对“小天鹅”的爱

顾婷

一、案例

严同学一个聪明漂亮的可爱女孩，我认为所有形容女孩子好的词语都能用在她的身上。开学第一天我就注意到她了，那个时候她穿着一条舞裙，盘着高高的发髻，宛如一只黑天鹅。第二次注意到她是她回答问题时那甜美的声音快把我醉倒了。第三次关注她是她的作业干净整洁，书写端正秀气，正确率高。就这样严同学这个名字就牢牢地印在了我的脑海里，并且贴上了好学生的标签。一周后，我就让她做了小组长，在这期间她尽职尽责，把他们组管理得有声有色，作业总是第一个收齐。在之后的学习生活中，这个孩子也没有辜负我的期望，每次练习都能达到优秀，而且作文一直拿来当范文。

时间过得很快，一晃半个学期过去了。十一月份的最后一个周一下午的体育课，我坐在教室里批改回家作业，在批作业之前我习惯性的会检查一下作业本数。在点阅读摘记时我发现少了一本，一查原来是严同学，我想这个孩子也会有忘带作业的时候，当时也没放在心上，后来就把这件事给忘了。接下来的三周阅读摘记没交的名单中始终有她，我觉得这个孩子最近有些反常，于是就调查了解此事。

严同学从小就跟奶奶一起在医院里生活，她的奶奶是浒墅关第七人民医院24小时的看护，平时照顾病人就已经很忙了，还要照顾一个小孩子，真是一点空闲都没有。三餐都是在医院里随便吃点，晚上就在走廊里或者阳台上凑合一晚。放学的点，还要向病人请假1小时，接孩子放学，拜托护士教她写作业，两个月前她接了一个呼吸科的病人，怕传染给孩子，所以这两个月一直没把她带在身边，放了学把孩子接回家做好饭，就匆匆回到医院，没检查作业，有时候他爸妈还要把小的丢给她照看，吵得她根本没法写作业。经了解，她的父母从来不管这个孩子，只管自己享乐。

我想我知道她反常的原因了。那我如何帮助她呢？经观察发现她吃中饭时总是舍不得把荤菜吃掉，而是放在小碗里带回去，我想她一定是留到晚上吃吧。有一次，周五发的小金橘，其他同学都吃得不亦乐乎，三下五除二就全吃光了，只有她吃了一颗，并且把地上别人掉了的捡起来放好。我想我知道如何帮助她了。此后我分饭时，只要有荤菜多，就一组一组下去问谁要，没人要就给乖的；今天回答的问题很精彩，就奖励她多吃一个荤菜；有时候推脱说自己吃不下那么多菜，就把一个荤菜让给她；有时找不到理由，就随手给她一个水果；有时给她周围的同学每人一个小金橘，顺带上她。总而言之就是想方设法找理由给她多吃点、多喝点，毕竟她还小，正在长身体，不能一直凑合一顿。

还有一个困扰我的问题是：她为什么唯独不做阅读摘记呢？经了解得知，她觉得与其他作业相较之下，这个作业最没有用。于是我特意用了一节晨会课的时间告诉大家做摘记的重要性。并且上了一堂“我是学习的小主人”的主题班会课，具体阐述了如何独立自主地学习，如何进行自我管理。

我还与她进行了一次长谈，告诉她现在的生活是很艰难，但是这是一种磨砺，它会使你变得更加坚强。给她举了两个真实的例子：一个是最美小女孩吴林香、一个是达人秀冠军刘伟的故事。比起他们，你的生活实在是好太多了，老师希望你向他们一样不要被生活打倒，让自己变得强大起来。

自此以后，严同学从未拖欠过任何作业，她又变回了那只可爱的小天鹅。

二、分析

这个小女孩成绩优异，乖巧懂事，但是她的自尊心其实挺强的，她从没在任何一个人的面前说起过她的家庭，直到她奶奶向我道出原委，那天她在边上哭得很伤心，看了让人心碎。事后我一直在考虑该如何帮助她，思前想后我定了两条原则：

1、维护她的自尊心。一个具有正当自尊心的人，总是珍视自己在集体中的合理地位，注意保持个人在集体中的声誉。每个人都有羞耻之心，总有一些不愿意被人提及的事情，当这个小秘密被你发现的时候，她会恐慌，她害怕你向他人宣传她的隐私，害怕你看不起她，害怕你对她突然的关心是出于怜悯。所以在对她提供帮助的时候，我总是适当地给自己找个理由，让她察觉不出这是特殊的关照。

2、改变对逆境的看法，让她自强不息。我们现在无力改变环境，但是我们可以改变对这个环境的看法，把它当成是一种考验。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。自强不息是我们中华民族的传统美德，到了这一代我们应该传承这种美德，现在的孩子都是温室里的花朵，被保护得太好了，受不起一点风吹雨打。其实像她这样经历一些苦难未尝不是一件好事，锻炼了她的意志、增强了她的自信、提高了她的能力。

其实反思这个案例，我觉得作为一个班主任我做得还不够。一是对自己的学生观察得不够仔细，严同学中午不吃荤菜肯定不是一天两天了，我为什么现在才发觉，如果我及早发现，为此了解状况，也许就不会有她不做作业的事情了。二是她其实缺乏父母之爱，这对她的童年生活很不利，在这一点上我一点忙都帮不上，我联系他父亲试图让他多关心一下这个女儿，但是失败了。

在班主任这条道路上我还要走很久，还有很多东西要学，现在正在一点一滴地积累经验，希望在我的指引下，孩子们都能健康快乐地成长！