2020年10期2020-10-27
- 说话要讲究停顿
”这句话中有一个逗号，标在不同的地方就有不同的含义。请你来标这个逗号。（1）如果最贵的只有一张，标点是：这些画最贵的一张值800元。（2）如果最贵的不止一張：标点是：这些画最贵的一张值800元。二、中美篮球赛结束，中国队得了冠军。小强作文里写成“昨日篮球赛中国队打败了，美国队得了冠军。”把胜负说反了。原来是逗号的位置错了。你来改一下，把胜负纠正过来。答案一、（1）这些画最贵的一张，值800元。（2）这些画最贵的，一张值800元。二、“昨日篮球赛中国队打败了
作文周刊·小学三年级版 2020年36期2020-10-15
- 逗号出走记
发生了一件大事：逗号不见了，这可把大家给急坏了！这是怎么回事呢？原来前天语文王国举行了庆祝王国成立100周年的庆典，国王邀请了很多标点符号来宫殿聚会，可是因为粗心忘了通知逗号，这下倒好，逗号气呼呼地离家出走了。没有了逗号，文字世界开始变得乱哄哄的。你瞧，同学们在写作文的时候呀，语句没有停顿，老师们看了云里雾里；大人們的各种报告里，没有了逗号，交流也变得困难起来。那逗号去了哪里呢？语文王国的国王四处派人打听，有的说他跑到了数学王国，也有的说他去了英语王国。其
意林·少年版 2020年17期2020-10-12
- 小小逗号，大显身手
孙青逗号是英语句子中至关重要的标点符号之一，使用频率较高。它看似毫不起眼，但却不可小觑，许多英语试题命题者对它情有独钟。在做题时稍不留意，极可能掉入命题“陷阱”，导致出错丢分。一、借助“逗号”，识别非限制性定语从句在英语中，定语从句主要包括限制性定语从句和非限制性定语从句两种基本形式，其中非限制性定语从句往往是先行词的附加说明，即使去掉它，主句语意仍然完整，通常用逗号将其与主句分割开。在解答英语语法题时，同学们要仔细分析句子结构，借助逗号准确识别非限制性定
语数外学习·高中版上旬 2020年7期2020-09-10
- 以《青蛙写诗》一课为例谈标点符号的教学
张妙玲[摘要]逗号、句号是一年级上学期学生们需要掌握的标点符号。对于这些标点符号的教学，教师要改变传统机械灌输为主的教学方式，遵循课标的年段目标要求以及单元语文要素展开教学，以帮助学生掌握必要的语文基本知识，必需的语文能力。教师通过图文结合展开教学，引导学生反复朗读并模仿创编，能够深化学生对标点符号的认识。[关键词]语文教学;标点符号;逗号;句号[中图分类号]G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007—9068（2019）31—0067—02《
小学教学参考(语文) 2019年11期2019-12-31
- 英语逗号的功能及运用
杨慧逗号是英语中使用频率最高的表达符号，虽其并不具备任何实义，但用法十分灵活，有着特殊的语法功能和修饰效果，且对辨明语气、语态、语义也有着辅助作用。高考出题者也喜欢利用逗号来制造“陷阱”，给考生带来不小的困扰。笔者结合教学实际，从逗号的功能和运用两方面进行探讨，旨在帮助学生掌握逗号的使用规律，在解题时，理清句子结构，克服主观臆断。1. 英语逗号的功能1.1避免语义混乱1.1.1用逗号代替“and”在英语中列举两个事物通常用and将其连接，如果列举的事物超过
中学生英语·教师版 2019年6期2019-08-01
- 常用标点符号在英汉互译中的使用差异
