山西民办高校大学生参与篮球运动的成因研究

2016-12-05 07:47王鹏
新教育时代·教师版 2016年29期
关键词:高校大学生篮球运动体育锻炼

王鹏

摘 要:高校大学生的整体身体素质成逐年下滑趋势,其重要原因跟大学生参与体育的积极性不高有关,但在学校课外体育参与中,总一批热爱体育运动能够积极参加体育锻炼的大学生,他们的体育习惯形成以及参与体育锻炼的态度形成的过程是值得研究的问题。本文通过选取20名积极参加篮球运动的非体育专业大学生,采用访谈的形式对大学生的篮球运动的意识、参与体育锻炼的动机、经历、人际关系等方面进行深入了解,从而提出结论。结论:体育锻炼意识的形成可能存在关键期,兴趣班的培训能够固化体育锻炼的行为,人际关系和体育赛事是影响体育参与的重要因素。

关键词:体育锻炼 篮球运动 高校大学生

2016年5月国务院发布《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》该意见旨在推动学生的体育参与意识,形成良好的体育锻炼的氛围,培养学生终身体育的习惯。学校体育是促进学生形成终身体育的重要过程,篮球运动又是在我国开展最为广泛的体育活动,大学生中参与篮球运动的人数最多,非体育专业大学生对于篮球运动认可度也较高。他们参与体育锻炼的过程以及他们的成长经历能够帮助建立及完善的学校体育发展的思路和途径。[1]

一、关于问题的提出

大学生参与体育锻炼的相关研究较多,集中在体育参与的现状调查、影响因素以及对策研究上,相对来说对个别项目的参与人群的研究较少。其影响因素往往指向于兴趣不高、动机不强、受体育场地、体育设施的造成的。虽然事实如此,但为什么兴趣不高,动机不强,却并没有提及;在实际的观察中发现,喜欢体育运动的学生总会想办法来参与体育锻炼,尤其是在篮球运动方面,有场地的地方总会有较多的学生参与。这群积极参与体育锻炼的非体育专业大学生接触篮球运动的经历以及参与动机的形成过程是值得研究的。

二、研究对象与方法

1.研究对象

以每周参与篮球运动次数在三次以上,每次四十分钟以上且有一定强度的非体育专业大学生为研究对象。[2]

2.研究方法

(1)文献资料法

通过知网查阅非体育专业参加体育锻炼方面的相关文献,为本次论文撰写提供参考依据。

(2)调查访谈法

本研究设计访谈大纲,采用访谈法对积极参与篮球运动的非体育专业大学生的成长经历进行深入了解,访谈对象共计20人,男生17人,女生3人。

三、研究结果与分析

1.内部因素

(1)体育锻炼的意识的产生

体育锻炼的意识是包括对体育的认识、体育锻炼的态度及情感、体育锻炼行为的调节,是对体育本质、特性、价值以及体育与人、体育与其他事物之间关系的自觉反应。非体育专业的大学生中能够积极参加体育锻炼的学生对于篮球运动的认识比较早,从访谈的情况来说,每个学生的参与篮球运动的启蒙各不相同,最早的从小学一二年级就了解这项运动,最晚知道篮球运动的也不晚于四五年级,越早了解这项运动,也就越早的尝试参与这项运动。对篮球运动的启蒙环境绝大部分是通过学校以外的进行的,这说明了篮球运动的普及程度较高且基层环境能够帮助建立最初的体育参与意识。

(2)参与体育锻炼的动机

动机是推动学生坚持体育锻炼内部驱动力,能够激发学生主观能动性,调动学生积极参与体育锻炼,动机的产生往往是由内部发起,在过程中不断的变化。本次访谈的大学生参与体育锻炼的动机各不相同,动机的形成会随着时间及认知的变化发生改变。其中有几个比较典型的动机行为。一是在学生参与篮球运动之初绝大部分学生有这样一种动机,听说篮球能增加身高,从而促使他参与这项运动。二是学生早期的兴趣是看到别人在玩,所以想着跟着一起玩,玩的时间久了相互之间有了更多的认识,也结交了更多的朋友。

(3)行为固化期

在访谈的非体育专业的大学生中,绝大多数的学生在初中阶段接受过一定时间的篮球训练,这种训练有的是学校为了筹办校级比赛,也有是寒暑假自愿参加兴趣班。从访谈的情况中了解到对于非体育专业大学生的参与篮球运动的行为基本上是在这一阶段形成。这时期是学生思想和意识在发生转变,加上这一阶段处于叛逆期,这种力量与速度结合的项目容易使学生产生满足感,他们参与训练对来篮球水平有了一定的提高。[3]

2.外部因素

(1)场地条件的影响

场地是篮球的基础,在访谈中对场地的了解可以看到绝大部分的学生在参与篮球运动的场所是学校,场地是他们参加篮球运动不可或缺的,在学生参与篮球运动之初,对篮球场地的需求较低,更多的练习在空旷的地方完成,场地是重要的但非必须的条件,同时反映了场地在社会资源所提供的资源较少,学校有更多的资源可以更合理的分配和优化。[4]

(2)人际交往的影响

在篮球运动这种团体性项目中人际交往的作用是必不可少的,篮球成为他们交往的纽带,这种纽带的作用可以持续到很长时间。在其情感表达中也曾谈过,基于人的运动项目在参与之初存在着大量人际交往的作用,通过访谈了解到相当一部分学生维持着队友关系,这种关系基本上是从小学或初中便已建立的,一直保持到现在,而且这种通过篮球而建立起来的友谊,其连接强度会明显优于普通的朋友。

(3)体育媒体及赛事的影响

非体育专业大学生对篮球赛事的了解程度较高,最重要的赛事便是 NBA。通过访谈情况了解到非体育专业大学生说起NBA都表现了极大的兴趣,对某个队伍或某个球星非常熟悉,不少人就是因为看NBA从而喜欢上篮球的,这与NBA赛事的播放时间及赛事运营有关,商业化程度较高,为满足观众的观看的需求,精彩程度不言而喻。体育赛事对于非体育专业大学生的参与篮球运动起着至关重要的作用。

结论

1.非体育专业大学生能够积极参加体育锻炼,跟他们早期建立的体育意识有关,越早接触对体育参与的兴趣越高。

2.非体育专业大学生的体育锻炼习惯形成存在关键期,大概在初中阶段形成。关键期内能够参加篮球兴趣班,则更容易形成积极参与体育的习惯。

3.体育赛事和朋友圈是体育锻炼习惯保持下来的重要因素,NBA在非体育专业大学生中的影响力非常大,体育赛事促使了参与篮球运动的习惯。

参考文献:

[1] 刘晓华,付浩.体育院校大学生生活方式对体质健康影响的分析——以首都体育学院为例[J]. 中国学校体育(高等教育),2015,(1).83-87

[2]胡纯.体育锻炼对非体育专业大学生意志品质的影响[J].四川体育科学.2013,(2).44-47

[3]孟召磊.山东省普通高校非体育专业大学生篮球运动现状的分析[D].山东师范大学.2009,4

[4]赵雪莹.河南科技大学非体育专业在校大学生体育锻炼现状调查研究[D].河南大学.2014,5

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