中国传统文化对青年学生社会主义核心价值观的影响探析

2016-11-25 23:59杨玉娟
长江丛刊 2016年18期
关键词:青年学生社会主义核心价值观传统文化

杨玉娟



中国传统文化对青年学生社会主义核心价值观的影响探析

杨玉娟

【摘 要】本文纵观现代文化与传统文化的相间碰撞,分析文化缺失对大学生核心价值观构建的影响,明晰传统文化对加强学生社会主义核心价值观的认同机制构建的重要性,并为探析青年学生社会主义核心价值构建路径提供参考与借鉴。

【关键词】传统文化 青年学生 社会主义核心价值观 影响

一、纵观现代文化与传统文化相间碰撞,分析文化缺失对大学生价值观构建的影响

(一)传统文化缺失所导致的青年学生社会责任意识淡化、诚信意识淡然、文化认知度淡薄

在现代文化与传统文化不可避免的碰撞中,作为社会及国家建设与发展主力军的青年大学生在周边各种现代文化的声音中已逐渐忽略甚至漠视中国传统文化,使传统文化的传承与发扬面临停滞,使青年学生的社会责任意识淡化、诚信意识淡然、文化认知度淡薄。

(二)对中国传统文化继承的漠视所导致的功利心理加剧

随着时代的变迁与生活需求水准上升给青年学生带来的负面影响,其重要一点则是对中国传统文化认知结构的漏洞,部分青年大学生漠视中国传统文化,潜移默化崇拜着金钱至上的西方国家的理念,导致功利心理加剧,放大化的注重利益与自我间的关系。青年学生理应坚守传统文化的熏陶思想,完善培养并实践具有传统文化的社会主义核心价值观。

二、浓缩中国传统文化精华,明晰传统文化对加强青年学生社会主义核心价值观认同机制建设的重要性

(一)中国传统文化作为社会主义核心价值观的文化基础,呈现其导向作用

中华传统文化是维系中华民族团结的润滑剂,它影响着人们的思想与行为,引领着时代的进步与社会的发展。中国传统文化是社会主义核心价值观发展、升华与创造的涵养源泉,其领向与导航的价值作用锐不可当。青年学生是最主要的继承者与实践者,高校作为青年大学生培育发展基地,对中国传统文化教育渗透的强弱直接影响着社会主义核心价值观念能否立足于国际舞台,促进国家及社会进步与创造。

(二)社会主义核心价值观是在传统文化底蕴基础上的创新与升华

中国社会主义核心价值观是传统文化的升华与创新,传统文化中如何做人、如何实现人生价值思想就现今社会形式发展仍起着不容小觑的作用,然而,时代的进步既离不开传统文化的先驱指导,又将在固有优良传统文化的基础上融入时代主流特色。青年学生巩固建设中国传统文化认知结构是践行社会主义核心价值观的关键,对其自身创新与价值体现的现实意义尤为重要。

三、以传统文化为先锋导向,立德树人,探析青年学生社会主义核心价值观之构建路径

(一)强化大学道德建设,发挥传统文化的教化作用

强化大学道德建设,不断加强青年学生对社会主义核心价值观的认同,以文化经典影响青年学生思维构成,把中国优秀传统文化和大学生社会主义核心价值观培育进行有机结合,不断拓展教学内容、创新教学形式,充分挖掘传统文化中的教育资源,实现大学生社会主义核心价值观的路径创新。

(二)重视网络媒体影响,营造传统文化的引导氛围

充分利用网络媒体发挥青年学生社会主义核心价值观教育管理,加强网络教育体制建设,建立传播传统文化的主题教育网站,并将优秀精神传播网络媒体平台,使中国传统文化被广大青年学生深刻认识,把优秀传统文化和社会主义核心价值观的培育有机地结合在一起,避免传统文化硬性输入所可能造成的文化排斥感,促进文明社会良好氛围的最终形成与时代正能量的贯彻影响。

(三)优化校园文化品牌,增强大学生文化自觉意识

加强巩固并优化校园文化品牌,以加大宣传力度来助力于发挥优秀传统文化旗帜作用,从而正面影响青年学生社会主义核心价值观认同机制构建。学校可以在社会主义核心价值观指引下开展形式多样性、内容丰富性的优秀传统文化思想教育主题活动,激发大学生对探讨、研究与传承传统文化的兴趣,激励其利用所学的科学文化知识与实践进行检验,培养大学生正确的价值观。

(四)发挥实践养成精神,检验传统文化对影响青年学生社会主义核心价值观构建的时代必然性

社会主义核心价值观的培育和践行要求大学生积极参加社会实践活动,高校可以注重组织学生积极参加青年志愿者活动和社会公益类活动等,让大学生在实践活动中直接领会传统文化的内涵,理解中国传统文化对自身社会主义核心价值观构建影响的时代必然与关键。

总之,中国传统文化是青年学生社会主义核心价值观构建的内在根基与外在引导,社会主义核心价值观是人们对社会主义价值性质的标准,是马克思主义中国化的理论实践,它将影响着民众的思想观念与价值取向。以中国传统文化为先导而构建的社会主义核心价值观将引领社会未来的发展航向,成为当今中国的精神支柱,并以一种凝聚力为特征表现的形式存在,影响着青年一代以及全社会的价值树立与观念建设。

作者单位:(唐山师范学院)

作者简介:杨玉娟(1980-), 女 ,河北保定人,讲师,本科,研究方向:思想政治教育。

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