，本文着重比较了逗号在英汉互译中的使用差异，希望对英语学习者在英汉互译中进行有效的翻译和表达时有一定的帮助。关键词 标点符号 逗号 英汉互译中图分类号：H315.9文献标识码：A标点符号作为句子的一部分，对作者意思，情感的表达起着非常重要的作用。同时，标点符号还能够清晰的表现出词与词、句与句之间的内在关系，让读者在阅读的过程中更准确的理解作者表达的信息。不同的标点符号能够体现出不同的逻辑语法关系。对于语言学习者来说，熟练掌握标点符号的用法对于其在理解、翻译
科教导刊·电子版 2019年14期2019-07-19
- 逗号在高考英语短文改错中的运用
英语标点符号中，逗号的使用最多，用途最广。而在高考改错题的备考中，老师和同学们往往忽略了标点符号尤其是逗号的重要性。其实，句子中逗号的使用，不仅有助于长难句的破解，还可以提高写作的准确性。对逗号的正确使用既可以化简相对复杂的句子，给长难句迅速有效地瘦身，也可以消除run-on句子（不间断句）的存在，切实提高答题效率。旨在对高考改错真题研究分析基础上，对逗号在改错题中的使用情况归纳并进行深入探讨，在研究中找出解决方案，同时提出关于高考备考方面的建议，以提高解
新课程·下旬 2019年5期2019-07-18
- 逗号和顿号合作记
嚷的声音，原来是逗号提意见了：“怎么句子里都用我们来分开？我们可是只管区分句子里的大层次，表明句子内部主要的结构关系；全用我们，这句子内部就被分成了好多个大层次啊！”小松一听，觉得有道理，连忙改写为：“熊猫产于中国、越南、缅甸、印度、巴基斯坦没有。”哪知又惹得顿号有意见了：“我们表示并列词语之间的停顿，我们可不负责把句子内部主要的层次划分出来啊！”小松迷糊了，找到老师。老师叫他注意“产于”和“没有”两个词语，然后又把这句话重新读了一遍。小松听出来了，这句话
作文周刊·小学六年级版 2018年29期2018-11-26
- 逗 号
敏今晚我像是一个逗号而我又订阅了黑夜和你我是一只游弋在黑色池塘的那个光点有点像蝌蚪的逗号黑夜为我准备了长篇它一定是想把这些年我偷懒落下的你的无字书一齐堆到我面前堆成夜的黑你的海我在里面找不到岸我是个走失的逗号是文字之外的意外走失无人认领偏巧 ，我又订阅了黑夜我闭着眼睛都熟知的那些皮肤那些歌声那些你是我寻找一只抛锚的船一个微不足道的逗号却贪心地订阅了你的整夜
草堂 2018年10期2018-11-13
- 英汉逗号断句功能比较研究
仲彦摘要：汉英逗号虽然形式一致，但在断句功能上却是有着巨大差异的。汉语逗号传承了句读的功能，常以义断句；而英语的逗号必须受到严格的语法制约，根据句子成分的语法作用断句。区分汉英两种语言中逗号的不同功能，对于提高英语学习者的写作水平具有积极的意义。关键词：逗号；句读；语法逗号是英汉两种语言中都经常使用到的标点符号。尽管逗号在英语和汉语中的外形一致，但其功能却并不完全对等。中国学生在进行英语写作时常按汉语中的逗号使用方法断句，出现了很多如粘连句、流水句之类的语
北方文学 2018年17期2018-11-10
- 逗号之处理
形合”，因此，仅逗号不能实现句子上下文的显性连接，而需要使用相关连词加以实现。笔者在本文中指出，包含逗号的汉语句子，汉译英时，其逗号主要可选择两种方式来处理，即，由and， not only… but also…， while， but， or， so等导出并列结构以及使用状语或状语从句，以期从某种程度上应对学生翻译题型严重失分现象，从而有助于其四六级考试的通过。【关键词】四六级考试；汉译英；逗号；关联词【作者简介】魏夏春，西南石油大学外国语学院。一个汉语
校园英语·中旬 2018年10期2018-10-25
- 关于国外作者姓名写法的规范要求
