四川音乐学院学生对网络上“神曲”的态度研究

2016-11-26 17:22经宇恒
小品文选刊 2016年20期
关键词:神曲音乐学院态度

经宇恒

(四川音乐学院艺术教育系 四川 成都 610000)

四川音乐学院学生对网络上“神曲”的态度研究

经宇恒

(四川音乐学院艺术教育系 四川 成都 610000)

文章试图通过问卷调查等形式,研究四川音乐学院的学生对网络上所谓“神曲”的态度和看法。知道四川音乐学院学生对“神曲”的真实态度,了解该学院学生在音乐专业学习上的一些习惯和现状,探寻在他们眼中究竟“神曲”是什么,该学院学生对“神曲”态度背后的原因,在分析之后最终达到促进该学院学生专业方面的学习,提高该学院学生专业成绩甚至专业水平的目的。

“神曲”;四川音乐学院

“神曲”作为流行音乐的一种,其存在是有必然性的,在了解其生存环境的同时,了解“专业人士”对这种音乐是的态度也是十分必要的。四川音乐学院作为一所专业艺术学院,该校在校学生的现状能在一定程度上反映出所谓专业音乐领域的现状,他们的态度也能在一定程度上反映出专业音乐界的态度。

1 研究对象与工具

本研究同时运用定性研究路径和定量研究路径,使用混合研究方法这种“多元”的方法来收集资料。由于单独使用定性研究或定量研究其中任何一类资料收集方法,都可能会造成资料的不充分或有失偏颇,而通过这两类路径的融合使用,其中一类方法补充加强了另一类方法所收集的资料,使用这样互补型方法而获得的资料要比单独使用任何一类路径所获得的资料都丰富。

具体的资料收集的方法为:调查问卷。问卷调查主要采用纸笔进行资料收集,此次问卷本人设计的关于“神曲”的问题是——你对风靡一时的各种“神曲”作何评价?答案选项设计为A.挺好;B.低俗;C.不关注,没多大感觉。此问卷随机发放给四川音乐学院115位同学填写,成功回收并且为有效的问卷为87份,比例占75.7%,而关于“神曲”的这一问题得到的数据为,53%的同学表示“对神曲不关注”,30%的同学认为“神曲低俗”,还有17%的学生表示认为“神曲挺好”。

访谈。本次研究中,本人采用了一对一的形式,对四川音乐学院三位不同年级的学生进行了访谈,并录像。在一对一的交流中,本人先从各种听音乐的兴趣与习惯入手,后逐渐将问题的范围缩小到焦点议题上,针对“神曲”提出“你知道什么是神曲吗?”“你认为什么样的音乐应该被称为神曲?”“你关注过神曲吗?”“你认为这样的音乐怎么样?”“这些年以来,不少神曲都火遍了大江南北,你对这样的现象怎么看?”等问题,深度采访四川音乐学院的学生对“神曲”的认识和态度。

在质性研究的方面,本人通过扎根理论的研究策略,不仅采访参与者的观点,还与研究者本身的观点相结合,期望最终能生成一套较为完整的对“神曲”的理解和理论。

另外,在资料的收集过程中,应尽可能保证测量的信度与效度。在对本问题的调查中,发放的问卷和访谈的对象要在遍布各年级和各专业的基础上随机选取,这样才能保证调查涵盖了整个四川音乐学院的各种几乎所有类型的学生的态度,才能保证调查数据的可靠性和有效性,才不会导致研究结果过于片面。

2 调查结果与分析

在完成数据收集工作之后,本人将对数据进行核对和筛选,以保证数据的精确性。本次调查中,本人发放的115份问卷中有效问卷为87份,占发放问卷的75.7%,而在访谈过程中记录的录像资料本人也要进行一定的筛选,将部分回答与提问不符的内容剔除掉,只保留有价值的部分。

从87份有效的调查问卷中得出了一组数据,53%的同学表示“对神曲不关注”,30%的同学认为“神曲低俗”,还有17%的学生表示认为“神曲挺好”。从中可以看出,大部分(83%)四川音乐学院的学生对“神曲”的态度是不关注的或不认可的。但仍然有一部分(17%)学生对“神曲”持支持的态度。

从接受采访的三位四川音乐学院不同年级的学生的访谈过程中,可以看出,三位学生都知道什么是“神曲”;在他们看来,所谓“神曲”就是一些节奏感十足,歌词直白,旋律多重复,容易被洗脑的风靡一时的流行歌曲;三位同学对“神曲”的态度不一,有的觉得平时可以唱,好玩,有的从经济的角度看待“神曲”觉得商业性很强,有的觉得现状太多人听这类音乐不是一件好的事情,而且对现在这类音乐十分流行的这种现象十分不满,认为政府机关应该对大众的音乐审美起到好的导向作用。

3 结论与建议

通过上述对四川音乐学院在校学生的调查,研究结果表明:从整个四川音乐学院来看,绝大部分学生对“神曲”是持一种漠不关心甚至反对的态度,只有少部分四川音乐学院的学生对“神曲”比较支持。这些对“神曲”不同的认识一定程度上揭示了四川音乐学院的学生对“神曲”这类音乐还是有一些必然的接触的,还有与之接触下产生的一系列复杂的态度。

从音乐欣赏的角度看,“神曲”不论从旋律、节奏、曲式结构、内涵等各个角度看都与平日专业音乐院校所教授的音乐相去甚远,但这种音乐类型又确实存在,并且对整个社会影响颇大,足可见人们在“神曲”身上还是能够找到一些共鸣点的。从采访对象们的阐述可以看出,许多人对“神曲”的认识也都停留在这些形容词的感觉上;再次,综合采访对象以及本人自身对“神曲”的认识和了解,“神曲”这种音乐类型确有一些较为固定的特征。从速度和节奏上看,这些音乐通常采用较快的速度和一些简单重复的固定节奏型来表现其通常较为激烈的情绪。从歌词内容的角度看,“神曲”通常不会采用艰深难懂的歌词,而是更偏好通过较为白话的歌词来讲述内容,所表达地内容很多时候也是一些生活中较为常见的社会现象,有些甚至会涉及到较为“低俗”的内容,而这些内容在其他类型的音乐中一般比较少见到。

对研究者本身而言,通过对“神曲”这一问题的调查与研究,了解到了四川音乐学院一部分学生对其较为真实的想法和观点,这些观点不尽相同,而且是作为研究者而言无法预估,但又确是真实存在的。本人从中得到了一些社会学方面的启示以及历史学方面的思考,这都将为研究者对此题目进行下一步深入的研究提供方向。

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[2] 候柯.多元文化教育视野下的高师音乐教师教育研究——以河南省三所高师院校为例[D].新疆师范大学.2012-05-26

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B848

A

1672-5832(2016)08-0163-01

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