新民市第一初级中学排球教学的实践报告

霍 亮

(辽宁财贸学院体育系 辽宁 兴城 125105)

新民市第一初级中学排球教学的实践报告

霍 亮

(辽宁财贸学院体育系 辽宁 兴城 125105)

1 前言

此次实习地点为新民市第一初级中学，位于辽宁省沈阳市新民市中心。排球运动是一项在我国和世界开展得比较普遍的体育运动项目之一，深受各阶层的人们特别是中学生的喜爱，在我国中小学开展也比较广泛。排球教学是中学体育课程的重要内容，是中学体育教学的重要组成部分，排球在中学体育教学中一直具有重要的地位。排球教学能够有效的提高学生的身体素质，合理调整学生的心理，缓解学生的学习疲劳，促进学生的健康成长和全面发展。同时，排球教学对丰富学生课余生活，完善中学体育课程体系，促进中学教育的科学化、完整化、体系化意义重大。中学生对排球学习兴趣不高的现象却普遍存在，而学生的学习兴趣直接影响到我们教学的效果，因此，如何引导中学生对排球课的兴趣是体育教师面临的重大问题。

2 实践教学方法

排球的教学方法主要运用指导法、练习法和评价法等等。指导法主要包括讲解、示范、领做与口令、纠正错误。练习法的形式主要有集体练习、分组练习、单人练习和双人练习而练习的方法主要有模仿练习、重复练习和默想练习。评价法主要是通过观察与提问、抽查与检验和教学比赛来实施的教学中培养学生掌握排球练习方法、掌握各项基本技术、动作方法、掌握裁判工作方法、提高学生执裁能力及专项素质练习方法。

3 实践教学要求与内容

3.1 要求：

3.1.1 排球的教学形式以游戏为主，培养学生参与排球活动的兴趣。

3.1.2 对排球技术的学习和掌握，对学生不要要求过高，要注重所学的基本技术的动作质量。

3.1.3 在提高技术动作质量的前提下，增加练习时来回球的次数，进一步激发学生的学习兴趣。

3.1.4 对学生在学习过程中出现的问题，要区别对待。

3.1.5 要注重不断提高学生的身体素质。

3.1.6 在教学比赛中要允许学生失误，要大胆鼓励学生使用技术和创造性的运用技术。

3.1.7 要注重在排球教学中培养学生的自尊、自信、合作、交往能力。

3.2 内容：

3.2.1 排球基本知识。

3.2.2 正面下手发球。

3.2.3 正面双手垫球。

3.2.4 正面双手传球。

3.2.5 原地正面屈体扣球。

3.2.6 低网正面屈体扣球。

4 排球教学实践具体措施、方向及应用

排球教学的方法首先应该以培养学生兴趣、掌握排球运动技能，提高自身运动水平为主，不断改善适合学生发展的教学方法，最终实现终身体育的教学目标。所以在通过这8周的实践工作中，本人总结出的一些实践具体措施与方向应用如下：

4.1 第一周。教学个性化：本人总结出教育的中心是要注重学生的个性化发展，推陈出新，排球技术水平和动作标准也应该因人而异，在不违反排球运动的规律下，应该尊重学生本身独有的特点。个性化的教学方法，是指指导老师根据学生的不同个性差异来进行不同的教学方法，提高排球教学的实施效率。

4.2 第二周。现代及影像化教学：本周主要进行教学工作，随着现代化的发展，和学生的多方面发展，单一的训练方法只会给他们带来枯燥和乏味，使其丧失学习排球的兴趣，这样就需要指导教师在传统的的教学中加入现代化的东西融入，学习多方位的先进方法。

4.3 第三周。设计游戏进行素质练习，提高学生的练习兴趣，锻炼学生的下肢力量和协调性。培养学生的集体荣誉感，互帮互助的团队合作精神。采用“音乐传球游戏”的形式，集放松、自评于一体，通过此种形式让学生自评本课的感受及收获，培养学生的语言表达能力，同时达到消除疲劳，愉悦身心的目的。

4.4 第四周。情感教学法：第四周的排球教学中，和所有的学生几乎都已经熟悉，认识，这时候有些学生就会不听话，所以我们有时候会需要一些情感加到教学里面。

4.5 第五周。因材施教教学方法：本周教学实践中，我们所有老师对学生的技能都有所掌握，所以对所有的学生进行分组练习，也就是因材施教，对于技术水平相当的人分在了一起进行教学，这样有利于学生的学习进度和指导教师的教学进度。

4.6 第六周。异步教学法。

4.7 第七周。心理教学法：本周是最后剩下的两周时间了，大家学习到的技能也都算可以了，这时候我们指导教师就要知道学生的心理，所以要跟学生经常沟通，有什么问题要向我们几个老师提出，这就是在排球教学中的心理式教学方法。

4.8 第八周。实战教学法：本周为排球教学的最后一周，在最后一周我们在教学当中加入了排球比赛，有主场地比赛，有副场地比赛，同样我们老师也加入了其中，带给大家很多乐趣让大家在比赛中认识到自己不足的地方，实战教学法是指在排球教学中，激发学生的学习兴趣与爱好，实现学生的自主学习，进而促进教学的效果提高。

5 实践结论

5.1 结论与体会。实习期间，在校领导、其他老师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功。对此，本人甚感欣慰。下面就我实习的主要工作进行总结：

一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验，

二是亲自上课，在上课过程中研究教材，认真备课。课后进行自我小结。

三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。

5.2 体会。第一：幽默机制；第二：丰富的知识储备；第三：衣着整齐、干净、得体；第四：灵活的语言艺术。

通过本次实践，使我自己得到了很大的提高，本人感觉体育教研是自己不断完善教学的重要手段，所以自己在这方面要加强学习。从理论上为自己的课堂教学不断的总结，为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习，自己的教学水平也有了不小的进步。我认为现在排球教学首要的任务就是继续提高学生的体质，丰富学生的课余活动和文化生活，加强学生的心理素质。以上就是我本次实践的心得体会。

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1672-5832(2016)03-0163-01