，但姓和名之间用逗号隔开，如Pilapil，Carmencita。这种情况下要注意到有个逗号，逗号前应该是姓，逗号后不论是全拼还是缩写，均为名。根据本刊的规范要求，以上3种情况均应写为“Pilapil C”。有些国外作者姓名可由三部分组成，如“Glyn D.Palmer”或“Evans，Christopher H”。对此，我们均应按照上述原则仔细辨别出作者的姓和名，然后根据本刊要求书写，前者应写为“Palmer GD”，后者应写为“Evans CH”。本刊
介入放射学杂志 2018年7期2018-02-13
- 没有终点的爱心之旅
——刘厚忠和他的“逗号”电影放映团
他及时与鹤壁市“逗号天使助学团”联系，对这个贫困学生进行了长期的资助。受到刘厚忠帮助的不止这一个孩子。“看到有的孩子家里的午饭只有蒸红薯和咸菜，心里很不是滋味。”刘厚忠回忆道。孩子们求知若渴的神情和家中家徒四壁的情景，在刘厚忠脑海中交替出现。“大山深处，家庭贫困的孩子不在少数，知识的贫乏和信息的闭塞已成为山区孩子了解外面世界的阻碍。”此后，刘厚忠借放电影的机会，对贫困学生的境况做了详细的记录，回城后整理成资料交给鹤壁市慈善总会。与此同时，他还到一些孩子家中
当代矿工 2018年1期2018-01-25
- 浅谈“后标点时代”
标点符号错误就是逗号的错误使用。逗号是英语中使用较多的标点符号。英语逗号的使用与汉语不完全相同，英语学习者应摆脱汉语使用逗号的习惯，按英语规范使用逗号。关键词：标点；逗号；连词在大学英语教学中，笔者发现很多同学对标点符号的使用不重视，认为只要把句子写通顺，标点不重要；还有些学生作文受汉语中标点符号的影响，逗号乱用错用，句子往往不符合语法规范。这些情况或多或少都会影响英文写作水平的提高，应该引起重视。一、 后标点时代其研究背景英国每日邮报近日报道，学术界近日
读天下 2017年13期2017-11-30
- 句号式与逗号式
南 勇句号式与逗号式南 勇画句号式的管理可以让企业拥有坚固无比的地基，所有的策略与制度都能修成正果；而画逗号式的管理会让企业像建在沙滩上的大厦一样，随时有可能坍塌。我们在做事情时一定要养成刨根问底的习惯，就是说要养成画句号式的做事风格。那么画逗号式的风格是怎样的呢？以下就是几种典型的画逗号式的风格及其后果：第一，本来是想着一门心思做某件事，但做着做着别的事又来了，只好把这件事放下，去干那件事，结果干着干着也就把这件事忘了。最后辛辛苦苦忙活半天，都瞎忙活了。
爱你 2017年34期2017-11-24
- 逗号里的奥秘
郑燕逗号歌逗号像个小蝌蚪，数它工作最繁忙，句子中间要停顿，它就跑来帮帮忙。小小的逗号很重要，别看它个头小，放在作文里也不怎么起眼，可是离了它还真不行。有时候，短短的一句话就能把意思表达清楚，有时需要说得长一点儿。句子如果太长，中间就必须要有停顿，写的人要喘口气，读的人也要喘口氣，不然一口气读完，还不把人憋坏了呀！逗号的作用可不仅仅是让人喘气，有时，少了它，你写的东西别人就读不懂了。比如，丁丁有一个叫小明的同学，他正在家里着急呢，你来看看是怎么回事。endp
作文大王·低年级 2017年10期2017-10-28
- 夏天盛大，天空明亮
之画上的黑点，或逗号。① calm 英 [kɑːm] 美 [kɑm] adj. 静的，平静的；沉着的vt. 使平静；使镇定 vi. 平静下来；镇定下来 n. 风平浪静② tiny 英 ['taɪnɪ] 美 ['taɪni] adj. 微小的；很少的③f l ow 英 [f l əʊ] 美 [f l o] vi. 流动，涌流；川流不息；飘扬vt. 淹没，溢过 n. 流动；流量；涨潮，泛滥④ utterly 英 ['ʌtəlɪ ] 美 ['ʌtɚli]adv.
