广壮族西自治区恭城瑶族自治县中学生流失问题及对策研究

张 楠

(广西民族大学教育科学学院 广西 南宁 530000)

广壮族西自治区恭城瑶族自治县中学生流失问题及对策研究

张 楠

(广西民族大学教育科学学院 广西 南宁 530000)

学生流失是少数民族地区普遍存在的客观现象，针对这一现状，本文主要围绕广西区恭城瑶族自治县中学生流失现象进行分析研究，努力寻求一个解决当地学生流失的方案，探究将对策推广到其他地区的少数民族地区。

少数民族自治县；学生流失；少数民族教育；对策

广西是个多民族的省份，民族教育经历了长足发展，但是从二十一世纪以来，广西少数民族教育面临着一定的挑战，尤其在各市县城教育面临学生流失的现象，在以往传统的历史条件下形成的传统民族教育和现代化教育产生激烈的冲突。义务教育实施以来，少数民族地区的学生流失问题也依然存在，甚至呈现出上升趋势。所以，解决少数民族学生流失不仅是全面推进素质教育的落实，更是促进少数民族繁荣发展的重要内容。

1 广西壮族自治区恭城瑶族自治县中学生流失现状及特点

随着经济的高速发展，适应城市化的需要，瑶族人口大规模的流向城市，导致当地瑶族学生、学校规模减少。

在基本普及义务教育的今天，还有15%的地区人口没有普及。恭城瑶族县中学生流失呈现出新的特点，少数民族学生辍学严重，随着经济的发展，不少少数民族学生随父母外出打工挣钱，少数民族地区年轻人口大量的外出务工，造成本地大量留守学生的出现，使得这部分学生的教育得不到保障。同时，这个县的少数民族学生转学现象普遍，当地学生择校观发生的巨大变化，不少父母不满足当前地区学校的办学质量，寻找更好的教育条件，质量更好的汉族学校，使少数民族地区的学生转学现象很普遍。

2 恭城瑶族自治县中学生流失原因分析

家庭经济状况对学生流失的影响。目前广大少数民族地区存在家庭收入较低、贫困学生比重过大的现象。学生父母为支撑家庭开支选择劳务输出，忽视了家庭教育。在少数民族地区，辍学的少数民族主要是家庭子女多的成员。

教育管理体制对学生流失的影响。近年来，国家将分布在农村地区规模较小的学校撤掉。许多瑶族农村学校因没有生源，导致不少学校被撤掉，仅存有的学校也因为学校生源的减少出现了小规模办校经营困难、师资力量不足、教育质量低下等问题。这个举措把许多生活在偏远农村的学生排除在教育之外，使得学生流失。

教育经费不足导致学校教育质量低下。目前政府强调学生在教育经费上的独立，对各学校教育上的投入只能够满足最基本的教学要求，无法提高办学质量，导致许多学校现代化教育设备缺失，教学内容简单的现状。

学校教育体系内部对学生流失的影响。教师水平低、师资力量欠缺、素质不高、流动频繁是目前恭城瑶族自治县教育发展所面临的主要问题。少数民族地区经济落后，留不住优秀人才，优秀教师也进不来的尴尬局面。代课教师比重较大，但是他们的工资待遇得不到保障，严重影响少数民族地区的教育质量。

义务教育与职业教育之间的不平衡。义务教育是为人以后发展做的基础教育，并未青少年进行知识储备。在少数民族地区，义务教育与职业教育缺乏有效的渗透，不能适应教育现状，许多少数民族学生认为义务教育难度较大，在这样的情况下容易造成学生厌学的情绪。

3 解决广西恭城瑶族自治县中学生流失的方案和对策

当地少数民族中学生的流失日益影响着广西区民族教育的健康发展，因此，尽快找到解决当地少数民族自治县中学生流失的方案与对策迫在眉睫。

加强区政府对恭城瑶族自治县的教育职能。在财政上对少数民族地区教育资金的投入适当倾斜，保证义务教育经费的合理使用。当地政府要建立稳定的教育经费机制，保障教育资金的来源、教师工资按时发放，确保学校基础设施建设的完善；加强对教育薄弱环节的支持力度，改善办学质量较差的学校环境；建立完善的教育资助体质，加大对贫困学生的扶持力度。

促进少数民族地区教师资源配置。当地政府应该对少数民族地区的师资配置给予特别的支持，有针对性的提高语、数、外等主要学科教师的比例，保证教学学科合理化。

加强对学校的教师教育体制改革。根据少数民族学生的学习水平制定与之相适应的教学大纲，确保教学目标的优化。在课余时间丰富学校文化，培养学生兴趣也是十分有必要的。学校和教师是具体教育活动的实施者和学生在校生活的管理者，改善学生的校园生活质量，需要学校和老师共同完成。

营造良好的社会环境，加强对家长的教育。父母在控制学生流失的情况下有着重要的作用。需要让家长知道，教育在繁荣发展少数民族地区经济的重要性，学习发展经济同样需要依靠知识。

[1] 蔡美花.广西区瑶族中小学教育现状调查研究[J].西疆学刊，2004,10,101.

[2] 申英美.中国少数民族教育的问题研究[D].中央民族大学，2006,26.

[3] 张静.农村初中生辍学研究[D].华东师范大学，2013，62.

D922.32

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1672-5832(2016)07-0233-01