基于城市足球背景下的青少年足球发展模式探索

冯志钢，杜 金，田建强

（1.大连理工大学 城市学院，辽宁 大连 116600；2.东北师范大学 体育学院，吉林 长春 130000；3.海南师范大学 体育学院，海南 海口 571158）

基于城市足球背景下的青少年足球发展模式探索

冯志钢1，杜 金2，田建强3*

（1.大连理工大学 城市学院，辽宁 大连 116600；2.东北师范大学 体育学院，吉林 长春 130000；3.海南师范大学 体育学院，海南 海口 571158）

城市足球运动的发展需要青少年的参与，青少年不仅是足球的未来，更是城市的未来，祖国的未来.青少年足球改变城市足球的面貌，推动城市足球文化的开展，文章基于城市足球背景下探索青少年足球发展模式.通过文献资料法、比较分析法等研究方法，从现代城市足球的角度出发，结合我国目前青少年足球发展的现状，探索以城市为依托，形成城市足球文化为导向，构建政府扶持、社会参与的青少年足球发展模式.

城市足球；青少年足球；发展模式

足球作为世界第一体育运动项目，其影响力和受关注程度是其他体育项目无法比拟的.城市足球是城市文化的一个重要组成部分，其发展需要以城市为依托，城市也铸造了独特的足球文化.正如英格兰著名球星贝克汉姆所说，“足球就是我们的生活，存在于我们每一个人的血液中，从我们降生到这个世界上开始，足球就已经跟我们无法分开了.”在英国能够承载着每一个足球血液的正是大大小小的具有专业、业余足球俱乐部和众多球迷的足球城市[1].青少年不仅是中国足球的未来，更是城市的未来，祖国的未来.因此，基于城市足球背景下如何构建适合不同城市的青少年足球发展模式已经成为实现中国足球早日腾飞的重中之重.

1 青少年足球与城市足球的关系

1.1 城市足球发展的社会背景

2012年12月12日，中国足协在首都启动了足球改革试点城市，成都、青岛、武汉、广州和大连市进入首批试点城市.根据试点城市规划的发展进程，树立足球发展的理念，健全足球会员和协会组织，完善足

球竞赛体系、培训体系、评价体系和政策体系，促进职业足球、社会足球、青少年足球协调发展，让青少年参与足球运动，使足球运动为社会发展服务，让足球运动成为城市建设和发展的有机部分，让足球运动成为孩子终身受益的伙伴[2].2015年2月27日，中央深化改革领导小组会议通过了《中国足球改革发展总体方案》.2015年3月16日，国务院办公厅正式公布该《方案》，方案中将发展中国足球运动作为实现中华民族体育强国梦的重要组成部分，并以足球运动为突破口强健国民体质，振奋民族精神.《方案》整合了所有足球资源，落实“足球从娃娃抓起”的具体措施.《方案》强调指出，“夯实青少年足球基础、扩建足球基础设施，衔接贯通校园足球、社会足球、职业足球和新型足球学校，完善“中国足球系统”，开启中国足球发展的新时代”[3].

1.2 青少年足球在城市足球中的地位和作用

如果城市足球的整体结构被比做一株巨大的果树，校园足球是这株果树的根基，青少年优秀足球后备人才即是这株果树的树干，树冠是所在城市的职业足球，而城市业余足球则是培育大树的土壤、空气和水分.只有培育好前期的基础条件和环境，才能结出国家队的丰硕成果.夯实足球基础，大力普及和提高青少年足球运动，扩大足球人口，是城市足球乃至中国足球发展的基石.结合城市足球的文化背景，完善青少年足球培养体系是城市足球长青不倒的制度性保障.

