音乐学院

乐课改是高师音乐学院的重点发展项目之一。当前，结合社会潮流对音乐教材进行创新已然成为音乐教师工作的重点内容。规范性是教材编撰改写的新主张，贴合学生学习诉求，可强化师生交流沟通，激发学生兴趣，拓宽音乐视野。本文就高师音乐学院音乐教材现存的问题进行论述，对教材规范性进行研究，以期推动高师音乐教育事业的可持续发展。关键词：高师 音乐学院 音乐教材 规范性音乐教材是音乐教育的根本前提，直接关系到音乐教育的效率和质量。而目前高师音乐学院所应用的音乐教材，大都存在内容

科院校，比如音乐学院，还有两年制社区大学。学生规模从50000人以上到100人左右不等。任何一年中，攻读本科和研究生学历的学生人数总和都超过2100万人。美国学院和大学的盛景和丰富的传统中有太多成功的故事，但是也有太多的挫折和失败。音乐学院也不例外，而且失败的案例远远多于成功的案例。在过去的150年里，美国出现过70多所独立设置的音乐学院，但是到了2000年的时候，只剩下7所。在本次的演讲中，我提到的“独立设置的音乐学院”指的是非国家资助的，非隶属于另一机

四川师范大学音乐学院课程《视唱练耳与乐理》为例，分析高校音乐专业课程教考分离改革中存在的问题及解决对策。关键词：音乐学院;专业课程;考教分离;视唱练耳与乐理当前，教育信息化的发展逐步加快和完善，在这种背景下，高校也需要逐步加快教学改革以适应社会发展。作为教学过程的重要内容，课程考试能够较好的评估教师的教学情况、学生对专业知识的掌握和运用状况。随着教育改革推进和教学理念的更新，音乐学院的部分课程在考试理念、内容、方法、手段和评估体系等方面已不能适应当前高等教

】湖南高校;音乐学院;教学模式中图分类号：G642 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）27-0099-02高校音乐专业教学应当加以整合和提升，与当下的时代发展相结合，完善学校教育同社会需求之间的关系，并且在教育教学的过程中能够提升学生的核心素养，促进学生的全面发展和综合发展。在外向型人才的培养目标下，高校应当从教育理念、教学方式等方面进行综合性提升。湖南省内居住着多个少数民族，其中苗族民歌具有自身独有的特点和

响，高等师范音乐学院钢琴表演专业教学的发展受到了极大的限制。因此，本文针对高等师范音乐学院钢琴表演专业教学，对当前教学现状进行了深入分析与研究，并给予了相关改进措施，希望能够促进高等师范音乐学院钢琴表演专业教学的健康可持续发展。关键词：高等师范;音乐学院;钢琴表演专业;教学探索与实践引言钢琴，一种古典的西洋键盘乐器，早在18世纪末，它就在欧洲及美国盛行，并在家庭乐器中占据一席之地。因其发展历程和自身性质的独特性，钢琴作为一种独特存在的乐器，自古便象征着优雅

斯圣彼得堡;音乐学院;教学模式中图分类号：G642 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）20-0085-01进行高校音乐教学改革，能够有效推进当下高校音乐教学进程，提升教学质量与水平，并且在高校音乐教学中提升学生的核心素养，是高校众多学科教学的关键环节，在教学中奠定学生良好的发展基础和前进趋势，促进学生的全面综合发展。一、革新高校音乐教师教学理念，重塑高校音乐教学出发点高校音乐教学对学生的综合能力提升具有重要作

】李梦，武汉音乐学院附属中等音乐学校。With the rapid development of information technology， great changes have taken place in education industry. As for high school English teaching， it is necessary to start with cultivating students English ability

中央音乐学院大提琴教授、附中校长娜木拉老师于11月7日至12日应邀赴意大利罗马音乐学院进行为期一周的讲学活动。活动期间，娜木拉教授进行了多场大师班讲座。此次讲学活动是罗马音乐学院与中央音乐学院首次开始的教授访问讲学，搭建了罗马音乐学院和中央音乐学院学术交流的平台。讲学活动获得该校师生的热烈欢迎和积极参与，活动结束后罗马音乐学院为娜木拉教授授予荣誉聘书，并表示希望在今后能继续邀请娜木拉教授定期为罗马音乐学院的学生们讲课。

此本文笔者对音乐学院大学生创业现状展开研究，并提出了一些有效的对策，仅供参考。关键词：音乐学院;大学生;创业现状;研究大学生不仅是国家的建设者，而且也是未来社会建设的参与者，在学生毕业之际也面临着较大的就业压力，就当前音乐学院大学生创业现状来看并不理想，创业过程中依旧受到诸多阻碍和困难，使得整体创业质量和时效性不高。因此笔者结合自身多年教学经验，本文就音乐学院大学生创业现状进行研究，同时针对问题也提出了几点可行对策，希望这些措施能够为相关人员提供帮助，以此

摘要：目前，音乐学院教育档案管理工作存在许多问题。例如，相关制度和机制不完善，教育档案的收集和处理不规范，档案管理人员以及学生档案意识薄弱等，都制约了档案管理工作的发展。在音乐学院招生规模不断扩大、就业压力渐增的新形势下，利用信息化手段，规范和完善档案管理制度，提高教育档案管理工作水平和效率，具有十分重要的意义。该文从信息化管理角度出发，分析音乐学院档案管理中出现的各种问题，提出一系列改进措施。关键词：音乐学院;教育档案;档案管理;信息化中图分类号：TP3

贾　宇美国的音乐学院主要分为两类，分别是独立的音乐学院和综合类大学下设的音乐学院。前者比较有名的有纽约的茱莉亚音乐学院、曼哈顿音乐学院、费城的柯蒂斯音乐学院、波士顿与伯克利音乐学院、洛杉矶的柯尔本音乐学院、旧金山音乐学院等等。综合类大学的音乐学院有波士顿大学音乐学院、南加州大学的桑顿音乐学院、加州大学洛杉矶分校的音乐学院等。一般来讲，独立的音乐学院选修课没有综合类大学的丰富，以音乐表演为主、音乐理论为辅，写论文相对少一些，更注重专业课、排练课等实践。而在综

批准建立浙江音乐学院、哈尔滨音乐学院。至此，国内独立建制的专业音乐学院由原来的9所增加为11所。依据《教育部关于同意建立浙江音乐学院的函》（教发函〔2016〕39号），浙江音乐学院为公办普通本科高校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务。学校全日制在校生规模暂定为3000人，首批设置作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演5个本科专业。《教育部关于同意建立哈尔滨音乐学院的函》（教发函〔2016〕40号），哈尔滨音乐学院是本科层次普通高校，以

（青岛大学音乐学院 山东青岛 266000）Astor piazzolla and his new Tango王 正 （青岛大学音乐学院 山东青岛 266000）Abstract:this project focuses on the history of the tango and the biography of one of the greatest exponents of Argentine Tango， Astor piazzolla. Th