论小学数学教学中学生学习习惯的培养

刘华根

【摘要】好的学习习惯是非常重要的，它可以帮助学生提高学习的能力，对学生以后的学习和发展都是有很大的帮助的.小学生一定要养成好的学习习惯，这些习惯会让他们一生受益，老师在进行小学数学教学的过程中，要帮助学生培养好的学习习惯.本文旨在研究小学数学教学中学生学习习惯的培养.

【关键词】小学数学教学；学习习惯；课堂学习；考试

我们看到很多小学生从来不会主动学习，他们不去主动地看书，也不认真听讲，上课的时候总是精神不集中，只顾着和周围的同学交头接耳，丝毫没有认真听讲的意思，遇到老师提出的问题，他们刚开动脑筋就觉得自己肯定想不出来就放弃了，等到周围的人想好答案了，直接告诉自己，做作业的时候，也是等着其他同学做完了，自己直接拿过来借鉴，考试的时候也不专心，只顾着左顾右盼.这些都是小学生在数学学习中出现的一些非常不好的学习习惯，老师在教学的过程中要注意对学生学习习惯的培养，让学生拥有好的学习习惯.那么，老师在小学数学教学中该怎样培养学生的学习习惯呢？让我来谈一谈我的看法.

一、学生一定要做到课前预习

课前预习是非常有必要的，很多学生在平时学习数学的过程中没有养成课前预习的习惯，老师每提出一个和这节课的学习内容有关的问题，学生的脸上就是一个大大的懵字，俗话说，知己知彼，百战不殆，数学的书本就是我们要攻克的敌人，我们在攻克自己的敌人之前一定要先对它有所了解，这样才能给学生一些心理准备，让学生在迎敌的时候可以做到更加胸有成竹，也给学生提供了化敌为友的机会.很多学生不知道该怎么进行课前预习，其实数学的课前预习也没有什么技巧可言，就是需要学生看课本，弄清楚这一节的内容是什么，对于书本上给的定义或者概念，学生也要仔细地思考，看一看能不能用自己的语言概述出来，对于文中的例题也要认真地思考，先试着自己做，看一看自己能不能做出来，然后参照一下参考答案，看一看自己是在哪里出了问题.

二、学生在上课的时候一定要认真倾听

学生在上课的时候，一定要养成认真倾听的好习惯，我们可以看到很多小学生因为还太小，在上课听讲的时候，非常不走心，他们总是听着听着就走神了，还有很多学生在课堂上看一些和学习无关的东西，尤其是一些故事性很强的课外书籍，他们本来是在课下看的，但由于课外书的故事性太强了，小学生的自制力又比较弱，如果不看完这本书，他们就会在心里一直想，什么事情都做不了，于是他们就在课堂上铤而走险，看起了课外书，还有的学生在课堂上做一些手工艺品，这些都是非常不对的，学生在课堂上一定要认真听讲，课堂的听讲是学生学习成绩的重要保障，一个不好好听讲的学生，在数学考试中取得好成绩的概率也是微乎其微.学生在上课的时候，不仅要认真听老师的讲课，还要认真对待其他同学的发言，老师在讲课的时候，会提出一些问题然后请其他同学起来回答，这时候就有的同学非常不以为然，他们总是一边干自己的事情一边听同学回答问题，根本不专心，在其他同学回答的时候，学生应该明白每名学生思考的角度都是不一样的，我们要认真听一下别人的想法，发掘其他学生回答中的一些优点去学习，对于其他学生回答中的不足之处也可以提出，帮助其他同学一起进步.

三、学生在完成作业的时候一定要独立思考

学生在完成老师布置的作业的过程中，一定要注意独立思考、独立完成.确实有很多学生对待数学作业是非常不用心的，有些人觉得数学题目太难了，自己想要借鉴一下其他同学的思路，有些同学觉得数学题目太简单了，根本没有做的必要，这样的做法都是非常不明智的.学生在平时做作业的时候总是向其他同学借鉴，如果其他同学全做对了，这名同学也跟着全做对了，就会给老师一个假象，让老师以为学生这一节的内容全部掌握好了，然后老师就会放松对这一节课的知识的教学，其实作业也是一个查漏补缺的过程，它能帮助学生弄清楚哪里是自己已经掌握的知识，哪里是自己还没有掌握的知识，然后有针对性地学习，作业也是对学生学习情况的一个反应，能让老师对学生的学习能力和学习状态有一个基本的了解，老师还能通过批改作业的方式发现一些学生在学习中隐藏的问题，老师就可以在下节课给学生有目的性地讲解，帮助他们学好数学.让学生养成独立完成作业的习惯，更重要的是因为学生在考场上的时候，需要自己一个人完成一份试卷，这时候依靠他人的力量都是行不通的，在考场上，学生只能靠自己，所以学生在平时的学习中就要养成独立思考、独立完成作业的习惯，到了考场上学生也不会怯场.学生在做完作业之后，一定要养成检查的习惯，只有在平时的学习过程中养成了检查的习惯，学生才能在考试的过程中学会检查，才能发现自己的错误，很多学生在平时做作业检查的时候，就是把其他同学的作业拿过来对一下，看一看自己和其他同学的答案是不是相同的，但是到了考场上检查的时候，可是没有人和你对答案的.

结束语老师在平时的教学过程中一定要帮助学生养成好的学习习惯，让他们可以做到课前预习，在上课的时候认真倾听，在做作业的时候独立思考、独立完成，做完作业还要学会检查.

【参考文献】

[1]武文睿，刘文转.论小学数学教学中学生学习习惯的培养[A].中华教育理论与实践科研论文成果选编[C].2010：28.

[2]王艳华.论小学数学教学中学生学习习惯的培养[J].成才之路，2010（12）.