2 建立“两线三级”的青少年足球发展模式，带动教练员和裁判员的培训和提高

随着《中国足球改革发展总体方案》的逐步实施，教育与体育部门合作加大了青少年足球发展程度.借鉴欧洲足球发达国家青少年足球培养的成功经验，以城市足球为依托的青少年足球竞赛和训练体系相互关联，划分多层次的等级和组别，保证通过竞争机制输出人才.参考国外的先进模式并结合我国国情的实际情况，根据教育部门和体育部门职责分工不同，建立两条主线，即青少年足球竞赛体系和培训体系，同时根据城市的区域划分，建立市级、区级、和校级的竞赛和训练机构.两条主线即平行又交叉，通过三级的竞赛和训练体系将两条主线联系起来，将校园足球不同等级的布局学校合理地串联，形成纵向管理、交叉组织的螺旋式网状结构，让不同水平和能力的孩子都有展示自己足球才能的平台.

2.1 在城市足球背景下形成良好的青少年足球竞赛体系

竞赛是青少年足球发展的动力源泉，良好的竞赛体系促进了青少年足球健康快速的发展.基于城市足球的背景下，完善足球竞赛体系不仅可以提供多层次的选拔机会，同时也拓宽了精英球员的输送渠道.根据城市足球人口的年龄结构，在幼儿园—小学—初中—高中—大学—成人阶段，形成以三固定（固定时间、地点和球队）并贯穿全年的一整套完备的城市足球竞赛体系.城市足球青少年竞赛体系（见图1）的建立，始终要遵循普及与提高并重的原则.

图1 城市足球青少年足球竞赛体系图Fig.1 The competition system of youth urban soccer

从图1中竞赛体系的纵向可以看到，在幼儿园、小学、初中、高中、大学到成人各阶段，逐级普及足球竞赛，提高各年龄段人群的足球水平.从横向来看，在每一个年龄组的比赛中都有不同级别、不同性质的比赛，幼儿组有园长杯、区长杯和市长杯；小学组和初中组有校长杯、区长杯（联赛和锦标赛）、市长杯（联赛和锦标赛）；同样以小学组为例，普及校长杯、区长杯联赛、区长杯锦标赛、市长杯锦标赛、市长杯联赛等竞赛，逐级提高比赛档次.无论是纵向的年龄结构，还是横向的比赛种类都体现了普及与提高并重的原则.这就形成了一张完备的城市足球竞赛网络，这张网络让城市人口中不同年龄的人群有球可踢，吸引更多的人参与到城市足球活动中来，通过不同等级的竞赛扩大足球人口数.

2.2 形成网点布局的城市足球青少年训练体系

如果说竞赛是足球的骨骼，训练就是足球的血肉，竞赛和训练是相互依存不可分割的整体.正如《运动训练学》中论述训练与竞赛的关系时指出：“训练的目的就是为了取得比赛的胜利，而比赛是检验训练效果最好的方式”[4].良好竞赛体系的建立是训练体系建立的先决条件，在三级竞赛体系的基础上逐渐形成并不断完善与之相对应的三级训练体系，

即形成以校园足球—精英训练营—职业俱乐部梯队为金字塔型的城市足球青少年足球三级训练体系，如图2所示.

图2 城市足球青少年三级训练体系图Fig.2 Three levels training system of youth urban soccer

校园足球由城市教育部门负责主导，重点在于培养足球兴趣，形成校园足球文化.在发展校园足球的基础上，根据城市的区域划分出相应的精英训练营.由地区体育部门主导，选拔所划分区域中校园足球能力较强的精英球员进行定期的、集中专业性的训练.在此基础上设立职业俱乐部梯队的选拔竞争机制，组建不同组别和规模的俱乐部梯队训练基地，形成训练—选拔—再训练—再选拔的良性训练体系，使不同能力和水平的青少年球员在不同的年龄段都有训练和被选拔的机会，进而带动地区校园足球乃至城市青少年足球整体水平的提高.

2.3 带动地区性青少年足球教练员和裁判员的培训与提高

在不断完善城市足球青少年竞赛体系和训练体系的过程中，势必需要也能够培养出一大批具有一定水平的教练员和裁判员.伴随着青少年足球竞赛组织的正规化，比赛的激烈程度和竞争性也会越来越高.高水平的教练员和裁判员不仅是青少年足球发展中不可或缺的重要组成部分，同时也是衡量该城市足球事业可持续发展的关键因素.据2012年FIFA官方统计数据表明德国足协注册足球人口数近630万，按照队员与教练员20∶1的比例，2012年德国足协的教练员总数将达到30万.而我国2013年全国注册的足球队员人数只有不到3万，教练员注册人口不足1000人.由此可见，我国与足球发达国家的差距是显而易见的.

