许安权
在数学解题教学中,常规方法是解题的基础。但常规思维有时会束缚学生思维潜能的发挥。因此,在高中数学解题教学中,教师要注意引导学生打破常破束缚,克服消极思维定式,多角度思考、分析、比较问题,从而探求出全新的解题方法,提升学生的数学解题能力。endprint
中学生数理化·教与学2016年2期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期