小学体育教学中如何正确运用游戏

李军

摘 要对于每个人来说，儿童时期都是他们对于什么都处于好奇的年纪。所以对于小学体育教学中，将游戏运用在其中，可以集中学生的注意力，加强学生对于体育的兴趣，这样能更好地促进学生对于体育的学习。本文从游戏对于学生体育教学中存在的问题，当然还有游戏对于学生的益处，以及如何引导游戏在小学体育教学中的作用。

【关键词】小学体育；运用；游戏

1 游戏对于学生体育教学中存在的问题

对于小学生来说，玩游戏正是学生最喜欢的，所以对于学生来说，游戏运用在学生的体育教学中无疑是很好的。但是，从某些方面来说，游戏对于学生体育课堂还是存在部分问题的。

1.1 游戏对于学生的娱乐性没有达到预期的效果

对于学生来说，游戏是课堂用来调节气氛的，增进学生与老师之间的感情与交流。但是，这种所谓的娱乐性只注重了游戏的玩乐，而忽略了课堂的教学，使得学生在课堂上并没有学到什么实质性的东西，所以说，选择好在课堂上如何应用游戏，如何进行与课堂有关的游戏，无论是对学生还是对于老师都是至关重要的。

1.2 部分游戏不能保证所有学生都参与到其中

在有的游戏当中，仔细观察不难发现有部分同学比没有参与到其中，而部分同学却玩的不亦乐乎，这是很常见的一种问题。究其原因一方面是因为学生自身问题，性格比较内向，不善与人交流，只和自己周围一两人交流，然而另一部分同学过于活泼，忙的自己晕头转向；另一方面也是教师不能关注到所有学生，不能照顾到所有学生的情绪。

1.3 在部分游戏进行过程中会出现场面混乱

对于有的同学来说，玩游戏玩疯了就顾不上纪律了，而且，有的游戏组织起来场面较大，若不能很好的控制住现场，则很容易发生安全问题。就如，“抢板凳”所有同学都在抢，这就很容易造成踩踏事故的发生，而且，小学生还不能很好的照顾自己，这就更加加大了发生安全事故的几率。

1.4 达不到锻炼学生的作用

有的游戏对于学生来说是可以锻炼学生的身体，增强体质，但有的游戏就只有一少部分同学参加，起不到锻炼学生的作用。再加上有的小学体育教师并不是专业的，所以对于游戏也不能很好地选择，这就导致了学生只能玩游戏而不能锻炼身体的目的了。

2 体育游戏的益处

当然，游戏对于小学生也是有很大的作用的，不然怎么会有课堂游戏。就如：

2.1 利于培养学生的自身素质

对于学生来说，要从小培养学生遵规守纪，小学正是学生性格形成的关键时期，所以在这段时间对于小学生严格要求，培养学生的良好品行，对于任何事情都要有自己的见解，学会分辨是非。

2.2 促进学生的智力发展

一些游戏可以使学生开发思维，有选择的增进自己的智力，就如一些“接龙”比赛，还有一些小学生的“口心算”，这对于学生对于算数，自己的成语积累都有很大的帮助。所以说，合适的游戏对于学生来说是有很大益处的。

2.3 利于学生的身体素质

对于一些跑、跳类的游戏来说，可以适当的增加学生锻炼身体的机会，增强学生的身体健康。而将体育游戏整合到体育课堂上，能很大程度的增加教师上课的效率，学生对于此种方式也能较快速的吸收运用。

3 如何引导游戏在小学体育教学中的应用

3.1 合理选择游戏

对于体育游戏有了正确合理的选择，才能更好的使其发挥更大的作用。就如，在不同的时间段选择不同类型的游戏。对于学生刚从一个假期状态过来，开始的第一节课，老师就可以选择一些可以使学生注意力集中的游戏，使得学生能够很快的进入学习状态，这样老师就能很好的教授本节课的内容了。

3.2 对于在不同时间，不同气候，不同季节要选择不同的游戏。

就如在晴天，老师可以让学生参与一些跑跳类的游戏，促进学生的身体发展。而在下雨天，就让学生在教室组织一些开发思维的游戏，促进学生的智力发展，思维开发。在冬天，天气较冷，教师需让学生做一些活动，时期身体发热之后开始进行各种游戏，这样能减少学生对于身体各个关节的损伤。对于夏季，就应选择减少学生活动的游戏。对于春秋季节，这两者天气没有太多影响，就可以任意选择游戏。

3.2.1 对于学生的游戏器材要充分准备

在学生玩跳绳、乒乓球等游戏时，要准备充分的体育器材，尽量使得人手一份。当然，对于学生游戏场地也要选择好，不然很容易出现问题。所以，学生游戏进行中才能做到融入其中，体会到游戏所带来的快乐。

3.2.2 教师讲解好游戏的规则

对于一个游戏来说，首先要了解游戏的规则，如何进行游戏，如何评判胜负，这是一个游戏的基础，所以教师要充分讲解有关于游戏的所有内容，使得所有同学都可以听懂并参与其中。

3.2.3 注意组织好学生，以免发生任何问题。

对于教师来说，教学的重点在于教会学生，但是，学生的安全才是至关重要的。组织好学生在游戏中的纪律问题，重点强调纪律的重要性，不要因为胜负问题或者因为在游戏中犯错而和同学起冲突。当然，对于学生的某些错误动作要给予纠正，不要随意敷衍。

3.2.4 最重要的一点，对于游戏的胜负评判要做到公正。

对于学生来说，他们还没有接触到各种社会上的复杂性，所以此时对于学生来说是让学生学会分辨是非的关键时期，所以，教师对于学生的游戏要做到公平。

综上所述，随着时代的变化，游戏的种类也是多种多样，所以将更多有益于学生的游戏运用到体育教学中，既可以增加学生对于体育的爱好与兴趣，又能调动学生对于事情的积极性，使得学生增强体质的同时也开发了学生的智力。

参考文献

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作者单位

西北工业大学附属小学龙湖分校体育组 陕西省西安市 710043