新课改背景下中专体育教学策略的研究

格日勒图

摘要：新课标是我国教育改革方面的重要标准之一，教学过程中，要根据这个标准对教学模式以及教学理念进行全新的改变和革新，从而更好的提高学生的综合素质。新课改的最大特点之一就是要突破传统教学，发挥学生在教学中的主体地位。文本就新课改背景下中专体育教学这一重要课题进行深入一步的探讨。

关键词：新课改；中专体育教学；问题和策略

一、中专体育教学存在的问题

1体育课堂教学模式固定，学生缺乏兴趣

在传统的中专体育教学过程中，通常情况下是采用应试教学的模式，在教学内容上，也存在单一性的缺点。尤其是在课堂教学中，主要是以知识的传授为主要方式，同时进行运动技能的课程化培训。但是在这一过程中，组要是以知识的讲解为主，技能培训为辅的方式。并且，对于运动技能的培训中存在单一化、形式化的问题。并没有根据学生特长和爱好进行合理的教学内容安排以及深入的技能培训。学生在体育课堂上学到的专业知识也仅仅是为考试而准备，在实用价值上大打折扣。同时，由于应试教育模式的落后性，造成体育教学缺乏趣味性，导致学生在学习过程中失去了对于体育运动的兴趣。

2学生的主体地位得不到体现，学生缺乏主动性

在中专体育教学中，教师是教学过程中的绝对主体，掌握着教学主动权，学生只能被动的接受。尤其是在知识传授方面，仍然是传统的灌输式，毫无先进性可言。这种落后的教学模式完全有悖于新课改的标准。

3教学目标大众化，不重视学生的个性发展

在中专体育教学中，一般是采用集中授课的方法。这种方法在知识讲解讲授方面，具有一定的优越性。但是，这种统一标准的授课方法忽视了对学生生个性的尊重，不利于学生个性的发展。由于学生体质和个性的差异性，导致了其对体育运动的爱好不同。但是，在实践教学过程中，集中式教学完全忽略了这一点，以统一标准化的方式，来对学生进行要求，这在一定程度上，扼杀了学生对于对于体育运动的爱好和兴趣，影响了学生终身锻炼理念的形成，不利于学生综合素质的提高。

4体育教学资源缺乏，教学脱离学校实际情况

充足的体育设施是体育活动顺利开展的基础，对于学生进行开展多样化的运动，具有重要作用。但是，在当前中专体育教学中，体育教学资源面临着紧缺的局面。尤其是长期资金投入較少，导致体育教学场地不标准，体育器材不健全等诸多问题。这些问题，严重影响了学生进行正常的体育学习。同时，匮乏的体育教学器材以及单一的体育运动项目，对于激发学生对体育运动的兴趣是非常不利的。

5考核标准单一，评价标准不完善

科学化的评价标准，对于学生的成绩评估具有非常重要的作用。但是，在实践操作过程中，多数中专学校的体育评价标准都存在相当大的问题，比如形式单一、标准落后等。这种传统的、落后的标准考核制度，严重影响了考核过程中对于学生的客观评价。尤其是当前的评价制度具有片面性的特点，在评价过程中，不能有效的对学生的综合能力进行准确的评断，影响了考核制度的准确性。

二、新课改下加强中专体育教学的有效策略

1改变传统教学观念，推动体育教学模式创新

传统教学模式具有其落后性，在当前新课改毕竟之下，要推行全新的体育教学理念，具体的实施表现在以下几个方面：

首先，要推行正确的体育教学理念。在中专体育教学中，要对传统的教学观念进行全面的革新。在改变观念的基础上，改革教学模式，采用全新的、科学化的教学模式，来全面促进学生心理和身体的平衡发展。

其次，发挥学生的主体地位，使学生树立自信心

在中专体育教学中，传统的以老师为主体的教学模式具有其落后性。新的教学模式要突出学生的主体地位，促进老师从教学中的主导者变为引导者，以更好的发挥其引导作用。

再次，突破传统的体育教学模式。传统的体育教学模式以知识为主，实践为辅。这种落后的教学模式使课堂教学变得枯燥、缺乏趣味性，不利于学生培养学生对体育运动的兴趣。因材，新的教学模式采用了全新的教学方法，根据学生的年龄特征以及体制特点，制定针对性较强的教学方式，以符合学生的兴趣爱好。

2丰富教学内容，改进教学方式

丰富的教学内容，对于提高学生在体育教学中的积极性具有重要作用，而多样化的教学方式可以根据学生的不同特点，更好的培养学生的能力。这两个方面的革新主要体现在以下几点：

第一，采用个性化的教学方式。当前中专体育教学过程中，通常采用的都是统一教学。这种教学模式形式单一，缺乏个性，更是忽略了对学生个性的培养。在新课改标准下，教师采用灵活多变的教学模式，以及丰富多彩的教学内容来提高学生的学习兴趣，培养学生的体育运动能力。第二，努力营造良好学些氛围。宽松、良好的氛围是提高学生学习能力的重要方式之一。在体育教学过程中，让学生参与到课程设计中来，充分尊重学生的意见。第三，合理安排教学内容。中专体育教学过程中，要在充分尊重学生个性化的基础上，进行教学内容的合理编排。并根据不同学生体质及心理差异来安排不同的教学内容。比如，对于男学生可以安排篮球、足球等对抗性强、运动强度大的体育项目。而对于女生，在安排羽毛球等活动量小的体育项目。

三、结语

新课改背景下，中专体育教学要根据实际情况，进行科学合理的改革，在此过程中，要积极转变传统观念，改进教学措施，全面提高教学能力，以促进学生的全面发展。