意林(绘英语) 2017年8期2017-02-17
- 谈小学低年级标点符号的练习使用
键词：标点符号 逗号 句号 感叹号 问号标点符号是书面语言的重要组成部分，人们常说：“标点符号虽小作用大。”标点符号作为文字表达中不可或缺的一种特殊符号，其价值不亚于一个文字。著名的教育学家叶圣陶说过：“标点很要紧，一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚。”可见，标点符号与语言表达存在直接关系。一篇文章，有标点符号才能增强文章的表达效果。标点符号的重要性是不言而喻的。可是，作为刚刚接触祖国文字的小学一、二年级的学生，在学习使用标点符号时，就不那么容易了，用
西部论丛 2017年11期2017-01-15
- 反腐败没有“逗号”更无“句号”
群力反腐败没有“逗号”更无“句号”文_闫群力党的十八大以来严厉惩治腐败，“老虎”“苍蝇”一起打，无禁区、全覆盖、零容忍，使不敢腐的震慑作用充分发挥，不能腐、不想腐的效应初步显现，反腐败斗争压倒性态势正在形成，并取得新的重大成效，进一步赢得了党心民心。反腐成绩斐然十八大以来，我们党大力推进反腐败斗争，一大批腐败分子包括许多腐败高官应声落马，人民群众拍手称快、高度赞誉。我们用数字说话，用事实证明。一、中央纪委2015年对外发布的纪律审查消息中，接受组织调查的中
清风 2016年5期2016-10-24
- 逗号“，”之功
——限制性定语从句与非限制性定语从句的认知机制差异
610065)逗号“，”之功 ——限制性定语从句与非限制性定语从句的认知机制差异彭玉芬(四川大学 外国语学院，四川 成都 610065)摘要：限制性定语从句与非限制性定语从句是英语中两种界定模糊的语言现象，对其深层次认知机制差异的探讨有助于从根源上解决其模糊性。通过对真实语料进行句子切分，从信息接收者的角度入手，继而反推信息组织者的认知机制，以探知两类从句的深层次认知差异，更好地解释两类从句的意义和功能，从一个新的角度为英语教学和二语习得提供语言理论借鉴
西安航空学院学报 2016年4期2016-08-01
- 逗号在高中英语阅读中的语境功能
温丽萍摘要：逗号是英语句子、篇章结构中不可或缺的重要组成部分，有意义指向的作用。本文从逗号在列举事物的句子中、在某一名词以及要说明的分成中、在非限制性定语从句或同位语从句中的作用这三个方面着手，阐述了逗号在英语句子结构、篇章理解中的语境功能。关键词：逗号 高中英语阅读 语境功能无论是汉语，还是英语，逗号、冒号、分号、破折号和括弧等标点符号都是句子、篇章结构中不可或缺的组成部分。在口语中，人们只能用语调和表情来代替标点符号的作用。英国著名语言学家伦道夫·夸克
知识窗·教师版 2016年3期2016-04-19
- 法语关系从句前的逗号使用研究
aillé由于有逗号与其他成分相隔,一般会理解为解释性关系从句,是主语les enfants的修饰成分,指所有孩子学习都很努力,都将受到奖励;换种表达方式可以是:Ayant bien travaillé,les enfants seront récompensés.例2:Les enfants qui ont bien travailléseront récompensés.学习很努力的孩子们将受到奖励。例2与例1不一样,由于qui ont bien tr
法语学习 2016年4期2016-04-16
- 我偏爱你这一句
ɑmə］ n. 逗号；停顿at your side. But，you have your own reader，and I am just a ferryman②ferryman 英 ［'ferɪmən］ 美 ［'fɛrɪmən］ n. 渡船夫；摆渡者.世事如书，我偏爱你这一句。愿做个逗号待在你的脚边，但你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人。You Are the Only Sentence that I Love
