多元文化背景下当代大学生孝道教育研究

朱建设

多元文化背景下当代大学生孝道教育研究

朱建设

多元文化对于大学生的思想及行为等多个方面的影响较大，尤其对于大学生的孝道方面来说，在一定程度上导致当今大学生孝道文化的缺失。“孝文化”属于我国传统意义上主流的意识形态，不仅属于儒家思想规范人际伦常关系的典型代表，同时也是我国的传统文化。本文从多元文化影响下的孝道这方面进行了整理，介绍了多元文化的内涵，分析了对当代大学生在孝道方面存在的问题，并且提出了如何在当代大学生群体加强孝道教育的措施。

多元文化 大学生 孝道教育

孝是我国中华民族的传统美德，也是中华民族宝贵的精神财富，孝道属于我国传统文化的典型代表，是我国传统伦理系列文化的重要基础之一。但是，我国目前处于多元文化的环境，传统文明受到现代文明的影响，孝道也因此受到一定的影响。随着当前社会环境的复杂性以及外界文化的侵入，部分人群忽视了孝道的重要意义，尤其是目前的大学生群体。所以，加强大学生群体的孝道教育对于我国构建社会主义文明社会，促进发挥道德规范以及正确价值观的导向作用具有积极意义。

一、多元文化对大学生的影响

目前我国处于由传统社会逐步转变为现代社会的转型阶段，传统文化变得越来越多元化，其中多元文化对大学生的影响主要集中思想政治教育的影响、德育教育的影响、道德选择的影响等方面，总的来说就是多元文化对大学生的价值观带来了机遇和挑战。多元文化对大学生道德选择既有积极影响，也有消极影响：一方面，大学生在价值观方面的教育内容以及形式受到多元文化的作用得到扩展，大学生的个体培养也得到不断地完善，有利于大学生的个性发展，提高道德选择层次。但是从另一方面来看，多元文化改变了社会主导价值，加大了大学生道德选择的盲目性，大学生们面临多元文化也缺乏一定的分析、判断以及选择，所以很容易在价值观、信念以及行为方式方面出现一定的混乱。

二、大学生孝道教育缺失

由于受到多因素的影响，当代大学生普遍存在不同程度的孝道缺失现象，主要体现在大学生对于孝道理念的认同与理解方面。根据对大学生传统孝道的调查结果表明：大约有一半的大学生缺乏对孝道理念的兴趣，只有大约五分之一的大学生表示了对我国传统孝道理念有一定的兴趣，而还有一部分的大学生觉得孝道教育的重要与否无所谓。导致此类现象的主要原因在于目前大多数大学生受到外来文化的影响，使其缺乏在孝道文化方面的思想熏陶，这就使得我国的大学生在孝道教育方面面临一定的问题，也是我国高校的从事思想政治教育的工作人员们要重视的问题。这要求我们必须要进一步加强高校的孝道教育，不断地完善当今高校的孝道教育工作。

三、推动大学生孝道教育

鉴于目前大学生孝道教育缺失的现象，在高校中推行孝道教育能够在一定程度上改善这一问题。孝道教育能够激发良好的校园道德环境，而良好的道德环境本身就有一种润物细无声效果，其凭借校园的感性魅力以及知性魅力能够在很大程度上强化对大学生们的影响力。一般来说，良好的校园孝道教育具有以下作用：第一、认知引导功能。大学的整个教育环境属于为国家培养高等人才的地方，它自身就能够体现出一门隐性课程的效果，大学生在浓厚的孝道教育环境中自然能够体会到一种积极向上而且高尚的浓厚的氛围，使其在自身的道德品质方面、情感意志方面、人生观和价值观方面以及日常行为方式等多个方面受到持续地潜移默化的影响，有利于促进大学生的全面进步。第二、陶冶情操情作用。高校拥有较好的孝道教育环境，不管对学生还是教职工，都可以彻底地洗涤其灵魂，激发起他们内心的一种孝道情感，从而间接培养他们真、善、美的素质与品质。第三、塑造心理作用。对于高校孝道教育来说，其最主要的意义就是培养大学生成为孝顺的人，因此塑造良好的孝道教育有助于培养大学生们的这一种态度。第四、规范行为的作用。凭借高校的良好孝道教育所产生的情景能够在客观上形成一种规范或者约束的效果。所以说，我们在面临当前多元化文化冲击的过程中，要结合时代的发展形势，把握孝道教育特点，积极地在高校推行孝道教育，从而建设一个良好的校园人文环境。这具有非常重要的当代价值与现实意义。

四、结语

孝道具有强大的凝聚力以及号召力，是维系家庭、稳定社会的重要力量，同时也是我们继承优秀传统文化的一部分，对我国未来的发展影响巨大。进入21世纪，随着大学生孝道教育的缺失，大学生的孝道教育宣传便具有更为重要的意义。因此，这就要求各级部门不断地加强对优秀传统文化的继承和宣扬，重拾中华民族孝道的优秀传统。

［1］骆郁廷.当代大学生思想政治教育［M］.北京：中国人民大学出版社，2012.

［2］金建萍.多元文化中大学生思想素质养成的范式转型［J］.湖南社会科学，2012（5）：62～64.

［3］本书编写组.思想道德修养与法律基础［M］.北京：高等教育出版社，2013.

［4］路丙辉.中国传统”孝文化”在现代家庭道德建设中的价值［J］.安徽师范大学学报，2002（1）.

（作者单位：商丘医学高等专科学校）

本文系河南省社科联社会科学普及规划项目：大学生孝道文化知识继承和普及豫社科联（2015）36-278。

朱建设，男，汉族，硕士研究生，讲师。