3 城市青少年足球运动存在的问题与相应的对策

城市足球运动已在我国多数大中型城市中开展，由于城市文化差异、人口素质以及地方政府的重视程度等原因，城市足球运动在具体实施的过程中尚存在一些问题和不足.

3.1 地区性文化差异的存在影响城市青少年足球运动的发展

在我国，每座城市对足球的定位和被赋予的功能并不相同，足球基础欠发达与足球运动成熟的城市无论是在足球的理念和态度均存在较大的差异.地区文化的差异对于城市足球运动的开展起到了决定性的作用.欧洲著名的城市如曼彻斯特、米兰、罗马、巴塞罗那、马德里、巴黎、慕尼黑等地区，城市的足球与城市发展一同名扬世界，足球文化扎根在城市文化的沃土上，城市文化也孕育着足球文化的发展，特别是城市青少年足球发展的速度.努力构建城市足球文化，使城市足球融入到城市的整体文化氛围之中.足球文化铸造了城市的精神气质，提升了城市文化感召力、社会凝聚力和城市知名度，推动城市形象传播力[5].政府为城市足球的发展提供支持，监督、引导足球团体的发展方向，建设城市足球文化，提升城市软实力.

3.2 一些城市对于足球运动的重视程度不够，导致足球运动发展缓慢

我国全民健身计划中以城市为单位的体育项目中，足球是很重要的组成部分之一，城市足球不仅能够强健身体，愉悦身心，舒缓压力，社交结友，同时也是为国家足球事业选拔和储备优秀后背人才的重要途径.但是在一些经济发展速度缓慢的城市中，体育事业的经费投入严重不足，政府对足球运动重视也不够，导致城市足球运动发展比较缓慢[6-8].想要大力发展城市足球运动，需要政府部门的政策扶持，投入适当的人力、物力、财力作为保障，确保城市足球运动有效地开展，推动我国城市足球事业的发展.

[1]张伟.英国城市足球文化探析[J].长春师范大学学报，2016，35（2）：76-78.

[2]中国教育网络电视台.中国首批发展5个足球试点城市确定[EB/OL].[2012-08-20]http://www.centv.cn/news.

[3]国务院办公厅.国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知[R].国办发2015,11号.

[4]田麦久，刘大庆.运动训练学[M].北京：人民体育出版社，2012.

[5]姜晓红.广州足球文化建设对提升城市软实力的相关影响[J].山东体育科技，2013（6）：25-28.

[6]纪文清.我国城市足球运动发展的特点与对策分析[J].体

体育科技，2012，33（3）：118-120.

[7]富兰克林·弗尔.足球解读世界[M].都帮森，译.北京：当代中国出版社，2006.

[8]张辉.未来我国校园足球发展的注意问题——以我国首批校园足球布局城市学校足球发展情况为借鉴[J].北京体育大学，2016，39（5）：24-30.

责任编辑：刘 红

The Research on Development Model of Youth Soccer Based on City Soccer Background

FENG Zhigang1,DU Jin2,TIAN Jianqiang3*
（1.City Institute，Dalian University of Technology，Dalian 116600，China；2.School of Physical Education，Dongbei Normal University，Changchun 130000，China；3.School of Physical Education，Hainan Normal University，Haikou 571158，China）

The development of urban football needs the participation of the young people.The youth is not only the future of football,but also the future of the city and the future of the motherland.The youth soccer will change the face of city soccer and promote the culture of city soccer.This paper explores the urban soccer culture as the guide and constructs the government support and social participation in the development of youth football model.The study is from the perspective of modern city football and combined with the current situation of youth soccer development in China through the methods of literature,comparative analysis and other research methods.

urban football；youth soccer；development model

G 80-05

A

1674-4942（2016）03-0351-04

2016-06-13

*通讯作者