意林(绘英语) 2016年4期2016-04-09
- 抓到一首歌
）了。呱皮的弟弟逗号也想练功，但他太小了，还只是一只小蝌（kē）蚪（dǒu），甚（shèn）至（zhì）不能到处走呢。呱皮就找来一个鱼缸（gāng），装（zhuāng）上水和逗号，把他带了出来。呱皮爸爸指着舌（shé）头，对呱皮和芝（zhī）麻（ma）说：“我们青蛙的舌头特别长，只要经过训（xùn）练，就能让它成为我们的第三只手。”“吐（tǔ）舌的关键（jiàn），就是三个字：快、准、狠（hěn）。”呱皮爸爸说着，眼睛骨（gū）碌（lu）一转（zhuàn）
文学少年(原创儿童文学) 2016年12期2016-04-09
- too与also之异同
常位于句末，并有逗号将其与句子的其他部分隔开。若将too放在句中，则前后都必须有逗号。如：She would like to go to see the film,too.她也想去看这场电影。He,too,is a member of the Smith family.他也是史密斯家族中的一员。2.also比too正式一些，用于肯定句中，一般位于系动词be、情态动词、助动词之后或行为动词之前。如：He is also good at playing bas
小学教学设计(英语) 2016年3期2016-03-01
- 英语中逗号的妙用
的作用非常重要。逗号是最常用的标点符号，用法极其灵活，出题者利用逗号设计一些题目，学生很容易出错。作者结合实际教学，就有关逗号的用法与单项选择题的关系作了总结。关键词： 英语 逗号 单项选择题逗号是英语中最常用的标点符号，其用法较多，因此试题的设计者往往在考题中利用逗号增加一些“扑朔迷离”的色彩，学习者一不小心就会落入“陷阱”。下面笔者就针对实际教学中逗号在解题中的作用及与逗号有关的试题作归纳说明。一、逗号与并列句、并列结构逗号的主要作用之一就
考试周刊 2015年76期2015-09-10
- 自傲的逗号
逗号这家伙可神气了，走在路上，谁都不搭理。他认为没人敢得罪他，除非不想有好日子过了。王小刚看见他赶紧上前问好，瞧那神情，是怕得罪了他。牛丽就是得罪了他，结果老师让她念作文，她呢，念不到半分钟，就上气不接下气了。她的作文里没有逗号。逗号藏在王小刚的作文本里，笑得都岔气了。突然，老师批评王小刚：“一篇文章，只用逗号，不仅仅是不懂语法的问题，更严重的是会造成语意上的混乱。真是害人不浅哪，这该死的逗号！”逗号闻听此言，吓得一哆嗦，再也神气不起来了。
作文与考试·小学低年级版 2015年1期2015-07-15
- 《诗集传》排印本标点勘误
应在“鸠”字下加逗号。“性拙不能为巢”释“鸠”，“或有居鹊之成巢者”是对“鸠”的释义。此处不断开并不影响句义，但与通篇对《诗集传》注释断句不一致，因为被释词与释词之间都是断开的，如对“兔”、“雉”的断句，注者为“兎、性阴狡”，“雉、性耿介”。那么此处应该断开，以保持全篇断句的一致性。2.是以深以得御于君为夫人之惠，而不敢致怨于往来之勤也(第12页第5行)。应在“君”字下加逗号。“是以深以得御于君”是说众妾服伺君王，“为夫人之惠”是说众妾受到夫人的风化，以至
湖南广播电视大学学报 2015年2期2015-03-18
- 面对“逗号”
