浅析高校图书馆管理方式

彭　丹

浅析高校图书馆管理方式

彭丹

教育在进步，课程书籍也在进行改编。俗话说“书籍是人类进步的阶梯。”书是人去知识的最重要途径之一，也是知识最直接的来源。学生获取知识最好的场所是学校的图书馆，由于图书馆书籍种类繁多、书籍内容应有尽有，开阔了学生的视野，增加学生的课外知识量，提高了他们的外壳阅读能力。然而，各大高校的图书馆在管理方面也存在着很多问题，在一定程度上给学生的阅读带来阻碍作用，也影响了高校教育的发展。

高校图书馆 现状问题 管理方法

随着现代技术的发展，人们日益步入信息化社会，人们无时无刻不在获取各种各样的信息，对于广大高校学生而言，图书馆是他们获取知识最重要的途径之一，也是学校培养人才的主营场。

一、我国各大高校图书馆在管理方面存在的问题

第一，目前我国高校的图书馆管理方式主要是由学校实行统筹管理，这是一种比较高度集中的管理体制。管理方式和规章制度都是由学校直接实施管理，对学校拥有较大依赖性，导致图书馆自身缺乏独立性。除此之外，学校对图书馆的管理方式缺乏重视，致使学校图书馆在学校只是一个摆设，粉饰门面。第二，图书馆没有对书籍管理制定相关的法律法规。目前，虽然我国的法制建设取得了一系列成就，但关于图书馆管理方式的法律法规仍然没有制定出来，导致现在的大部分高校图书馆在管理方面缺乏引导性和规范性。第三，高校的图书馆坚持以人为中心的管理模式，这种方法不利于发展的个人能力水平，难以实现图书馆人员的职业生涯发展前途，所以他们很容易对工作缺乏积极性，从而降低服务质量。

二、提高高校图书馆管理方式的具体方法

（一）坚持以人为本的图书馆管理理念

图书馆的主要服务对象是学生和一些热爱书籍的读者，他们能在图书馆内平等地享受图书馆内提供的各种服务，这就需要一批文化、思想素养较高的图书管理人员进行更好的管理。学校可以通过对图书馆的管理人员进行的岗前培训、教导教育、进修等渠道来提高图书管理人员的个人素质，提高服务质量，为馆员提供一个学习与发展的平台。除此之外，学习还需要为图书馆建立有效的激励与竞争机制，可以增强图书馆管理人员的责任意识强。对工作认真负责和成绩优异的人员给予适当的奖励，对没有责任心的图书管理人员应当给予批评和被处罚。这样可以创造一个良好的工作和服务环境，增强馆员的民主管理意识，提高自身的价值观和人生观，激发他们的工作乐趣，激励他们奋发有为，一丝不苟的工作精神。

（二）为图书馆营造良好的人才管理环境

一个良好的人才管理环境需要丰富的人力人才资源，高校图书馆作为提供课外阅读知识和开阔视野的重要基地，然而，图书馆在实施管理方面，会存在很多问题，可能会影响学校相关部门的工作进程。这就要求图书馆需要加强和学校相关部门的联系和沟通，相应地提出一些图书馆的改革方案和应对措施。净化馆内服务环境和提升服务质量，充分满足学生在馆内的各种需求。社会对人才的需求越来越高，图书馆并不例外，也需要高素质的人才需求，才得以充实图书馆这个神圣的地方，让知识的芳香撒满校园内一个角落。在进行馆内管理人才进行挑选时，取其精华，优胜劣汰，让优秀人才在竞争中脱颖而出。在挑选人才之时，要求相关人员需要精通图书馆的各项业务和计算机技术，在努力培养一支专业性强的馆内管理人才，建立健全图书馆的择人机制，让馆内人员主动发挥认识能动性，将竞争与结合相统一，为施展人才的才华提供广阔平台。

（三）对高校图书馆的管理方式进行创新

创新在各个行业有重要作用，是行业永葆生机与活力的重要保证。第一，创新高校图书馆管理思想。各大高校应该鼓励图书馆工作人员应勇于增强竞争观念，推陈出新，联系实际，在实践中突破自己的原有传统思想。但必须结合图书馆的现状和自己能力水平相对应地套索和创新管理方式，以达到适合社会发展和时代前进的要求。为图书馆的发展提供强有力的支撑，保证高校教育的稳定发展。第二，创新高校图书馆的管理机制和组织架构。当前，我国高校的图书馆的管理机制并不完善，若高校图书馆的管理方式过于集中，必将阻碍图书馆的创新与发展，这就要求，亟需建立完善的馆内管理体制，稳建一支坚固的图书馆组织架构。由于信息时代的快速发展，高校图书馆为了各类学生的不同需求可以组建不同的项目管理小组，合理分工，分配任务。这样的方式有利于加强各个组之间进行业务讨论和需求联络，加深工作力度，增强合作意识。第三，创新高校图书馆的文化组织。文化是促进个人发展和社会发展的重要因素，体现个人的整体形象。加深学生对文化理念的认识，让文化发展意识充实每一个人头脑内，高校图书馆的组织文化可以增强学生的合作精神，遵守各项行为规范，树立个人价值观。

三、结语

由于图书馆在教育领域中发挥越来越大的作用，然而，图书馆同时又作为一个服务性部门，能够给广大学生提供充足的知识和信息来源，这就要求馆内人员在服务方面增强服务意识，为学生引导正确的学习和阅读方式，保证图书馆的健康稳定发展。

［1］马卓燕.浅谈新世纪高校图书管理员的职业素养［J］.教育理论与实践，2015，12（06）：45～46.

［2］严刚强.数字环境下高校图书馆服务管理创新探析［J］.科技情报开发与经济，2016，34（05）：67～68.

［3］张向宇.高校图书馆数字化服务管理创新［J］.科学之友，2014，56（05）：779～780.

（作者单位：重庆工业职业技术学院）

彭丹（1985-），女，重庆人，大学本科，助理馆员，研究方向：图书情报学。