多媒体技术在体育教学中的应用探究

2016-10-21 15:36赵英军
新课程·中旬 2016年5期
关键词:体育教学多媒体技术

赵英军

摘 要:多媒体技术改变了传统的教学方式,能够提高教育教学质量,拓展教学方法。体育教学是学校教育的重要组成部分,应与先进的教学技术融为一体,适应现代体育教学的发展趋势,以进一步推进体育教学手段的科学化、网络化,提高体育教学质量和水平。

关键词:多媒体技术;体育教学;应用学生

多媒体课件的制作需要一定的计算机技术,教师的计算机操作不熟练,在课堂上会浪费很多时间,有些学生在多媒体教学中会把图片和视频的演示看做是欣赏节目,注意力不集中,无法理解动作要领,多媒体教学方法会失去作用。因此,教师要根据实际情况进行研究、分析、总结,让多媒体教学方法和体育课堂结合起来,更好地提高体育课堂教学效果。

一、多媒体技术能够激发学生的学习兴趣

多媒体技术教学是利用文字、视频、动画、声音结合在一起的功能,增强体育教学的科学性、趣味性、直观性,让学生通过多媒体解决课堂上的运动技术和战术问题,通过这种直观的画面,可以激发学生的学习热情,提高学生的学习兴趣。体育教学中,教师采用多媒体技术,把技术动作的要点、难点和标准的示范动作通过教学软件进行录制,课堂上反复播放,教师再进行讲解和示范,这样的教学效果会很明显。比如,在进行篮球战术教学时,体育教师反复地讲解和示范,学生还会模糊,听不懂,如果通过画面的形式在学生面前演示出来,学生看到的整体效果就会大不相同,通过课上、课后的多次练习,教学效果明显,还可以提高学生的学习兴致,提升学生的学习兴趣。

二、多媒体技术功能全面,信息丰富

多媒体有很多功能,一个多媒体的作品是用文本、图片、图形、声音、视频、动画等相互结合起来形成的。熟練掌握多媒体的这些功能,把它应用到体育教学中,清晰、省时、省力,是多媒体教学的最大优点。网络资源的发达带给大家的是无穷无尽的资源,因为网络信息丰富,所以我们可以从网络上学习到很多知识,合理利用网络资源,带给大家意想不到的结果。多媒体技术简单易学,操作方便,熟练掌握这种技术,对于发挥学生的积极性和主动性有积极影响,可以提高体育教学效果。

三、多媒体技术能够解决教学中的重点和难点

多媒体教学是一种刚刚起步的教学方法。体育教师通过这种方法可以更加直观地描述和讲解教学内容,对于新的教学内容中的重点和难点,多媒体课件可以发挥它的优势,学生能够更加直观地理解和掌握技术动作要领,效果明显,提高教学效率。比如,掷实心球教学中的难点就是最后出手的技术动作,教师在讲解和示范时,即使讲解得很明白、清楚,出手动作也不容易被学生领悟。然而,多媒体课件可以把清晰的连贯技术动作、分解技术动作,甚至动作的慢动作都呈现在学生面前,经过反复播放,学生对于出手动作的要点理解透彻,进而就能提高体育教学质量。

四、多媒体技术能够提升教师的授课水平

每个体育教师都有自己的专业特长,对于学生提出的问题能够对答如流,但是除了自己的特长以外,学生提出的问题可能就回答不上来,因为体育教师并不是所有的体育运动项目都熟悉;体育教学需要给学生做示范动作,若是遇到不擅长的运动项目,教师的示范肯定就不完美,随着教师年龄的增长,让体育教师做他最擅长的运动项目动作示范,有些运动项目也是有难度的。让多媒体技术走进教学现场,这样在授课中,教师自身的不足完全可以解决,多媒体课件可以让学生知道他们不懂的问题,克服体育教师示范动作时存在的问题,也不受年龄的控制,还能把动作示范做得很清楚。多媒体技术教学可以克服体育教师的自身缺陷,解决传统体育教学中解决不了的问题。多媒体技术可以改善备课难的问题,提高体育教师备课的效率,互联网可以提供给广大教师大量有关运动项目的资料,内容丰富,应有尽有。体育教师可以下载运动图片、视频、文字等,经过教师的整理,写好一篇教案轻而易举,而且感觉教案不满意,可以随时修改,达到提高备课的效率和质量,改善体育教学效果的目的。

五、运用多媒体技术的几点建议

1.多媒体技术能够提高学生学习的积极性和主动性,激发学生对体育运动的兴趣,让学生在学习过程中获得愉悦和成就感,能够体现教师的主导作用,并能发挥学生的主体作用。建议学校要重视多媒体技术在体育教学中的应用,配备相应课时数量的多媒体教室,如果条件允许,配备电脑,让多媒体技术教学走向室外。

2.多媒体技术可以提高体育教师科研能力,开阔视野,掌握更多的体育专业知识,能够提高体育教师的工作效率,减轻负担,提高体育教学质量。建议体育教师要转变体育教学观念,采用先进的教学方法,把多媒体技术应用到教学中,熟练掌握计算机知识和技术,合理利用网络资源,为体育教学方服务。

3.多媒体技术能够让学生通过网络资源,开阔他们的视野,获得更多有关体育方面的知识,为学生终身体育意识奠定坚实的基础。教师运用多媒体技术演示的技术动作画面更加清晰、准确,学生的兴趣浓厚,注意力更加集中,更容易解决运动技术动作的重点和难点,为体育课堂教学提供了先进的教学方法。

参考文献:

孟庆伟,刘婷.多媒体技术在体育教学中的应用与探讨[J].成都教育学院学报,2005(3).

科研课题:全国教育科学“十二五”规划2011年度单位资助教育部规划课题,“人才培养模式变革背景下中小学教师培训有效模式研究”阶段性成果(课题批准编号:FHB110125)。

编辑 薄跃华

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