月10日 晴面对逗号，该欢喜，该惆怅，该接受，还是该放弃？一切取决于我们自己。即使逗号满天，最终也是一个句号。既然有句号，那我们就该考虑如何面对逗号了，考虑如何面对逗号才会不使句号失望。如果你是一个生物学家，你肯定会说：“逗号是最好不过的了，当一个生命降临时，那是一个逗号美丽的开始。精彩地度过每一个逗号，那是你一路走来的痕迹；让生命焕发耀眼光彩，把句号打扮得更美些。”不可否认，这样的逗号是美丽的，但另一种呢？让我们来看看一个铁环的故事。一个铁环缺了一个角，
青少年日记 2014年1期2014-11-28
- 从试题中解读逗号的妙用
杜艳逗号（comma）是最重要的标点符号之一，也是使用频率最高的标点符号。G.V. Carey在他的Mind the Stop一书中这样说道： “Take care of the commas and the other stops will take care of themselves.”可见逗号在所有的标点符号中作用何其之大。逗号也是所有标点符号中对高中英语解题影响最大的标点符号。因此，准确理解逗号在试题中的暗示，常常会有化难为易、化繁为简的作用。我
中学教学参考·语英版 2014年3期2014-04-04
- 卷首语
逗号,一位哲人说过:阅读使人完美，然而，对完美的追求是无止境的——虽然在我们的征程里，会有停留，但因为拥有您，我们很充实；因为拥有您，我们很勤奋……我们很骄傲为您服务了这些年，但是让我们稍作停留，静思记下些心得，想一想我们为您努力了什么？完美了什么？回忆一下当您注视我们的时候，是平静？还是不安？……寒冷的冬天过去了，迎来的是温暖的春天，日新月异，一切的景象都是新的。为了您，我们的读者，我们将更努力，更丰富也许我们今后仍会再稍作停留，静思……但是，为了您，我
商场现代化 2013年5期2013-07-18
- 逗号随意添,意思变了脸
不注意有随意增加逗号的现象，殊不知，就是这个小小的逗号一加，意思可就变了脸，所以平时我们在书写时不可随意增加逗号，请看几例：1.I heard somebody calling Helen.我听见有人在叫海伦。I heard somebody calling，Helen.海伦，我听有人在叫。2.The mother stopped giving my sister angry looks.妈妈不再生气地看着我姐姐。The mother stopped，gi
中学生英语 2012年15期2012-08-15
- 逗号的英汉认知功能对比与翻译＊
311300）逗号的英汉认知功能对比与翻译＊龚艳萍1，2（1．浙江师范大学 外国语学院，浙江 金华 321004；2．浙江农林大学 外国语学院，浙江 临安 311300）逗号作为显化认知思维在语言中体现的标记符号，在两个语言世界的句法活跃程度有明显差别。英语逗号有严格的语法规用法则，而汉语逗号则在保留了部分语法功能的同时，继续沿用了汉语历史上语言情感划分的功能，因此英语逗号与汉语逗号并不存在严格的对应关系。以历史考证与实例对比来看，汉语逗号与英语连接词存
湖州师范学院学报 2011年5期2011-12-23
- 英语中逗号的语用功能
春梅[摘 要]:逗号在书面表达中被广泛应用,巧妙地运用逗号能够传达不同的情感和意图。本文从语用学角度分析了逗号在言语行为中的重要作用。[关键词]:逗号 语用 言语行为在英文标点符号体系中,逗号的使用具有相当大的灵活性,其使用率也极高。对于中国英文学习者来说,逗号“最难掌握”,同时也是最容易用错的标点符号。正确地使用逗号可以清楚明确地表达作者的意思,反之,则容易引起歧义。逗号不仅仅用于分隔长句,它还有许多妙用。一个写作水平很高的人会充分利用逗号来传达自己的“
中国校外教育(下旬) 2009年13期2009-11-17
- 略说书稿审读中的逗号问题
