希望是青少年心理素质的重要维度

2016-12-27 13:02
中国德育 2016年18期
关键词:性格特征心理素质维度

希望是一种思维和行为倾向,是个人心理素质的一个重要维度。近日,美国一项研究通过对647名初中生的调查,发现在年级水平和社会经济条件相似的情况下,亲子依恋、有压力的生活事件、性格变数等三个变量都与希望有显著的相关性。首先,亲子依恋关系较好的学生更容易发展自身的情绪调节技能,在面对负面情绪时更擅长恢复自身的希望指数。其次,生活中有压力的事件则与希望的发展呈负相关,尤其是在青春期阶段,对于压力的反应和处理方式都十分不稳定;最后,外向的性格特征与希望呈正相关性,敏感的性格特征则相反。由此,家长和教师应有针对性地帮助青少年提高心理素质,让他们能更好地面对压力。

(早期青少年希望的起源:个性、亲子依恋和有压力的生活事件,[加拿大]《加拿大学校心理》,2016年第2期)

猜你喜欢
性格特征心理素质维度
本期话题:如何有效锻炼学生的心理素质?
基于知识维度和认知过程维度的古典名著整本书阅读教学课型探讨
浅谈心理素质课程的重要意义
多媒体情境下培养学生阅读素养的三个维度
幼儿教师专业成长的三个维度
幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系
地方高校学生干部心理素质提升探析
从人际功能视角分析唐顿庄园男主人
理解真情 个性刻画
《乱世佳人》中郝思嘉的性格特征探讨