范剑华[摘要]逗号是一种点号，它的作用是表明语气上的停顿。在实际的说话或作文中，有些时候是否需要停顿是没有一定之规的。表现在逗号的使用上。有些场合就可用可不用，出现的位置也有一定的自由度，甚至有时可用逗号也可用其他点号如顿号等。对于逗号的这个特点，编辑在书稿的审读加工中不可不加以把握。[关键词]逗号自由度换用[中图分类号]G23[文献标识码]A逗号是最常用的点号。出现的频率极高。关于它的用法，1995年12月，国家语委、新闻出版署和国家技术监督局公布的修订
中国编辑 2009年5期2009-10-26
- 糊涂的顿号
览会开始报名了。逗号:哎,顿号弟弟,你怎么在我们逗号窗口前报名呀?顿号:有什么不对吗?妈妈说过,我们都用在句子中间表示停顿,当然可以在一起报名参观啦!逗号:你这个小糊涂,标点妈妈说的话你只听了一半。顿号:那你来说说,我们有什么区别呀?逗号:从外表看,你是尖脑袋、圆身子,像个小雨点儿;而我是圆脑袋、细尾巴,像只小蝌蚪。从用法上看,你是句子中间最小的停顿,用来隔开词语或短语;而我表示的是句子内部一般性的停顿,当一句话一口气说不完的时候,就可以用我来断开。顿号:
作文周刊·小学三年级版 2009年43期2009-08-31
- 顿号和逗号的争吵
人物:顿号小弟、逗号大哥、铁判官感叹号顿号:(不服气)逗号,我跟你都是句子中表示停顿的,为什么我要叫你大哥?逗号:虽然你跟我一样表示停顿,但你的工作没我的重要。顿号:(生气地)你凭什么这么说?逗号:说说正常情况下你可以用在什么地方?顿号:(骄傲地)表示并列词语之间和序次语之后的停顿经常用我。给你举个例子:月季、玫瑰、百合都是我最喜爱的鲜花。这些并列词语之间的停顿就离不开我。“一、二、三”这些序次语后面也离不开我。逗号:(得意地)是呀,你只能用在词语之间不需
作文周刊·小学五年级版 2009年40期2009-08-27
- 标点符号误用例析
句间的顿号应改为逗号，因为较长的并列成分间停顿的时间也较长，不宜用顿号。 例2：这个小伙子长得壮实、帅气。 并列成分作谓语或补语时，并列词语之间不用顿号。故上句中的顿号应改成逗号。 例3：我是个朋友人，班里的小明啊、小华啊、小英啊都是我的好朋友。 并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。故上句中的两个顿号应改为逗号。 例4：南京的板鸭、芦蒿、安徽的茶叶、竹笋都是著名的特产。 大的并列成分间如包含小的并列成分，大的并列成分间应用逗号。上句中“南京的板鸭、
作文与考试·高中版 2008年20期2008-10-21
- 做题要厚“道”
”达芬奇密码——逗号很多同学抱怨语法难学，就高考英语语法部分而言，考点的确比较庞杂，不易疏理，导致同学们复习时无从下手，常常一头雾水，不得要领，因而失分率较高。不少人说做语法题凭的是语感，今天费老告诉你一个达芬奇密码——逗号，知道吗？逗号，解决一类填空题型，效果相当得不错！逗号法则，得分钢钢的。现将逗号的妙用举例如下：（例题选自2005年高考试卷）一、逗号前或后用分词，分词又分为现在分词和过去分词两种形式，区别在于：现在分词表示主动的，动作正在进行的；而过
海外英语 2006年11期2006-11-30
- 浅谈逗号的审美化应用
冯 晟[摘要] 逗号的审美化应用包括名称和形式两个方面，究其主要原因：一是逗号名称的歧义性，二是逗号形式的象征性，三是逗号功能的寓意性，四是逗号使用的普遍性；究其主要意义：一是拓展了逗号的内涵，二是扩大了逗号的用途，三是丰富了祖国的语言，也反映了人民群众的智慧和创造性。[关键词] 逗号名称形式 审美化应用逗号最初只是“辅助文字记录语言的符号”，只是“表示句内的各种不同性质的停顿”的标点符号，但是，随着时间的推移，逗号的审美化应用越来越多。研究这个问题，对于
现代语文 2006年3期2006-05-27